Широкая Масленица

Цели праздника: формирование познавательного интереса, расширение кругозора; знакомство с русскими традициями и воспитание уважения к ним.

Задачи: познакомить детей с русским народным праздником – Масленицей, с его историей, традициями; воспитывать интерес и уважение к народным обычаям, родному языку и его богатствам; способствовать сплочению коллектива; способствовать укреплению здоровья детей.

Оборудование: аудиозапись песен в исполнении группы “Ивана Купала”, частушек, окна и стены здания украшены плакатами (самовар, скоморохи и т. д.) и рисунками на тему “Масленицы”; во дворе – чучело Масленицы, стол со скатертью, самовар, чайник, блины, угощения, веревки с разноцветными лентами висят по периметру площадки, для игр и конкурсов – игрушечные сковородки, блины, вырезанные из картона, валенки большого размера, метла, подушки, скамейки, канаты, палка - карусель с яркими лентами, две корзины.

Ведущие – воспитатели, наряженные в сарафаны и посадские платки.

Ход праздника:

Ведущий 1:

Внимание! Внимание!

Пришли без опоздания!

Все на проводах зимы

Собрались сегодня мы!

Зиму провожаем, а весну встречаем!

Ведущий 2:

Солнце стало чаще выглядывать, да припекать!

Пора зиме ручьями утекать! Чтобы приблизить приход весны справляли на Руси издавна праздник – Широкую масленицу. Весна приходит, когда теплеет на улице. А отчего теплеет?

(Ответы детей) Конечно, солнышко чаще да ярче светит! Не зря символом масленицы стал блин. А кто скажет - почему? (ответы)

Верно! Блин на солнышко похож – круглый, желтенький да тепленький! Давайте блинков напечем побольше!

Игра с блинами (вырезаны из картона). Дети встают в две колонки, у каждого по блину. Первым игрокам вручается по сковороде. На них нужно блин унести, не уронить, в корзинку положить, вернуться и отдать сковородку следующему участнику.

Ведущий 1: Ого, сколько блинов напекли! Ох и полакомимся. Посавим корзинки рядом с нашей Масленицей, по обе стороны. Она у нас волшебница. Из игрушечных блинов – настоящие сделает!А скажите-ка, ребята, какой формы блин? Круглый? Вот и мы встаем в красивый круг. Погреемся да попляшем (танец в хороводе. Можно то, что дети знают, например. «Мы давно блинов не ели»)

Ведущий 2: Всем, всем, всем, кто не замерз совсем: спешите, спешите, спешите! Всех повеселите, в играх победите!

Игры в командах:

1)Бег в валенках. Нужно взять валенки очень большого размера, чтобы ножка ребенка прямо в сапоге в него поместилась. Надевают на одну ногу, добегают до черты, возвращаются, валенок снимают, передают следующему.

2) Кто дальше кинет валенок – соревнуются игроки из разных команд парами.

3)Бой подушками – по два игрока из разных команд встают на скамейки и пытаются с помощью подушки скинуть с нее друг друга.

4) Перетягивание каната.

Ведущий 1: Ой, молодцы, весело играли. А теперь вставайте снова в хоровод, а под ножками вашими метлой водить буду, а вы не зевайте – перепрыгивайте!

Ведущий 2: А теперь вставайте парами, будем играть в народную игру «Ручеек».

Ведущий 1: А теперь наша любимая игра «Золотые ворота»!

Ведущий 2: Заведем веселую карусель, разбирайте ленточки да мне подпевайте:

Еле-еле, еле-еле закрутились карусели, а потом-потом-потом все бегом, бегом, бегом!

Помогите, помогите, карусель остановите! Раз-два, раз-два – вот и кончилась игра!

Ведущий 1: А теперь пора с ветерком покататься!( катание на ватрушках, санках)

Ведущий 2:

Ох, и славно мы поиграли! Давайте проверим, наколдовала ли нам блинов наша Масленица? (Пока дети играли игрушечные блины исчезли, в корзинках оказались кастрюли, а в них блины настоящие. Дети получают блины в салфеточка, по стаканчику с теплым чаем. Музыка сопровождает весь праздник.