ПРАЗДНИК БУКВАРЯ
МБОУ «ГИМНАЗИЯ №1 им. К. И. ЩЁЛКИНА «
г. БЕЛОГОРСКА
ГРИГОРЯН НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА
Ход праздника
- Сегодня мы собрались не случайно .Сегодня у нас праздник:»До свидания , Букварь»Что такое праздник ?
ПЕСНИ ЗАГАДКИ
ТАНЦЫ КОНКУРСЫ
ПРАЗДНИК
ИГРЫ СТИХИ
РАЗВЛЕЧЕНИЯ СЦЕНКИ
- Итак , друзья, начнём программу!
В поезд можете садиться , этот поезд быстро мчится
От границы до границы , по степям до синих гор
На зелёный светофор.
В школу он спешит сейчас, к нам на праздник в 1 класс!
Опоздать нельзя на праздник –это каждый знает.
Мчится поезд-первоклассник, скорость набирает.
Прибавляет по пути к трём четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит ,чуть губами шевелит ,
Повторяя алфавит.
Так садись в счастливый поезд, и помчим от А до Я!
Очень нравится мне скорость ,
Очень нравится, друзья!
Не волнуйтесь, наши мамы ,мы сидим за партой прямо!
Если дождик льётся косо, всё равно стучат колёса,
Светофор огнём горит ,школьный поезд вдаль спешит!
Так садись в счастливый поезд ,и помчим от А до Я!
Нынче в нашей школе праздник
Славный праздник Букваря!
1песня « ГОЛУБОЙ ВАГОН «
Медленно минуты уплывают вдаль
Встречи с ними ты уже не жди
И, хотя нам прошлого немного жаль,
Лучшее , конечно , впереди.
Припев:
Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон.
Может мы обидели кого-то зря-
Календарь закроет старый лист
К новым приключениям спешим , друзья.
Эй, прибавь – ка ходу . машинист.
Голубой вагон бежит , качается-
Скорый поезд набирает ход.
Ах, зачем же этот день кончается ?
Лучше б он тянулся целый год !
Дорогие ребята! Совсем недавно , 1 сентября ,вы впервые переступили порог школы. Вы пришли за знаниями .А первой ступенькой на нелёгкой лестнице овладения знаниями является Букварь .Это первая книга ,которую 1 сентября получил каждый ученик , в которой мы с вами прочитали слова мама , школа и другие хорошие и добрые слова. Но сегодня мы должны попрощаться с букварём , он нас уже многому научил. Поэтому наш сегодняшний праздник так и называется «Прощай , Букварь!»
Сегодня ,друзья, мы сюда собрались
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом, кто каждый свой час
Молчал, но учил нас трудиться,
Вначале он буквы свои показал
Теперь мы читаем страницы.
Мы доброе слово сказать Букварю
Сегодня должны все ребята
Давайте же песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.
2.ПЕСНЯ « Песня о школе»
В школу рано мы идём , на рассвете встали,
Сумки с книжками несём, школьниками стали.
Папа с мамой до дверей школы проводили
Уважать учителей . слушаться просили.
Будем помнить много лет день осенний , ясный.
Лучше нашей школы нет, Родины – прекрасней .
Прошёл уже почти год как вы стали учениками. Многому вы научились за это время .Скажите, сколько надо лет учиться в школе ?
Надо 11 лет учиться не лениться , а трудиться
Год за годом промелькнут
И от школьного порога в жизнь откроется дорога.
Машинисты и ткачи, трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры, комбайнёры и актёры,
Повара и кузнецы, водолазы и певцы.
Все когда-то в первый раз приходили в первый класс.
И все они , как и вы, тоже начинали с Букваря . Праздник начался , а самого главного гостя – Букваря нет. Давайте, ребята, позовём его.
ВСЕ: Букварь! Букварь ! Букварь !
Букварь: Я , Букварь , учу читать меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо и сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать без всякого труда.
А в книгах есть про всё на свете :
про реки и моря, и что у неба нет конца
и круглая Земля .
Про космонавтов , к облакам летавшим много раз,
Про дождь и молнии , и гром,
Про свет , тепло и газ .
А сегодня . я пришёл к вам , чтобы посмотреть , хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали , прочитав мои страницы.
Садись, дорогой Букварь, будь сегодня самым желанным гостем на нашем празднике.
3.Песня «Песенка друзей»
Всем советуем дружить, ссориться не смейте !
Без друзей нам не прожить ни за что на свете.
Ни за что, ни за что, ни за что на свете. / 2раза
Не бросай друзей своих, будь за них в ответе.
Не давай в обиду их , никому на свете.
Никому, никому, никому на свете. / 2раза
Ежедневно по утрам заниматься надо нам
А учительница с нас целый день не сводит глаз
С нами в классе лишь она , а как будто вся страна.
Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки
Звуки эти разные- гласные, согласные.
Букварь: Буквы, занять свои места в порядке алфавита!
Буквы-значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены вряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё- а л ф а в и т .
Гласные (все) – здесь
Согласные ( все) – здесь
Буквы, которые не обозначают звуков (все) – здесь.
А –Буква А сладка на вкус, словно сахарный арбуз.
Б – Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.
В – Воробей влетел в окно, воровать у нас зерно.
Г –Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой ножке.
Д – Буква Д –как будто дом , я в деревне жил в таком.
Е,Ё – Ель на ёжика похожа, ель в иголках, ёжик тоже.
Ж – Узнаёшь знакомый звук ? Буква Ж жужжит, как жук.
З –З звенит, словно звонок, нас торопит на урок.
И – И –игрушки, И- игра, любит игры детвора.
К – Буква К , как куколка, славненькая буковка !
Л – Лодки по морю плывут, люди вёслами гребут.
М – Букву М узнал я рано, ведь она есть в слова- мама.
Н – Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.
О –Ослик был сегодня зол, он узнал, что он осёл.
П – П –прекрасные подарки принесли в пакете ярком.
Р – Роет землю серый крот, разрыхляет огород.
С –Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.
Т – Взял я толстую тетрадь, буду букву Т писать.
У – Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.
Ф – Флот плывёт к родной земле, флаг на каждом корабле.
Х –Ходит по лесу зверёк- хищный маленький хорёк
Ц –Цапля важная, носатая, целый день стоит, как статуя.
Ч –Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.
Ш –Школьник, школьник ты силач, шар земной несёшь, как мяч.
Щ –Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
Э – Этот дом похож на наш – у него один этаж.
Ю – Скачет Юля, как юла, хоть росточком и мала.
Я – Ягод нет кислее клюквы , мы на память знаем буквы.
Вот эти буквы, их три десятка с лишним
Но для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам.
13.В любой рассказ найдёшь ты путь войдёшь в любую сказку
Прочтёшь ты книги о зверях, растениях и машинах.
Ты побываешь на морях и на седых вершинах.
4Песня « Дружба с Букварём «
Радуются дети , мамы и отцы ,
Потому, что вместе , все мы молодцы !
В школу нас водили видно вы не зря
С Букварём сдружились мы из букваря.
Припев :
Буквы разные от «А» до «Я» наши лучшие теперь друзья.
Гласные и согласные - подружки дорогого Букваря .
И не нужно к маме больше приставать
Можем мы и сами книжку прочитать.
Потому , что мчались в школу мы не зря
Буквы изучали мы из Букваря.
Радуются дети , мамы и отцы
Потому , что вместе все мы молодцы.
И любую трудность мы переживём.
Победила дружба , дружба с Букварём .
Букварь Ну , раз вы умеете читать , значит уже много знаете и сможете разгадать мои загадки.
ЗАГАДКИ :
1. Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают ,
Рисуют и читают. / школа /
2. Кулик невелик, целой сотне велит:
То сядь да учись, то встань, разойдись. / школьный звонок/
3. До чего же скучно, братцы, на чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног, чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец! Но нельзя, я школьный…/ ранец/
4.Не куст , а с листочками, не рубашка, а сшита
Не человек, а рассказывает . / книга /
5. Чёрные, кривые, от рождения немые,
а как только станут в ряд,
сразу все заговорят \ буквы \
6. В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши,
ручки, перья, скрепки, кнопки,
что угодно для души / пенал /
7. Стальной конёк по белому полю бегает
За собой фиолетовые следы оставляет \ ручка \
8. То я в клетку, то в линейку
написать по ним сумей-ка,
сможешь и нарисовать
что такое я - / тетрадь /
9. У каждой девчонки, любого мальчишки
В портфеле есть эта заветная книжка.
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем…./ букварь /
Видишь, Букварь, как дети хорошо умеют разгадывать загадки.
( С Т У К В Д В Е Р Ь )
- Кто там ? Входите пожалуйста.
-Ребята, кто пришёл к нам в гости?
Дети : - Здравствуй, Буратино !
Учитель: Буратино, поздоровайся и ты , видишь , публика !
Буратино : Не вижу никакого бублика ?
Учитель: Да не бублика, а поздоровайся с публикой.
Буратино: А, ну так бы сразу и сказали .
Здравствуйте дорогие зрители
А драться со мной не хотите ли ?
Учитель: Ну как тебе, Буратино, не стыдно , безобразничаешь. Ты у ребят на празднике, а ведёшь себя некрасиво. У нас ведь никто не дерётся . В 1- А классе дружные ребята – читают и рисуют , играют и поют, весело живут.
Буратино: Ребята , извините меня , пожалуйста.
ДЕТИ : Пожалуйста.
Буратино: А какой у вас сегодня праздник ?
ДЕТИ : Прощание с Букварём.
Буратино :А можно я тоже буду участвовать в празднике?
Учитель: А что ты можешь предложить?
Буратино: Здравствуйте, дорогие зрители, состязаться со мной не хотите ли?
Учитель: А в чём состязаться?
Буратино : Ну, например, кто громче заорёт или шире откроет рот, разбросает книжки и тетрадки . Есть ли у вас такие ребята?
Учитель: Ну, Буратино, скажу я тебе заранее, не нужны нам такие соревнования. Ребята выполняют правила для школьников и такими делами давно не занимаются.
Буратино: Да я пошутил.
Учитель: А хочешь, состязание проведу я , а ты будешь участвовать вместе с ребятами?
К нам пришли письма .
Буратино: Письма.
Учитель: Да, да принеси их . Ребята, давайте научим Буратино пользоваться вежливыми словами. Все письма нам прислал д.Саша из города Добрые слова.
ПИСЬМО № 1
Видел Настю- первоклашку я на улице сейчас
Настя славная девчонка , Настя ходит в 1 класс
Но давно уже от Насти я не слышу слова …(ЗДРАВСТВУЙТЕ)
А слово такое очень дорогое.
ПИСЬМО № 2
Встретил Витю я , соседа встреча грустная была
На меня он , как торпеда, налетел из-за угла
Но, представьте, зря от Вити ждал я слова…(ИЗВИНИТЕ)
А такое слово очень дорогое.
ПИСЬМО № 3
Дед про внучку говорил , экая досада
Я портфель ей подарил, вижу, очень рада
Но , нельзя ж молчать, как рыба, ну сказала бы..(СПАСИБО)
А слово то такое очень дорогое.
Рассылая свои письма д.Саша хотел, чтобы прочитав их, ребята запомнили дорогие слова из города Добрые слова.
Буратино: Мне очень понравилось у вас , ноя хочу побывать и у других ребят и посмотреть , как они живут . До свидания , друзья !
Учитель: Внимание! Однажды буквы устроили игру и стали друг друга заменять. Некоторые заблудились. Хотите посмотреть, что из этого вышло.
Неизвестно как случилось , только буква заблудилась
Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём.
Но едва туда вошла буква- озорница
Очень странные дела начали твориться
А)На виду у детворы крысу красят маляры.
Б) Посмотрите-ка , ребятки раки выросли на грядке.
В) Говорят, один рыбак в речке выловил башмак
Но зато ему потом на крючке попался дом .
Г) Тает снег, течёт ручей , на ветвях полно врачей .
Д) Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом.
Е) Мама с бочками пошла по дороге вдоль села.
Ж) Жучка будку не доела , неохота , надоело.
З) Витя дров не напилил, печку кепками топил.
И) Сели в ложку и айда , по реке туда – сюда.
К) На болоте , вдоль дорог , я по кошкам скок да скок.
Л) Забодал меня котёл на него я очень зол.
Молодцы.
Песня :» ТЕНЬ – ТЕНЬ»
Тень – тень потетень , выше города плетень.
Сели звери под плетень, похвалялися весь день.
Похвалялася лиса :-Всему свету я краса !
Похвалялся зайка : -Поди догоняй-ка !
Похвалялися ежи : - У нас шубы хороши !
Похвалялись блохи : - И у нас не плохи !
Похвалялся медведь :- Могу песни я петь !
Похвалялася коза : - Всем я выколю глаза !
Буквы, а что можно сложить из букв.
Буквы, внимание , начинается серьёзное испытание- сложить слова. Я буду называть слова, а вы сложите из букв эти слова.
КНИГА ШКОЛА БУКВАРЬ
Мы учили в букваре как писать и А и РЕ
И узнали, например , говорят не РЕ, а ЭР
Научились мы писать и большие фразы
Можем мы теперь читать сказки и рассказы.
Учитель: На уроках обучения грамоте вы узнали , что слова русского языка могут иметь не одно, а два , три и больше значений. Такие слова называются …(многозначные)
С какими многозначными словами вы познакомились на страницах букваря ?
Язык звезда ручка коса Серёжка
Я прочту стих, а вы найдите такие слова в тексте:
Не жалейте пятачка,- говорит корова,
Вы купите молочка вкусного , парного.
Поросята тут как тут : нам по целой кружке
Пятачки свои суют маленькие хрюшки…
Бросил палку кверху Мишка
Падай в шапку кверху шишка !
Шишка хлоп по голове-
Сразу шишек стало две !
Сценка рассказа Сладкова «Овсянка»
Найдите в этой сценке многозначные слова.
Ведущий: Встретились два друга Сашка и Матвей.
Сашка сказал:
Сашка: А у меня дома овсянка !
Мишка: Подумаешь, у меня дома тоже овсянка.
Сашка: Люблю я овсянку!
Мишка: И я люблю! Она жёлтая , красивая такая.
Сашка: И вкусная, особенно с молоком!
Мишка: Как это вкусная? Как это с молоком?
Сашка: Да так. А ещё хороша с маслом или с сахаром.
Мишка: Да что ты такое говоришь ?
Сашка: Как это про что? Про овсянку!
Мишка: Про какую овсянку?
Сашка: Про обыкновенную .А ты про какую?
Мишка: И я про обыкновенную .Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
Сашка: Каша песни пела? Какие песни пела ?
Мишка: Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка ! Не слыхал про такую , что ли ? Айда ко мне – мою овсянку слушать!
Сашка: Айда, а потом ко мне- мою овсянку кушать!
Ведущий: И друзья весело побежали…
Почему мальчики долго не понимали друг друга .И это всё мы узнали из Букваря.
15.Я эту книгу полюбил , я с ней все буквы изучил
И как мне радостно сказать: умею я теперь читать
И вот за это говорю :спасибо книге-Букварю!
16. Сколько капель в Днепре , сколько искор в костре,
Сколько звёзд в синей мгле .Столько книг на Земле.
17. Это множество книг и представить нельзя
Каждый час, каждый миг с нами книги- друзья!
18. Но одна среди них – это книга из книг
Ту, что звать Букварём в руки первой берём.
19. Словно ключ от чудес нам мудрец подарил
Ясным солнцем с небес нас Букварь озарил.
20. Беру Букварь в последний раз,
Несу Букварь в просторный класс .
И дорогому Букварю я говорю:
-Благодарю! Ты книга первая моя, теперь читать умею я !
На свете много книжек есть,
Все книги я смогу прочесть!
СЦЕНКА : «Разговор подружек»
Ведущий : Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1-я подружка: Вот когда я подрасту
Сразу замуж я пойду!
Мужа выберу, как папа
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать!
Стюардессой стать хочу,
В самолёте полечу.
2-я подружка: Ты не отвлекайся, Мила.!
Что там дальше, не забыла?
1-я подружка: А потом я стану мамой ,
И скажу тебе я прямо ,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей!
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2-я подружка: Вот твоей бы дочкой стать!
1-я подружка: Можно только помечтать.
2-я подружка: Я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали ,
Роли главные давали ,
Много б денег получала,
Что хочу – всё б покупала !
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь ?
3-я подружка: В школе буду я учиться
Обещаю: не лениться,
Потому, как подрасту,
Стать учёной я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский ,
Биологию, английский,
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети,-
Всё хотят познать на свете !
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!
Букварь: Вы так хорошо читали, пели , отгадывали загадки, многому научили нашего Буратино. Молодцы! Я привёл к вам новую чудесную книгу! Книгу по чтению!
21. Здравствуй, гостья дорогая , проходи сюда скорей.
Расскажи нам про Отчизну, про природу , про друзей ,
что живут на всей планете .
Рады мы с тобой дружить , будем дружбой дорожить.
Книга по чтению: Мне Букварь говорил, что вы уже все научились читать , значит и меня сможете прочитать.
Букварь: Конечно , Книга по чтению, ученики 1- А уже умеют хорошо читать, поэтому я пригласил тебя сюда на праздник.
Книга по чтению: Много интересного узнаете вы, дети, читая меня. Только надо читать внимательно, выразительно, осознанно
Понятно, дети! Каждому из вас хочу я другом стать .
Позвольте вам, ребята, подарки всем раздать! (будильники)
Учитель: Да , Книга по чтению, дети подарки заслужили. Они хорошо научились читать и теперь при помощи этих будильничков могут проверять свою технику чтения.
Книга по чтению: Книг заветные страницы
помогают людям жить,
и работать , и учиться ,
и Отчизной дорожить.
Я думаю , ребята, что мы станем с вами большими друзьями.
Букварь :Я тоже хочу преподнести вам, ребята подарок- диплом
22. Как хорошо уметь читать, не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:- Прочти, пожалуйста, прочти !
Не надо умолять сестричку: -Ну ,прочитай ещё страничку!
Не надо звать, не надо ждать, а можно взять и прочитать!
И вот за это говорю :- Спасибо книге- Букварю!
Учитель: Ребята, у нас сегодня есть ещё один гость . Она имеет необыкновенную профессию, очень важную и интересную и работает она в необыкновенном месте в нашей школе- КНИЖКИНОМ ЦАРСТВЕ. Догадались , о ком я говорю?
Конечно о библиотекаре. Вам слово….
Библиотекарь: Какие вы молодцы, всё умеете. Я приглашаю вас приходить к нам в библиотеку читать интересные книги. Библиотека- это чудесный книжный город, находясь в этом городе , вы становитесь умнее, сильнее, добрее. Но для того, чтобы попасть в книжный город , нужно дать клятву читателей. Но перед тем как дать клятву читателей послушайте напутствие книжек из книжного царства .
Книжка: Я – книга , я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной!
Мой чистый вид всегда приятен-
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Мой переплёт не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду –
Вдруг дождь нагрянет на беду!
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня, туда верни!
Запомни – я твой лучший друг!
Но только не для грязных рук !
Библиотекарь :Для торжественного посвящения учеников 1-А класса в юные читатели прошу встать :
КЛЯТВА :
- Обещайте бережно относиться к каждому учебнику, каждой книге !
- Обещайте дружить с книгой !
- Обещайте стать активными читателями библиотеки!
* * * * * * * *
6 ПЕСНЯ «Голубой вагон на новый лад «
Время наше быстро улетело вдаль
Очень жаль, что быстро всё прошло.
Повстречались с Букварём недавно мы
А теперь прощание пришло.
Припев:
Скатертью, скатертью знаний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Многое, многое нам узнать хочется
Получать знания будем каждый год.
Говорим мы Букварю – Прощай, сейчас!
К мудрым книгам мы узнали путь.
Пусть родители попросят почитать,
Почитаю я , не побоюсь !
Слово завучу начальной школы
Учитель: А теперь торжественная часть праздника завершена, приглашаем всех на сладкий стол.
19
1 401
49 342 
