Праздник Букваря

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ

Звучат фанфары.

Ведущий: Здравствуйте, друзья!

1 ученик: Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике. Сегодня у нас необычный день. Мы празднуем первую школьную победу, которую одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

2 ученик: Первая ступенька на лестнице знаний - это общий труд и серьёзная победа. Четыре месяца мы читали букварь и вот дошли до последней странички.

3 ученик: Праздник дружно мы отметим,

Стих расскажем и споём,

Ведь пришла пора сегодня,

Попрощаться с букварём.

4 ученик: Благодаря букварю, мы узнали обо всех буквах русского алфавита.

А кем стал букварь для каждого из нас?

Он стал верным другом, помощником, учителем для дальнейшего обучения.

А для прилежного ученика, нет ничего важнее учения!

Незнайка: Как это нет?! Обман!

Ведущий: Ой, кто это? Кто это сказал?

Незнайка: Конечно, это я! Самый настоящий Незнайка! Самый озорной, неотразимый, смелый, сообразительный.

Как много детей! Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки. Давайте познакомимся. Меня зовут Незнайка. А вас? (руку к уху) Еще раз, дружно, громко, слышу, слышу.

Здесь есть Ани, Тани, Пети... Сколько друзей у меня сразу появилось!

Ведущий: Незнайка. В нашем классе такого ученика нет. Ты из какого класса?

Незнайка: Из какого класса? Я вообще нигде не учился и учиться не собираюсь. Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Ведущий: Что значит ерундой? Ты у ребят спроси, сколько они всего в школе узнали. Читать, писать научились.

Незнайка: Ну, уж писать, какая тут проблема!? Ставь себе закорючки и дело с концом. А считать, на что? Я и без этих книжек все знаю. Я же лучший в мире знаток!

Ведущий: А давай мы с ребятами тебе игру предложим и проверим, как ты всё знаешь?

Незнайка: Это для меня пустяки! Дело житейское!

Ведущий: Ну, что, ребята, проверим? Отвечай первым.

С букварём шагает в школу деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы в полотняный балаган.

Ты его скорей узнай-ка,

А зовут его .....?

Незнайка:Буратино.

Ведущий: Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка, чуть больше ноготка.

Вот какая девочка, как она мала.

Вам знакома та картина?

А зовут её ...?

Незнайка: Мальвина.

Ведущий: Мылом, мылом, умывался без конца,

Смыл и ваксу, и чернила с неумытого лица.

До сих пор лицо горит.

Кто он?...

Незнайка: Мойдодыр.

Ведущий: Был он тучкой грозовой,

С Пяточком ходил домой.

Больше всех любил он мёд,

Крошка маленький .... .

Незнайка: Енот.

(Ведущий машет головой.)

Незнайка: Ладно, ваша взяла.(уходит)

Девочка: Куда же ты? Вместо того, чтобы обижаться, лучше бы читать научился.

А мы, ребята, совершим путешествие по страницам букваря.

Где он? (смотрит по сторонам) Давайте его позовём на наш праздник. Букварь, Букварь!

(Появляется Букварь, растрёпанный)

Девочка: Кто ты? Что с тобой? Мы ждали на наш праздник букварь.

Букварь: Я и есть Букварь. Только, когда я шёл к вам, на меня напали разбойники и забрали буквы.

Девочка: Не расстраивайся! Мы с первоклассниками поможем тебе найти тех разбойников.

Где же их искать?(чешет затылок)

Букварь: Кажется, я знаю. Они живут в тёмном и дремучем лесу.

Девочка: Придётся их найти! (уходят)

(Разбойники сидят около костра, поют песни. К ним подходит девочка.)

Разбойник 1: Ага, гости пожаловали.

Девочка: Отдайте скорее Букварю его буквы. Иначе, как первоклассники будут учиться грамоте?

Разбойник 2: А какие хитренькие?! Вот так взяли и отдали.

Разбойник 1: Сначала выполните наши задания, тогда посмотрим отдавать буквы или нет.

Девочка: Ну, что, ребята? Сразимся с разбойниками за буквы?

Разбойник 2: Игра называется "Доскажи словечко".

- Буквы все от А до Я на странице ....

- Должен каждый ученик, брать с собой...

- Чтобы ручками писать, приготовим мы ...

- Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно, ...

- А чтоб он не пропал, уберём его в ...

- Долгожданный дан звонок, начинается ...

- Мы прошли букварь до корки, нам по чтению ...

Разбойник 1: Молодцы, первоклашки. Понравились нам ваши ответы. Вот вам ваши буквы(отдаёт буквы)

(Появляется Букварь, опрятный)

Букварь: Спасибо, вам, ребята, что помогли мне! Теперь, я настоящий букварь!

Очень рад вас видеть я,

С вами крепко подружился,

Ну-ка, буквы, поднимитесь,

В ряд скорее становитесь. (Парад букв)

Букварь: Спасибо, мои верные друзья. Теперь мне нужно отправляться в библиотеку. Там я буду стоять на книжной полке и ждать других первоклассников.(Уходит и возвращается)

Ах, забыл совсем, друзья,

Что представить должен я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.

Литературное чтение, бери эстафету!

Веди ты детей, по дорогам планеты.

(Выходит Литературное чтение)

Литературное чтение:

Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.

Да, учебник непростой.

Так много интересного,

И много неизвестного.

Я от Букваря слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Надо хорошо читать.

Незнайка: Всё! Больше не могу. Я тоже хочу знать буквы, научиться читать, писать, загадки отгадывать.

Ведущий: Молодец, Незнайка.

Разбойники: Мы тоже решили в школу пойти, ведь так здорово много знать.

Девочка: Отлично, что вы решили взяться за ум!

Ведущий: Букварь, он другом был для нас,

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя,

Нас ждут открытия, друзья!