Праздник "Моя малая Родина"

Праздник "Моя малая Родина"

Сценарий развлечения, посвященный нашей Родине. Мероприятие проводилось в рамках проекта по формированию патриотических чувств путем приобщения к национальной культуре. Включает в себя вовлечение родителей в процесс патриотического воспитания, создание совместных с детьми семейных проектов и творческих работ, отражающих традиции, историю, родословную семьи и выступления детей с данными презентациями.

Цель: формирование представлений о России как о родной стране, воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому, к традициям народа, любви к своей Родине.

Задачи:

1.Расширить знания о семье, , о городе СЫЧЕВКА

2.Закреплять знания, полученные на занятиях, из бесед, из наблюдений.

3.Учить детей рассказывать о своей семье, о профессии и деятельности родителей, о достопримечательностях города СЫЧЕВКА

4.Упражнять в чтении стихотворений, пении песен, выполнении танцевальных движений.

5.Повторить пословицы, поговорки.

6.Воспитывать любовь к малой Родине и гордость за нее, уважение, любовь к семье и родителям.

        Предварительная работа

7.Разучивание песен и стихов, пословиц, поговорок о родном крае,                                        

проведение игр.

8.Чтение книг, беседы о СЫЧЕВКЕ

9.Знакомство с флагом, гимном, гербом России.                                                                

                    Ход мероприятия.

Дети входят в зал и встают полукругом.

Воспитатель:  Жура – жура , –журавель!

                        Облетел он сто земель!

                         Облетая, обходил.

                      Крылья, ноги натрудил.

                      Мы спросили журавля:

                     Где же лучшая Земля?

                   Отвечал он, пролетая:

                    Лучше нет родного края!

-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей любимой Родине. Что такое Родина? Свою Родину мы называем страной. Как называется страна, в которой мы живём?

- Россия (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а какой город называют сердцем России? Самым главным городом России?

Дети: Москва!

Воспитатель: Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде дорога займёт целую неделю.                

Песня : У моей России   

Раздается стук в дверь. Входят бабка и дед в русском народном костюме  с корзиной в руке.

Бабка - Здравствуйте!. Идём мы с дедом мимо детского сада, услыхали, как красиво поете о родине вот и заглянули.

Воспитатель:  А у нас праздник про нашу Родину

Бабка — Да, Россия это наш родной край, так называют россияне свою землю, землю-мать, землю-кормилицу.

Воспитатель -  Оставайтесь у нас на празднике, садитесь вместе с ребятами. Россия, наша земля богата лесами и полями, реками и  озерами. Поля одаривают хлебом, на красоту лесов смотришь – не насмотришься, сладкую родниковую воду пьешь – не напьешься, а поля, как щедрая скатерть-самобранка, одаривают и хлебом, и овощами. Среди лесов и полей раскинулись деревни и города. И у каждого листочка здесь есть родное место, у каждого ручья есть свое начало и вы, ребята, помните и не забывайте о своих предках, о родословной своей семьи, о семейных традициях.

Воспитатель: Ребята, а как называется город, где мы живём?

Дети: город Сычевка

Воспитатель: правильно наш город называется Сычевка

1 Ребёнок:

Есть в России скромный уголок-

Это мой любимый городок.

На реке Вазузе он стоит,

Всех красою он своей манит.

2 Ребёнок:

И скажу я, гордо, не тая,

Что Сычевка- родина моя!

Что Сычевка- это Дом родной!

Хорошо живётся в нём с тобой

Дед: Молодцы, про свой город вы хорошо знаете!

Воспитатель: Наш природный край богат не только лесами, реками, и чистыми родниками. Сычевка славится своими людьми – тружениками. Здесь живут люди добрые, гостеприимные, трудолюбивые. И раньше люди умели работать, а после работы веселились: водили хороводы, пели частушки.

Хоровод : Земелюшка чернозем.

Дед: Раньше частушки очень любили петь. А вы то ,умеете петь частушки. Как хочется послушать.            

Частушки. (девочки поют, мальчики играют на балалайках).

1.У меня на сарафане косолапы петухи я сама не косолапа косолапы женихи.

2……

3……

4……

5…….

Бабка: Ребята, а плясать то вы умеете? Проводит игру «Баба сеяла горох».

Баба сеяла горох,  прыг- скок, обвалился потолок прыг –скок, прыг скок

Баба шла, шла, шла пирожок нашла, села, поела, опять пошла.

Баба  встала на носок, а потом на пятку, стала русскую плясать, а потом вприсядку.

Дед: Молодцы, хорошо плясали. Весело у вас!

Воспитатель: а сейчас мы с вами посмотрим фотографии о нашей малой родине, Сычевке

Слайды

1

2

3

4

……….

3 ребёнок

У каждого маленький есть уголок

На этой огромной планете.

Сычёвку мы РОДИНОЙ нашей зовем –

Здесь выросли. Мы – её дети

Бабка: Как интересно рассказали  про Сычёвку. Молодцы!

Дед, ну теперь  ты рассказывай!

Дед: Значит так, мы с тобой полем шли?

Бабка: Ну, шли!

Дед: через речку шли?

Бабка: шли

Дед: Ну вот ты идёшь и я иду!        

Бабка: И что?

Дед: Ты повторь словцо-то «Иду»!

Бабка: Ну «иду».              

Дед: У тя нос в меду…(смеётся).

Бабка(отмахивается)- Всё тебе шутки шутить. Лучше расскажи, где ты был?

Дед: В лес за лыком я ходил. Вот лапти  сплел, чтобы знали, как раньше предки жили, какую обувь носили! Игру такую знаю – «Лапоть выходи плясать».

. 4 ребёнок

И не зная бед, не зная слез,

Здесь ребята прячутся от гроз.

И пускай хоть сто веков пройдет,

Но Сычевка духом не падет!

5 ребёнок

Есть в России скромный уголок-

Это мой любимый городок!

Обойду хоть весь я шар земной,

Все равно вернусь к себе Домой!

Бабка: Молодцы, ребята, много интересного рассказали о своём крае. Любите свой край и приумножайте её богатство – это наша с вами малая Родина! А нам пора идти домой.

Дед: А ты ничего не забыла?

(Бабка оглядывается кругом, недоумевает).

Дед: В корзине-то твоей небось найдётся для ребяток угощение?

Бабка: Ах, старая стала, простите, ребятки! Русский народ очень гостеприимный, всех радушно  встречает, угощает. Вот вам наше угощение(конфеты).Кушайте на здоровье!

Все: Спасибо большое.