День матери. 2 класс
Цели: формировать уважительное, чуткое отношение к матери, к семейным ценностям, желание помогать ей, создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.
Задачи:
1) пробудить в детях желание быть добрыми, заботливыми, благодарными по отношению к своей маме;
2) развивать умение говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме;
3) формировать коммуникативные умения и навыки.
Ведущий 1. В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
Ребята исполняют песню “Осень пришла к нам в гости ”.
Учитель. Ребята, какой большой праздник отмечает вся наша страна в конце ноября?
27 ноября вся наша страна отмечает новый праздник – День Матери.
Ученики:
| 1.Сегодня на целом свете праздник большой и светлый. Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети! | 4. Дел и дорог будет в жизни не мало. Спросим себя: «Ну а где их начало?» Вот он ответ наш правильный самый: Все начинается с МАМЫ! |
| 2.Наш третий класс поздравить рад Всех мам на всей планете. Спасибо маме говорят И взрослые и дети. 3.Сделать на свете мы многое сможем – В глубинах морских и в космических тоже. К тундре придем, и пустыням горячим. Даже погоду переиначим. | 5.Много мам на белом свете. Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя!
|
Исполняем песню «Мамочка милая мама моя»
Ведущая. Счастье матери - это счастье ее детей. Потому она порой бывает Строгой, взыскательной, ведь она понимает свою ответственность за сына или дочь, желает им добра, счастья. Мама - первый учитель и друг ребенка, самый близкий и верный.
Обещания детей:
1. Обещаем, обещаем:
Перво-наперво пятёрки
На уроках получать.
2. Аккуратно ездить с горки
Брюки новые не рвать.
3. И не драться, не ругаться.
4. Стёкла шайбами не бить.
5. На чердак не забираться.
6. Кашу кушать – так и быть.
7. Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ–мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!
8. Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем,
Мы вас очень, очень любим.
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
9. Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны,
Что мы очень любим вас!
Вручаем подарки мамам.
Конкурсы:
Ведущий 1. А сейчас все ребята будут участвовать в конкурсе “Чьи это листья?”
Дети в классе делятся на семейки по месту жительства. Всего 5 семеек.
Каждой семейке дается большой лист бумаги, на котором прикреплены листья клена, березы, дуба, акации, каштана, ясеня, сирени, яблони.
Надо подписать карандашом, где какой лист.
Ведущий 2. Следующий конкурс “Знаете ли вы зерновые культуры?”
Поставьте таблички возле той зерновой культуры, которой соответствует название:
В коробочках: пшеница, овес, ячмень, рожь, кукуруза.
3. Нарисуй горох
С завязанными глазами нарисовать стручок гороха и горошины в нем так, чтобы они не выходили за линию стручка.
4.Учитель. Внимание! Внимание! Опять соревнование.
Перед командами на столах разложены овощи. (Лежат: помидоры, огурцы, перец, баклажаны, свекла, морковь, капуста, редька, тыква, картофель, кукуруза (початки). Капитанам команд даю пакеты. Кто вперед соберет овощи для борща.
Дети эстафетой берут по одному овощу и несут к своей команде. Побеждает команда, которая первой правильно собрала необходимые продукты.
Конкурс 5. «Кто больше?»
-Каждая команда должна вспомнить и записать на листочке как можно больше женских имён на букву Л.
-А теперь вспомните мужские имена на букву В.
Конкурс 6- пантомима «Что любят мамы?
-Каждая команда загадывает другой , изображает с помощью жестов предмет , записанный на листке. (Конфеты, кольцо , серьги ; торт, платье, браслет )
Конкурс 7. «Самые дружные»
-Сейчас мы узнаем какая команда не только самая сообразительная, но и самая дружная.
Вам нужно хором назвать женские профессии:
повар- учитель-
артист- фигурист-
акробат- пианист-
портной- художник-
-Хором назовите маму детёнышей:
зайчонок- волчонок-
телёнок- лосёнок-
жеребёнок- рысёнок-
ежонок - ягнёнок-
Конкурс 8. «Блиц- турнир»
-Чтобы победить в этом конкурсе вам нужно быстро и правильно ответить на вопросы.
1.Колье носят на руке, шее или голове?
2.Назовите третий день недели.
3.Что искала девочка зимой в лесу?( грибы, ландыши или подснежники )
4.Кого выгнал из дома муравей из басни Крылова? (стрекозу, муху или пчелу)
5.Кого не было в сказке о царе Салтане? (ткачихи, портнихи или поварихи )
6.Кого спасла Дюймовочка? ( сову, чайку или ласточку )
7.Кого называют первым вестником весны? ( скворца, соловья или кукушку )
8.Кто спас Муху-Цокотуху? (муравей, комар или кузнечик )
Учитель: На этом наш праздник завершается. В соревнованиях победила дружба!
188
176 667 
