Сценарий праздника «До свидания, лето» для всех возрастных групп на улице
Цель: Создать праздничную, весёлую атмосферу прощания с летом, развивать воображение и творческие способности.
Задачи: Закреплять знания о лете. Развивать коммуникативные навыки у детей. Воспитывать любовь к природе. Формировать у детей желание активно участвовать в играх, танцах, хороводах. Создать положительный эмоциональный настрой. Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Музыка «Лето, лето» дети проходят на площадку
Ведущая: Здравствуйте ребята, я рада, что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята. У меня для вас вопрос.
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа - лучше всех конечно…
Дети: Лето!
А за что вы любите это время года?
Дети отвечают…
Ведущая: Да, конечно. Это все наше лето. Самое лучшее время года для всей детворы! Но оно подходит к концу. И сегодня мы будем с летом прощаться.
под музыку входит клоун ириска.
Ириска: Здравствуйте, мои друзья! Как рада встрече с вами я! Вы подросли, большими стали, Скажите, вы меня узнали? Ну тогда скажите, кто же я?
Дети: Клоун!
Ириска: Мы сегодня с вами ещё повеселимся, поиграем. Согласны?
Дети: Да!
Ириска: Сейчас я узнаю, как вы провели это лето. Будьте внимательны, я буду спрашивать, а вы показывать. Начали!
Игра «Как я провел лето?»
Поднимите руки те, кто ездил к бабушке?
Хлопните в ладоши те, кто купался в речке?
Топните ногами те, кто загорал на пляже?
Покружитесь те, кто ловил бабочек?
Присядьте те, кто ходил на рыбалку?
У вас сегодня прекрасное праздничное настроение? Тогда предлагаю потанцевать!
Общий флешмоб «Муха»
Ириска: А вы знаете, почему летом настроение такое веселое?
(Ответы детей)
Ириска: Это потому что я каждое утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится хорошим. А вот сегодня я его не открывала. Я хочу открыть его специально для вас. Ириска достаёт цветной зонтик. Ой, смотрите у нас тут задание. Нужно собрать цветок. Справимся?
Игра «Чья команда быстрее соберет цветок».
Ириска : - Молодцы, ребята! Выполнили первое задание.
(На зонтик наклеивают первый цветок).
А теперь читаем следующее задание (написано на цветке) : станцевать задорный танец под веселую музыку.
Танец «Пяточка-носочек»
Ириска: Следующее задание. Ребята вы умеете отгадывать загадки. вот сейчас и проверим.
«Отгадай загадки»
1. Зеленеют луга, в небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето: всех зовёт купаться. (Лето)
2. Ну-ка, кто из вас ответит: не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печёт?. (Солнце)
3. Хочешь - в воду ты ныряй, хочешь - на песке играй.
Сколько замков здесь создашь! Что это за место?. (Пляж)
4. Приходите летом в лес! Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве головой киваем,
Объеденье-шарики, Красные фонарики… (Ягоды)
Ириска : - Ребята! А вы не забыли правила дорожного движения за лето? Давайте все вместе вспомним, что обозначают эти дорожные знаки? (показ знаков). Ну а теперь поиграем в игру «Светофор». Я буду переключать светофор, а вы будьте внимательны. (Красный – молчим, желтый – хлопаем в ладоши, зеленый – идем.)
ПДД. Игра «Светофор»
Ириска: И наконец, задание последнее, заключительное. Подберите слова, которыми можно сказать про лето, каким оно может быть. ЛЕТО какое? (веселое, солнечное). Вот и стал ярким мой Волшебный зонтик, а расцветили его вы, мои маленькие друзья. Но, к сожалению, наш праздник лета заканчивается и на смену ему приходит (дети – Осень). А чтобы осень не портила нам настроение потанцуйте со мной на прощание под веселую песенку про дождик.
Танец с зонтиками под песню «Солнышко сияло в небе голубом».
Ириска уходит.
Ведущая: Скажите Ириске : «До свидания». Конечно, лето к нам вернётся, а мы будем все дружно ждать его.
- А сейчас, ребята, я предлагаю взять мелки и нарисовать лето на асфальте.