СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Праздник "Детство -это я и ты"

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вызывать у детей доброжелательное отношение к своим товарищам, воспитывать взаимовыручку, ловкость и быстроту.

Просмотр содержимого документа
«Праздник "Детство -это я и ты"»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Колосок» села Нины Советского района»











"Детство - это я и ты!"

Праздник, посвященный Дню защиты детей





для всех групп детского сада











Цель: создать  радостную, праздничную атмосферу, вызвать желание принимать активное участие в празднике. Развивать двигательную активность, умение работать в команде. Воспитывать дружелбие, взаимопонимание. Обогащать музыкальные впечатления детей.

Действующие лица: клоун Смешинкин, клоун Веселкин.

 

(Клоуны приходят в группы, объявляют, что сегодня праздник  и приглашают детей на улицу)

 Клоун Смешинкин

1 июня - это Международный День защиты детей

 Клоун Веселкин

К тому же, 1 июня - начало лета!

Вместе. Мы от всей души поздравляем всех вас с праздником и с началом прекрасного времени года - летом, и желаем вам отличного настроения!

 Клоун Смешинкин

Наш праздник уже начинается

И мы отправляемся в путь

С собою друзей замечательных

В дорогу ты взять не забудь!

 Клоун Веселкин

Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

А может действительно чудо случится.

Давайте же праздник скорей начинать

Пора нам друзей принимать!

Клоун Смешинкин

А начать праздник я предлагаю с игры «Как живешь?»

игра "Как живешь?"(

(Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (надув щёчки, хлопают по ним).

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Как над шутками смеётесь? - Вот так! (схатившись за живот, смеются вместе с клоуном).

Как шалите?

(Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее)

Клоун Смешинкин. Веселкин, а мне вот интересно, наши мальчики и девочки чему-то научились в этом году?

Клоун Веселкин. Конечно! Вот ты, например, знаешь, что надо делать утром?

Клоун Смешинкин. Да. Встаешь и начинаешь баловаться, веселиться, хулиганить немножко.

Клоун Веселкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

(Клоуны проводят утреннюю зарядку «Солнышко лучистое любит скакать»

Клоун Веселкин. А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно – (Лето).

Клоун Смешинкин. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?

ЗАГАДКИ

Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).

Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: "Стой,
Семицветный мост крутой".
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).

С ветки — на тропинку,
С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).

Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб).

Яркое и доброе, светит нам в окошко,

Мы попросили ласково

Нас погрей немножко (солнце)

Для одних он - садовод,

 Для других он - полевод

Успевает везде быть,

Поле луч и сад полить (дождь)

Клоун Веселкин. Молодцы, ребята! А ты говорил, что наши дети ничему не научились. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!

Клоун Смешинкин. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели.  Поэтому хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец "Что такое доброта", ведь только с добрыми детьми хорошо быть вместе.

(Дети вместе с клоунами исполнят танец «Что такое доброта»)

Клоун Смешинкин. Молодцы, все загадки отгадали, спели, станцевали, а теперь пришло время проверить вашу ловкость.

Вместе: Внимание, внимание начинаем соревнование!!!

Клоун Веселкин.  Сыграем в игру «Репка»

Игра «Репка»

(Ребят делят на две команды. В каждой команде должны быть: «репка», «дедка», «бабка», «внучка», «жучка», «кошка», «кошка», «мышка».
Состав участников зависит от количества деток.
Если их немного, то можно сократить сказочных героев.
В начале помещения ставится 2 стула на них садится «репка».
Все остальные сказочные герои построены в другом конце зала.
По команде ведущего «дед» руки в боки и вприпрыжку должен поскакать до репки, оббежать репку и доскакать до «бабки».
Теперь уже вдвоем вприпрыжку «дедка» и «бабка» скачут до репки, оббегают стул и скачут назад.
И так, забирая всех сказочных героев, они вприпрыжку бегают вокруг репки.
Последний участник «мышка», когда будет оббегать репку, потянет ее за руку и «репка» вприпрыжку побежит к своей команде)

Клоун Смешинкин. А сейчас поиграем с нашими маленькими друзьями.

Проводят игру «Солнышко и дождик» для младших детей.

Клоун Веселкин. Игра «Платок, смех и дети»

(Для игры понадобится небольшой шелковый платок, хорошо будет, если он размером с носовой платок. Все дети встают в круг. Ведущий  встает в центр круга, подбрасывает платок в воздух и начинает громко смеяться. Остальные дети тоже должны начать смеяться. Если кто-то перестанет смеяться пока платок в воздухе, он выбывает из игры. Когда платок коснется пола, все перестают смеяться. Если участники не выполняют это условие, они выбывают из игры. Последний ребенок, который останется в игре, становится победителем)

Клоун Смешинкин. Вопрос: кого больше всего мы любим? Правильно, маму! Мама подарила нам жизнь, она о нас заботиться, она всегда с нами рядом. Мама нужна и большим слоникам и маленьким гномикам. Давайте посвятим ей песню-танец.

Песня-танец «Самые большие слоники, самые маленькие гномики»

Клоун Веселкин. Вы заскучали, вам грустно?

Я буду говорить, а вы слушайте. Если правильно
скажу – хлопайте, если неверно – топайте!
Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
Все внимательны у нас. (ХЛОПАЮТ)

Клоун Смешинкин.  Сейчас мы немного развлечемся.

Конкурс «Водные гонки»

(Разделить всех участников на две команды. Напротив каждой команды стоит сосуд, в который будет наливаться вода. Рядом с ними должна стоять какая-нибудь тара с водой. Каждой команде дается половник (если нет, то хотя бы ложка). По сигналу ведущего первый участник зачерпывает воду половником и бежит с ней к месту, куда ее надо вылить. Когда он выливает содержимое, то бежит обратно и передает половник следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстрее наполнит свой сосуд)

Клоун Веселкин. А у нас для вас есть сюрприз. Ой! Мы забыли, куда его положили. Для того, чтобы его найти, вам придется  весело шагать  за нами по дорожке, не отставать и  все движенья повторять!!!!!

Игра « Веселая дорожка»

( После того, как дети доберутся до определенного места , клоуны раздают детям мыльные пузыри и шарики)

 



Календарь


Друзья сайта








































































Форма входа