ПРАЗДНИК ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ "В гостях у будущих ЮИДовцев"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Красковская средняя общеобразовательная школа №55»

муниципального образования

Люберецкий муниципальный район Московской области

Областной конкурс среди педагогов общеобразовательных организаций

и организаций дополнительного образования «Школа дорожных наук»

«Организационно-массовая работа (культурно-досуговая деятельность)»

« В гостях у будущих ЮИДовцев»

Нагимова Мария Хайдаровна,

учитель начальных классов

Люберецкий муниципальный район

2016 год

ПРАЗДНИК ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

В гостях у будущих ЮИДовцев

ЦЕЛИ:

• привлечь внимание учащихся начальных классов к изучению правил дорожного движения;

• научить соблюдать эти правила в повседневной жизни.

• закрепить представление детей о светофоре.

• учить детей различать дорожные знаки.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• Комплект дорожных знаков.

• Плакаты по ПДД (выставка).

• Костюмы для героев праздника (Светофоры, бабушка).

• Макет “зебры” на полу в зале

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущий (пятиклассник) :

Чтоб на улице гулять

Нам без напряжения,

Надо строго соблюдать

Правила движения!

Тот, кто правила не знает,

В неприятность попадает!

- Друзья! К моей бабушке приехала подруга с внучкой и попросила меня помочь внучке освоиться в городе. Поможем ей?

(Выбегает девочка, вслед за ней, охая, появляется бабушка.)

Бабушка: Ох, внученька! Боюсь я за тебя. Ты в деревне жила, в город первый раз приехала, правил не знаешь, заплутаешь, под машину попадешь. А мне в аптеку зайти надо, лекарства кончились. Когда еще в город попадем!

Ведущий: Не беспокойтесь, бабушка, идите в аптеку. А мы с ребятами за девочкой присмотрим: в обиду не дадим. Мы будущие члены отряда ЮИД! Мы изучаем правила дорожного движения и станем ЮИДовцами!

Бабушка: Что-то я такой партии не слыхала! Что такое ЮИД? Да и страшно внучку с незнакомыми людьми оставлять!

Ведущий: Отряд Юных Инспекторов Движения! Собрались мы здесь, чтобы вспомнить правила дорожного движения. А за внучку не переживайте, мы её в обиду не дадим!

Бабушка: Ой, ребятки, тогда я за внучку спокойна. Присмотрите, пожалуйста, я быстренько в аптеку и обратно. (уходит)

Девочка: Как интересно в большом городе! Столько красивых машин едут по дороге! Одни туда, другие сюда и как они только не путаются, ровными рядочками едут, как грядки у бабушки в огороде.

Ведущий: Как тебя зовут, девочка?

Девочка: Леночка.

Ведущий: Машины не путаются и едут ровными рядочками, потому что водители соблюдают правила дорожного движения. Разве ты об этом не знаешь?

Леночка: А зачем мне знать правила? Машины у меня еще нет, велосипеда тоже. Я и без правил обойдусь.

Ведущий: Ну, а ролики у тебя есть? В мяч играть любишь?

Леночка: У меня самокат есть, но правила- то мне зачем? Я близко к дороге не подъезжаю, только с краю еду.

1 ученик:

Если хочешь в мяч играть

Или встать на ролики –

Лучше в парке погулять

Или в тихом дворике.

Это нужно твёрдо знать:

У дороги - не играть!

Леночка: А почему нельзя играть у дороги? (ответы детей). - Но мне нравится возле дороги гулять. Там на столбиках всякие железные квадраты, треугольники, круги, а внутри картинки: люди, машины, паровозики. Ещё лампочки разноцветные мигают, человечки красные и зелёные. Красота!

Ведущий: Неужели ты не знаешь, что это за картинки и лампочки?

Леночка: Нет, я у бабушки живу в деревне, там таких картинок нет.

Ведущий : Ребята, поможем Леночке познакомиться с дорожными знаками и светофором?

Дети: Конечно поможем!

2 ученик:

Тот, кто ножками идёт,

Тот зовётся пешеход,

А того, кто на машине,

Звать водителем решили.

Ведущий: Где можно ходить пешеходам? (ответ детей)

3 ученик:

Тротуар – это дорожка

Для тех, кто ножками идёт.

Здесь машина не поедет

И автобус не пойдёт!

Здесь шагают пешеходы:

В школу, в гости, по делам.

Много разного народу

На дорожке тут и там!

Ведущий: Ребята, а почему пешеходы не сталкиваются друг с другом?

4 ученик:

Чтоб движенью не мешать

И прохожих не толкать,

Правильно себя веди:

С правой стороны иди!

Леночка: Ну, а картинки на столбиках для чего?

Дети: Это дорожные знаки.

Ведущий: Дорожные знаки помогают водителям и пешеходам соблюдать правила дорожного движения. Дети, а какие дорожные знаки вы знаете?

Выходят дети с плакатами дорожных знаков.

5 ученик:

Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

6 ученик:

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

7 ученик:

Знак "Главная дорога"

Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу!

8 ученик:

Знак "Подземный пешеходный переход":

Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

9 ученик:

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

10 ученик:

Знак "Железнодорожный переезд":

Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.

Леночка: Хватит, хватит! Я поняла. На столбиках знаки, которые помогают водителям. А кто поможет мне? Как попасть на другую сторону дороги?

Дети: Тебе поможет «зебра» и светофор!

Леночка: Какая зебра? Мы идём в зоопарк?

Ведущий: Нет. «Зеброй» называют полоски на дороге по которым можно перейти дорогу. Водители видят знак «Пешеходный переход», пешеходы переходят дорогу по «зебре», а водители их пропускают.

11 ученик: (показывая макет зебры на полу)

Прежде чем идти по «зебре»,

На дорогу посмотри:

Нет машин – шагаешь смело,

Есть машины – пропусти!

Леночка: А что такое светофор?

(Выходят дети с плакатами светофоров. На первом горит красный свет, на втором – жёлтый, на третьем – зелёный и пешеходный светофор.

12 ученик:

Кто не знает до сих пор,

Для чего нам светофор?-

Светофор автомобильный

Помогает очень сильно:

Он легко, без напряженья

Регулирует движенье.

Если вспыхнул красный свет,

Стой, водитель, - хода нет!

Если жёлтый свет зажёгся,

Он сигналит: «Приготовься!»

Коль зелёный свет горит,

Можно ехать – путь открыт!

Ведущий: Бывает и пешеходный светофор.

13 ученик:

Пешеходный светофор

На посту стоят два брата:

То один здесь, то другой.

На посту стоят два брата,

Каждый — бравый часовой.

Вот выходит братец красный,

Он спешит предупредить:

«Стойте, граждане, опасно

Вам сейчас переходить!»

Встал на пост зеленый братец,

Улыбаясь, говорит:

«Вот теперь стоять вам хватит,

Проходите, путь открыт!»

Днем и ночью оба брата

Службу верную несут.

Вы их слушайтесь, ребята,

Вас они не подведут.

Бабушка: ( вбегает, запыхавшись) Ох, ребята, торопилась как могла. Внученька, как дела? Не обидели тебя ребята?

Леночка: (обнимая бабушку) Что ты, бабушка! Я столько интересного узнала: и про дорожные знаки, и про светофор, и про «зебру». (обращаясь к ребятам) А можно я еще к вам в гости приеду?

Ведущий: Конечно, можно. У нас ещё много правил, с которыми ты не знакома. Да и знаки ты не все изучила. Мы с ребятами будем рады видеть вас!

Леночка: Я обязательно выучу дорожные знаки и буду соблюдать правила дорожного движения!

Использованные ресурсы:

В сценарии использованы стихотворения из следующих источников:

http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/25/stikhi-pro-dorozhnye-znaki

http://uidru.cdutt.ru/p66aa1.html

«Учим правила дорожного движения» Наглядно-методический комплект для дошкольников и младших школьников./ С.В.Игнатова. – М.: Издательство «Ювента», 2013.