Праздник 8 марта в начальной школе.
Цель:
создать атмосферу праздника, и провести его в форме игры-соревнования; воспитание нравственных качеств.
Задачи:
обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;
развить у учащихся навыки и умения;
содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;
воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.
Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
Формирование коллектива.
Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри. Кроме того, в качестве домашнего задания каждая команда должна изготовить кондитерское изделие.
Актовый зал празднично убран. К празднику выпущены стенгазеты.
Ход праздника:
Видеозапись: За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:
— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.
— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
— А как зовут моего ангела?
— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».
Куфанов Тамирлан
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Хашхов Тимур
На свете – каждый человек…
Как только в мир вступает –
Любовь и нежность, и тепло…
От мамы получает!
Шоров Тимур
Этот праздник послушанья,
Поздравленья и цветов.
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.
Вороков Имран
Самых любимых, родных поздравляем
С праздником женским, с радостным днем
Здоровья и счастья мы всем, вам желаем
В этот прекрасный солнечный день.
Сканчибасов Нарт
Спасибо, родная, что есть ты у нас,
Что видим и слышим тебя каждый час,
За добрую душу и теплое слово,
За то, что не видели в жизни плохого,
Спасибо тебе, наш родной человек!
Желаем здоровья на долгий твой век!
ТАНЕЦ 4а КЛАССА
ВЕДУЩИЙ:
Мама- для каждого из нас – святыня, хранительница добра, тепла, семейного очага. Мама свою жизнь всегда отдает детям. Поэтому и существует традиция отмечать праздник весной, в дни пробуждения природы, цветения первых цветов, набухания почек и появления первых тёплых и ласковых лучей солнца!
В честь этого замечательного праздника мы проведем сегодня игровую конкурсную программу, в которой будут принимать участие прекрасная половина начального звена, наши милые девочки.
А называется конкурс «А ну-ка, девочки!»
Прошу участниц занять свои места.
КОМАНДА «МИЛАШКИ» и КОМАНДА «БРИЛЛИАНТЫ».
Представляю членов ЖЮРИ:
Директор школы- Мекулова Марьят Хусейновна
Завуч по учебно-воспитательной части- Хупсарокова Зурьят Мухамедовна
Родители ________________________________________________.
Они будут оценивать наши конкурсы.
Итак, мы начинаем...
ПЕРВЫЙ КОНКУРС: « Представление команд»
ВТОРОЙ КОНКУРС:
СЛОВО О МАМЕ.
- «МАМА..., А КАКАЯ ОНА?» - так называется наш следующий конкурс. Участвует вся команда.
Ваша задача: по очереди вы будете называть имена прилагательные к слову мама, причём, слова не должны повторяться. Кто последним называет прилагательное- тот и побеждает.
__________________________________________________________________
ЖЮРИ ОЦЕНИВАЕТ КОНКУРС.
Следующий конкурс «Накрой стол»
Квартира убрана, цветы на столе. Пора подумать и о праздничном столе.
Условия конкурса: на стол выставить угощения на букву «К».
Ваша задача - по одному человеку от каждой команды бежите к столу, пишите одно угощение на букву «К» и возвращаетесь на место и т. д. Причём, слова в команде не должны повторяться! Сколько угощений будет написано, столько баллов получит ваша команда. Участвуют учащиеся 2, 3, 4, классов.
Конкурс «Составь слово». Команды получают карточку со словом «ОЧАРОВАНИЕ» и должны придумать за 1 мин как можно больше слов из букв этого слова.
____________________________________________________________________
СЛЕДУЮЩИЙ КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ .
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НАМ НУЖНЫ ДВА МАЛЬЧИКА, ЖЕЛАТЕЛЬНО 4 КЛАССЫ.
Шуточный конкурс называется "Любушки- голубушки"
Нужно изобразить лицо девушки, наклеив на воздушные шары цветную бумагу (глаза, рот, нос) при помощи скотча и надеть даме платочек.
В конце ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ КОМПЛИМЕНТ СВОЕЙ ДАМЕ.
ИГРАЕТ МУЗЫКА.
СЛЕДУЮЩИЙ КОНКУРС :
«Вкусный борщ»
Сколько разнообразных блюд умеют готовить наши бабушки. Пекут торты, блинчики, и, конечно, варят ароматный борщ. Думаете это совсем просто сварить борщ? Сейчас проверим и узнаем . Задача каждой команды написать все ингредиенты для борща. Даю 5 мин. Надо вспомнить из чего состоит вкусный борщ. Участвуют 4 -е классы.
__________________________________________________________________
Следующий конкурс:
В бельевой корзине лежат вперемешку красные и жёлтые платочки. В центре находится корзина с прищепками разного цвета. По сигналу вы выходите по одному из команды и начинаете выбирать из корзинки платочки и прищепки - один только красные, другой только жёлтые и прикрепляют платочки к верёвочке. Побеждает команда, первая, повесившая все платочки своего цвета.
__________________________________________________________________
Конкурс. «Ах, какая я красивая!» (по 1 чел).
Ведущий. Вспомните А.С. Пушкина: «Я ль на свете всех милее...? Всех румяней и белее». Как называется сказка «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях.» -
(Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится – та команда и победитель)
___________________________________________________________________
Конкурс «Золушка». Нужно разделить фасоль и горох. Кто первой разделит фасоль и горох, та девочка и победила в этом конкурсе. 1 и 2 классы.
____________________________________________________________________
Конкурс для болельщиков: выходят два мальчика
Кто красиво почистит картошку.
__________________________________________________________________
Конкурс «Танец». Нужно красиво станцевать под предложенную музыку. Чья команда красивее станцует- получит максимальное количество баллов за этот конкурс.
___________________________________________________________________
Конкурс «Визажисты».
«ПОМОГИТЕ МАМЕ ОДЕТЬСЯ» к праздничному столу! Так называется наш следующий конкурс.
Для проведения этого конкурса я попрошу выйти ко мне 2 мамы. (Выходят и садятся напротив команд на стулья).
Ваша задача: вы должны красиво одеть маму, сделать макияж и надеть украшения.
___________________________________________________________________
Ведущий.
Итак, все собрались за праздничным столом и ждут маму, чтобы поздравить её. Следующий конкурс «ПОЭТИЧЕСКИЙ».
Девочки, а кто такие поэты? Писатель, создающий произведение в стихах.
Конечно, мы с вами поэтами ещё не стали, но пожелание составить для мамы сможем. Так?
Ваша задача: написать к празднику пожелание для мамы. Писать будете по очереди, т.е. первые участники команд бегут до стола, пишут, что они желают маме и возвращаются назад; затем бегут следующие участники команд, пишут продолжение и т. д. Каждый член команды прежде, чем писать своё пожелание, должен прочитать предыдущее, чтобы не было одинаковых слов.
__________________________________________________________
Последний конкурс «Дефиле».
Всей командой нужно красиво продефилировать на сцене под музыку.
Будете ходить как модель на подиуме.
___________________________________________________________________
Наше уважаемое жюри можете приступить к подсчету баллов. Ну а мы хотим поздравить прекрасную половину нашей школы с таким замечательным праздником. Желаем вам всего самого наилучшего. Будьте всегда красивыми и нежными, удивительными и добрыми, ласковыми и загадочными, счастливыми и здоровыми.
И примите этот музыкальный номер от девочек 4а класса.
Танец «Ромашковое поле»
И на этой замечательной ноте мы прощаемся с вами. Наш праздник подошел к концу.
Жюри Вам слово!
Использованная литература:
http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-8-marta-v-nachalnoi-shkole.html
11 430
4 114 
