Праздник "День 8 Марта"

Конспект классного часа во 2 классе

Учитель: Румянцева Е.В.

Дата: 07.03.2019

Тема урока: Праздник «8 Марта»

Цель: Расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей праздника – 8 Марта.

2. Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, сестре заботиться о них, порадовать сюрпризами, подарками.

3.  Развивать речь, мелкую моторику пальцев рук.

Оборудование:

-компьютер, колонки.

- весенние иллюстрации.

-картинки с изображением цветов и предметы для конкурсов, костюмы для артистов

Ход занятия:

I. Организационный момент

Учитель:

Здравствуйте, ребята, дорогие гости!

На магнитной доске вывешены сюжетные картинки, дети должны назвать только те, которые относятся к весне и празднику «8 марта».

Какое время года изображено на картинках?

 -После какого времени года наступает весна?

 -Как называется первый месяц весны?

 -Чей мы отмечаем весной праздник?

Разрешите поздравить вех с первым весенним праздником – 8 Марта. Пожелать добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно уже превратился в весёлый, шуточный, весенний праздник. Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому что мечтают о дорогих подарках, а потому что это день сюрпризов.

История праздника 8 марта.

Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и, конечно же, было обидно.

Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились.

Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек и девочек.

II. Работа над темой урока

Учитель.  Сюрприз приготовили для всех наши мальчики. Сейчас они от всей души поздравят своих одноклассниц и подарят им стихотворения.

Мальчики читают стихи.

Ученик 1

В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Всем девчонкам они желают радости

И привет весенний шлют!

Ученик 2

Мы сегодня все нарядные,

Ботинки пламенем горят.

Поздравлять вас с женским праздником

Собрались, как на парад!

Ученик 3

Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы.

И не стали драться мы.

Ученик 4

Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу.

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу.

Ученик 5

Мы сегодня, словно щеголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы!

Ученик 6

Вы красивые, как звёздочки.

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днем!

Ученик 7

Вы у нас такие славные!

Вы девчонки – просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

Ученик 8

Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе нет!

Учитель: все вместе споём песню «Мамин день»

Учитель: Сегодня мы проведём игру для наших девчонок. Увидим насколько они талантливы, оценим их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.

В этот весенний день

Пусть в наших играх победит дружба.

Пусть не будет слёз, разочарований.

Пусть всю игру нам сопутствует ваши знания, улыбки и успех!

Физкультминутка

Итак, начинаем наши игры.

2. Эстафета «Цветы»

Задача – быстро добежать до стола, вырезать цветок и вернуться обратно в команду. Побеждает та команда, которая быстрее других вырежет свои цветочки.

Можно еще заранее приготовить два листа бумаги с нарисованными вазами, прикрепить их на доску и приклеивать готовые цветы туда (прибежал-вырезал-приклеил).

Учитель:

Молодцы, ребята! Какие красивые букеты у вас получились!

Сегодня праздник девочек, мам, и бабушки - тоже мамы! И поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших мам и бабушек.

Девочки читают стихи.

Девочка 1.

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Девочка 2.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Девочка 3.

Сто путей, дорог вокруг

Обойди по свету:

Мама — самый лучший друг,

Лучше мамы — нету!

Девочка 4.

Бабушке желать хочу

Не ходить вовек к врачу,

Не страдать и не болеть,

Песни озорные петь,

Верить в чудо и мечты,

Лучше всех, бабуля, ты!

Учитель: И для вас, дорогие мамы, бабушки и девочки, музыкальный подарок!

3. Андрей Родин играет на саксофоне.

Лиза играет на скрипке.

Тая рисует поздравление.

Учитель:

Мамы и бабушки часто плетут девочкам косички. Сейчас посмотрим, как вы справитесь с таким заданием.

1. «Заплети косу».

2 команды по 1 мальчику и 3 девочки. Мальчики держат три длинные ленты, девочки, перебегая, плетут косу (можно наоборот: девочки держат, мальчики плетут).

Кто быстрее и ровнее заплетет.

1. Загадки.

В это время герои сказки уходят готовиться.

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад

- Заглянул к нам месяц … (Март)

Строим мы для птичек дом,

Чтобы жили они в нем.

Вот скворец сел на орешник,

Для него готов… (Скворечник)

Пробивался сквозь снежок,

Удивительный росток.

Самый первый, самый нежный,

Самый бархатный... (Подснежник)

Снег в лесу. Сугробов много.

Но слышна синицы трель.

С крыши прямо на дорогу

Звонко капает … (капель)

В теплый день из-подо льда

Мчится талая вода.

И шумит всех птиц звончей

Этот озорной …(ручей)

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит,

К нам пришла … (весна)

Жёлтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках … (мимоза)

Учитель:

Вы настоящие умники и умницы: справились со всеми загадками!

А сейчас мы все вместе посмотрим небольшую сценку из жизни зверей :

1. Сценка «Заяц-хваста» (+песня).

Актеры:

- заяц-хваста,

- мама, 

- папа,

- зайчата,

- ворона,

- директор (любой зверь)

Учитель:

Наша сказка приглашает

 На поляну в лес густой.

Там среди высоких сосен

Стоит домик небольшой.

        Заходите, заходите,

        Заходите все подряд!

        Эта школа, эта школа,

        Эта школа-  для зверят.

     Жил – был заяц в лесу. И мама у зайца была, и папа был. И все было бы хорошо, да любил заяц прихвастнуть и попроказничать: и в школе , и дома.

     Собрались однажды зайчата на футбол идти, а заяц – хваста тут как тут.

Заяц :

• Вот я заяц какой!  Веселый и озорной! Силы я неслыханной какой! Зубы будут белые, мышцы будут крепкие. А в школу я не пойду, а школу я пропущу! Математику всегда решу, «5» всегда получу!

Учитель:

Посмотрели зайчата , махнули на него лапой и пошли по своим делам. А тетка- ворона тут как тут.

Ворона:

-Ну подожди, косой! Подожмешь ты хвостик свой! К родителям твоим полечу, все им расскажу.

Учитель:

Выскочил заяц на горочку и сел (на стул). Тут к нему зайчата подошли. Помощи попросить решили.

Зайчата:

-Братец, помоги, задачу мне реши!

Заяц:

- Нет, это я не хочу ! Отдыхаю - не учу!

Зайчата:

-Братец, помоги! Кроссворд нам подскажи!

Заяц:

-О-о-о! Это я не мастак. Я лучше посижу вот так! (сидит, разваливщись, закинув ногу на ногу )

Зайчата:

-Хваста! Лентяй!

Учитель: и вот ворона привела родителей к зайцу-хвасте. С ними пришел и директор школы. 

Отец-заяц:

-Скажи, сынок,

Ну как ты мог

Так огорчить соседа?!

Его красавец «Мерседес»

На гайки развинтил!

Потом собрал один «Москвич»

И два велосипеда.

Заяц:

-Пап, пап, все обошлось и ладно.

Пап, пап, мне самому досадно!

Мама- зайчиха:

-Зачем, скажи, на химию

Ты притащил бензин?!

Стоит вся школа на ушах…

Ты вот такой один!

Заяц:

-Мам, мам, все обошлось и ладно.

Мам, мам, мне самому досадно!

Директор:

-Моих нет сил! Ну кто просил

Льва выпускать из клетки?

Теперь болеет Царь зверей

От стресса пьет таблетки.

(Все уходят. Заяц сидит ,плачет .)

Заяц:

-Ну что же все кричат?

Ну что все от меня хотят?

(пауза…)

Наверное, что- то я делаю не так…

Лучше я в школу схожу

У зверей прощенья попрошу!

Звери возвращаются.

Зайчата:

-То- то же ,косой!

Не поднимай свой хвост трубой!

Не зазнавайся, не хитри,

А лучше уроки сиди учи!

Все (хором):

-Учиться всегда пригодится!

Песня «Солнечные зайчики».

Учитель:

Да, актерского мастерства нашим ребятам не занимать. Но у них еще немало талантов, и сейчас у каждого есть возможность проявить свои художественные способности.

1. Конкурс портретов.

На доске рисуют один элемент портрета мамы (девочки). Число элементов равно количеству детей (на две команды поделить и два портрета рисовать).

III. Подведение итогов

Учитель:

Наш праздник подходит к концу, мальчики для вас приготовили еще поздравление.

Ученик 1

Мы- весёлые ребята –

Поздравляем вас, девчата,

С женским праздником весны-

Нежности и красоты!

Ученик 2

Мы читаем и считаем,

Бывает, двойки получаем.

Вам желаем только «пять»

На уроках получать.

Ученик 3

Все привыкли мы к порядку.

Утром делаем зарядку,

Чтобы сильными расти

И, если нужно, вас спасти.

Ученик 4

Старших все мы уважаем,

Девочек не обижаем,

С вами мы хотим дружить,

Этой дружбой дорожить.

Ученик 5

Мы стихи для вас кончаем,

Лучше стать вам обещаем:

Чтоб со временем у вас

Гордость родилась за нас!!!

IV. Рефлексия 

- Что вам запомнилось с этого занятия?

- Что нового узнали о празднике 8 Марта?

Мальчики вручают девочкам подарки.