Праздник "Наступил прощальный час..."

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Вот и пришел день прощания с начальной школой. 4 года назад вы поступили в 1 класс нашей школы. Все эти годы мы вместе поднимались по трудным ступеням лестницы знаний. Вы учились читать, считать, писать, учились дружить, понимать родную природу и беречь её. Осенью у вас будут новые учителя. И мне хочется, чтобы они вас полюбили так же как я. За годы учёбы в начальной школе вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вспомним, как всё начиналось…

Ученик: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник - наш первый учитель

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

Ученик: Учиться, учиться –

Идём мы в первый класс!

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас!

Ученик: Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новенькие книжки, палочки для счёта.

Новые тетрадки, новая забота!

Ученик: За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первый нас встретил?

Дети хором: Школьный звонок!

Ученик: И наша первая учительница!

Ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик: Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик: А осень шелестела за окном,

В тот день светило солнце горячо,

Вы, положив мне руку на плечо,

Сказали: «Ну, дружок, давай пойдём».

Ученик: Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда!

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб хорошо учились мы всегда!

Учитель: Сотни уроков прошли с тех пор, как первый школьный звонок позвал вас в путь. Вспомним некоторые из них…

А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

 

Ученик           Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

                      Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

                      За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

                      Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

                      Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

                      Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

                      Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

 

Ученик             Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

                      На дом задали крючки – первое заданье.

                      Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

                      Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.

                      Но противные крючки с острыми носами

                      У меня из-под руки выползают сами.

                      Телевизор не глядим, сказки не читаем.

                      Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…

                      Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

                      И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

 

Ученик            Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

                      Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

                      Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

                      Не составить телеграмму и открытку не отправить,

                      Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Урок чтения (сценка «Здравствуй, дедушка моя»)

За столом сидит Саша. Ручкой возится то в затылке, то в ухе, что-то увлечённо шепчет. К нему подходит Юра.

Юра: Что это ты за столом целый час сидишь?

Саша: Да вот письмо домой пишу.

Юра: Ха-ха. Я за десять минут написал.

Саша: Ты простое написал, а я в стихах.

Юра: Да, ну? А ты можешь мне один куплет прочесть?

Саша: Темнота! Куплет это в песне, а у меня стихи. Ну ладно слушай.

Здравствуй, мама, папа, баба!

Здравствуй , дедушка моя!

Стал я здесь как баобаба

А дальше я ещё не придумал.

Юра: ничего, только с какой это ты бабой здороваешься?

Саша: Баба-это бабушка сокращённо. Я её так с двух лет зову.

Юра: Ладно. А что с четвёртой строкой делать?

Саша: Придумаем что – нибудь.

Юра: А конец можно: Ой, яюшки я я»

Саша: Ну это очень просто. Нужно чтоб смысл был.

( Саша вновь читает стихи)

Юра: (заканчивает) А у вас был дубом я!

Саша: Кем? Кем? Да я тебе сейчас…

Юра: Извини, но там рифма была.

Саша: Эх, не получается из тебя поэта. Я три строки написал, а ты одну

не можешь.

( Саша вновь читает стихи и заканчивает)

Здравствуй, мама, папа, баба!

Здравствуй , дедушка моя!

Стал я здесь как баобаба

До свидания, друзья!

Саша (радостно) Всё у меня получилось! Теперь у меня в письме поместилось, и здравствуйте и до свидания.

Шло время, мы подрастали… и перешли …..

Стали получать оценки,

Какие бывают оценки?

Они бывали разные: отличные, хорошие, плохие, несправедливые

А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

СЦЕНКА «Оценки»

Она-Какие у тебя оценки?

Он-Несправедливые

Она-Это почему же?

Он-Придираются, недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она-Если всё знал, а за что двойку получил?

Он-Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она-Да, доказать трудно!!!

Он-в том-то дело. На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.

Она-А тут за что?

Он-За знаки препинания.

Она-Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он-Ставить-то я умею, только не знаю, куда.

Она-Так ты наверное правил не знаешь?

Он-Знаю! Главное правило-это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она-Да, замечательное правило. Послушай, а у тебя хоть есть один любимый предмет?

Он-Конечно, я математику люблю.

Она-Ну тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он-А что она потерялась? Я не брал.

Она-Так, с математикой всё ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он-Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она-Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он-Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она-Всё ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо, потому что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

Ученик - А сейчас мы отправляемся на урок музыки!!!

Урок музыки: (частушки)

Если Валя щурит глазки

Значит, ждёт она подсказки.

Зря не щурь Варюха глаз

Не подскажем в этот раз!

Мы спросили Вовочку:

«Где же взял ты двоечку?»

Вова важно отвечает:

«Всем пятёрок не хватает»

Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок

Ох, как радовался он

Что от нас освобождён!

Если ты моя подруга

Из несчастья вызволи

Подними скорее руку

Чтоб меня не вызвали.

Подружка моя

Как тебе не стыдно

На уроках булку ела

Думаешь не видно.

Подружка моя

Я её не ела

Раз пятнадцать укусила

Больше не хотела.

Ученик - А сейчас перемена!!!

На мотив «33 коровы»

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит – 2 раза,

Что наш класс на уши встал.

Припев:

Дюжина детишек – 3 раза

В классе озорном,

Дюжина детишек заявили громко:

«Весело мы очень здесь живем!» - 2 раза

В нашей веселой школе на перемене мы сыграем с вами в игру «Это я»!

Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!» или,

топая ногами, говорите: « Нет не я, нет не я, и не все мои друзья».

Начинаем:

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)

Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я.)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Молодцы, ребята!

Пожелания мальчиков.

Вы у нас такие славные,

Вы, девчонки, просто класс!!!

Потому нам очень хочется

Быть похожими на вас!

Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

Вверх ногами не ходили

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились

И не пачкались в мелу.

Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски

За косички вас не трогали,

И страдали от тоски.

Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём,

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём.

Вам желаем только счастья

И откроем наш секрет:

Этих девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

Пожелания девочек.

Вы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Вам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Теперь на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

И верим, с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно- голубой.

В ученье тяжело бывает-

Гораздо легче будет бой.

Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы

Что, побросав свои доспехи,

Побегут во все концы.

А мы под вашею зашитой

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины

Нам будет нечего тужить.

Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте

Но только, чур, без синяков!

Учитель: Все четыре года, переходя вместе с вами из класса в класс, радуясь вашим победам и огорчаясь неудачам, рядом с вами были ваши родители. Наши любимые родители! Мы всегда чувствовали вашу поддержку, опору. Сегодня всем вам хотим сказать «огромное спасибо!»

Ученик. Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно всем родителям своим. 
Забота ваша и вниманье, и терпенье 
Так помогают нам всегда! 
Но я, признаюсь с сожаленьем,: 
Бываем глухи иногда 
Мы к вашим просьбам и тревогам, 
Сомненьям, горестным упрёкам, 
Непонимания стена вдруг вырастает между нами 
И кажется порою, что она 
Не может рухнуть с помощью цунами. 

Ученик. А мы вас любим, любим Вас! 
Но чувства часто держим под секретом, 
И только сдержанность подчас 
Мешает нам признаться в этом
Доброты материнской прекрасной 
Ничего удивительней нет. 
Этот мир, к чьей судьбе мы причастны, 
Добротой материнской согрет. 

Слово родителей: Давно ли в погожий осенний денёк

Вы в школу, ребята, пришли?

Давно ли мы с вами на первый урок

Букеты цветов принесли?

Вы здесь научились упорству в труде,

Оно пригодится не раз.

И школьный учитель всегда и везде

Останется другом для вас.

Может, просто стало нам привычно,

Но не видеть этого нельзя,

У учителей обычно

Вечером усталые глаза.

Мы то знаем, что это такое,

Детворы неугомонный рой,

Тут с одним-то не найдёшь покоя,

А не то, что с этакой семьёй.

Тот смешлив, а этот смотрит косо.

Там драчун уж затевает бой.

А вопросы? Тысяча вопросов!

И ответа требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы,

Всем помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа

Научить читать, писать, считать.

Песенка родителей на выпускном в начальной школе

(на мотив песни "То ли еще будет....").

Поступили в первый класс, начали учиться,
И не думали тогда, что все так случится:
На работе до пяти, вечером уроки,
На домашние дела не доходят руки.

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой, ой, ой! (поется 2 раза)

Изломали все мозги с этим Петерсоном.
Наши дети слабаки, ну а мы Ньютоны.
Изучаем языки, пишем рефераты,
За научные труды метим в кандидаты.

Припев (2 раза).

Вот и праздник - выпускной! Все, конечно, рады,
Что смогли дожить с тобой мы до этой даты.
Мы каникул летних ждем больше чем детишки.
Эх, скорей бы бросить в стол дневники и книжки!

Припев (2 раза).

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой, ой, ой! (поется 2 раза)

(Л. Брусникина)

Учитель: А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей. За то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда старались принимать участие в жизни нашего класса.

Вручение родителям благодарственных писем.

После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Дети исполняют песню для родителей.

В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Где подолгу, добрую

Ждем порой мы весть,

Чтобы было легче в трудный час,

Очень нужно каждому из нас,

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Мы желаем счастья вам

Счастья в этом мире большом,

Как солнце, по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким-

Когда ты счастлив сам

Счастьем поделись с другим!

Ученик: Сегодня день у нас такой:

И грустный, и весёлый,

Мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ученик: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в 5 я класс перешёл.

Ученик: Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5 класс.

Учитель: Подведём итоги!!! За 4 года было много уроков, новых интересных тем, вы многое узнали, многому научились, проявили себя.

-за 4 года дано уроков - 3 264

-завтраков за 4 года- 16 320

-самое большое количество прочитанных слов- 134

-исписано тетрадей + черновиков – 6 560

-наш общий рост составляет примерно 14 метров 30см, общий вес- 328кг.

-За 4 года мы подросли на 24 см.

-За 4 года вы услышали трели школьного звонка 6 800 раз.

-Выучили около 60 правил по математике

-Узнали  произведения более 100 авторов

-Изучили историю своей страны от Киевской Руси до  наших  дней

-Научились рисовать, клеить.

-Научились  баловаться на переменах

-и правильно  вести себя на уроках

-Узнали строение своего организма и как правильно заботиться о нем.

-Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу и учительнице.

-Не разучились  задавать массу вопросов.

-Узнали о строении солнечной системы, о Земле и ее обитателях

-Выучили наизусть около полусотни стихов

-Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей

-Потеряли полдюжины «стирательных» резинок

-Съели три тонны булочек
-Выпили 5 бочек чая
-Ну, пару раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!
А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться! 

Учитель: Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель: Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики 4 в класса

Переходят…в пятый класс!

Учитель: Сегодня вы уже не просто дети, сегодня вы - выпускники. Уважаемые родители, позвольте вам передать товар, который изготавливался в школе целых 4 года – это наши «Выпускники», и прочитать памятки по уходу за ними.

Правила по уходу за выпускниками

1. Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.

2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

А теперь мы споём песню, которой хотим попрощаться с начальной школой

.( песня на мотив «До свиданья наш ласковый Миша»)

В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свидания, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от Вас мы ушли.

Припев.

Расстаются друзья,

Остаётся в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свидания, до новых встреч.

В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия сделали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Припев.

Расстаются друзья,

Остаётся в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свидания, до новых встреч.

Вручение дипломов учащимся.

Учитель: На этом разрешите закончить торжественную часть. А сейчас ваши родители приготовили для вас сладкие угощенья.

Правила по уходу за выпускниками

1. Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.

2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.