Цели праздника: Воспитание дружбы и взаимопомощи, развитие творческих способностей учащихся; формирование положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
1. Активизировать полученные знания за первые месяцы учёбы.
2. Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников. Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
Оборудование: видеоролики, мультимедийная презентация, различные предметы из школьной и нешкольной жизни.
Фон: музыкальный видеоролик.
Ход мероприятия
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы поздравить наших первоклассников.
(Ученики 1 кл. читают стихи)
Тили-бом, тили-бом!
Мы на праздник вас зовем!
Приходи без сожаленья, к нам на праздник –
День рожденья!
День рожденья в нашем классе!
Именинник – целый класс!
Поздравляйте, гости, нас!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник – наш первый учитель,
Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.
Наконец, сбылась мечта,
Впереди – учеба –
Посвящение в ученики – это день особый.
Я сегодня рано встал,
Поскорей собрался.
Должен с нынешнего дня.
Быть порядок у меня.
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться!
Нас всему научат в школе,
А ученье – шутка, что ли?
На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Поступил я осенью
В школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником
С первого числа.
Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
Учитель: Ребята, вот и наступил долгожданный день, который вы с нетерпением ждали. Сегодня у вас первый настоящий праздник «Посвящение в первоклассники» . Совсем недавно вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, - вас можно назвать настоящими учениками. Вы заметили, что за эти 2 месяца вы немного повзрослели?
- Давайте вспомним, как всё начиналось, и споём песню для мам.
Песня «Позади осталось лето»
Учитель: Ой, что это за шум? Кажется, к нам гость пожаловал.
(В класс вбегает Нафаня. За спиной у него болтается портфель на одной лямке)
Нафаня: Ой! Чуть не опоздал!
(Нафаня здоровается с ребятами, с учителями)
Учитель: Здравствуйте! А кто вы такой, молодой человек?
Нафаня: Как это «кто?» Я – Нафаня!
Я- капризный, непослушный,
Никудышный, равнодушный!
На Нафаню кто ни глянь,
Каждый скажет – мальчик – дрянь!
Никого не уважаю,
Всех на свете обижаю!
Учитель: А почему?
Нафаня: А потому, что кончается на «у»!
Учитель: Если ты такой плохой, Нафаня, то зачем же ты тогда пришёл к нам в школу?
Нафаня:
Как это зачем?
Я пришёл, чтоб не лениться,
Уму – разуму учиться.
Кувыркаться, баловаться
И с ребятами подраться,
Петь, плясать и хулиганить,
Ну и просто балаганить!
Учитель: Нафаня, в нашей школе не учат хулиганить и драться!
Нафаня: А чему же учат в вашей школе?
Учитель: А об этом тебе расскажут первоклассники.
(Первоклассники отвечают на вопрос)
Учитель: Нафаня, теперь ты понял, чему учат в школе?
Нафаня: Конечно, понял! А можно я тоже буду ходить в школу?
Учитель: Конечно, можно. Мы будем очень рады. Правда , ребята?
Нафаня:
Собираясь в школу,
Я скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
( выкладывает игрушки на стол)
А что ещё у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло!
(Достаёт бутылку с лимонадом)
Это чтобы сладенького на весь день хватило!
(Достаёт пакет с конфетами)
Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!
Учитель: Да уж «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Нафане, что надо брать с собой в школу. А помогут вам ученики 2 класса.
Загадки о школьных принадлежностях.
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)
Стоит веселый дом.
Ребят проворных много в нем:
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! (Школа)
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Что такое я? (Тетрадь)
Черный Ивашка – деревянная рубашка ,
Где носом проведет –
Там след кладет. (Карандаш )
У карандаша простого
Есть помощница одна:
Если сделает ошибку,
Вмиг сотрет ее она. (Резинка)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
Если сломан карандаш –
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу –
Быстро, остро заточу. (Точилка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (Пенал)
Черные, кривые, от рождения немые,
Сядут в ряд, все заговорят. (Буквы)
(фон «Первоклашка» слова Ю.Энтин, музыка В.Шаинский)
Испытание первое «Школа и детский сад»
Перед вами на полу разбросаны различные предметы из школьной и нешкольной жизни. Ваша задача: в течение трёх минут разобрать их, но так, чтобы в одной кучке были предметы из школьной жизни, а в другой — относящиеся к детскому саду.
(Первоклассники выполняют задание)
Вы быстро и ловко справились с заданием! Посмотрите внимательно, какие предмет из дошкольного детства вы бы взяли с собой в школу? Какую поддержку они могли бы вам оказать? Открою вам секрет: игрушки нужны в школе, но играть в них можно только в свободное время — на переменах и прогулках, они помогут вам расслабиться и отдохнуть от учебы.
Учитель: Нафаня, теперь ты понял, что нужно в школу? (Нафаня кивает головой) .
Ну, тогда садись рядом с ребятами и можешь принять участие в нашем празднике.
Испытание второе «Конкурс вежливости»
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Ребёнок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, … (здравствуйте).
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого… (спасибо).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим: Простите, … (пожалуйста).
И во Франции, и в Дании
На прощание говорят… (до свидания).
Учитель: Молодцы, ребята! Справились и с этим заданием.
Игра «Дружеское рукопожатие»
2 человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3 шага вперёд, повернуться спиной друг к другу, затем отойти на 5 шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.
Учитель: А хотите узнать, что вас ждёт в будущем? Тогда встречайте гостью.
(Входит цыганка и гадает ученикам)
Учитель: Вас пришли поздравить ученики 4 класса.
(Выступают ученики 4 класса.)
Собрать разрезанную картинку.
Проводят физминутку.
Учитель: Вас пришли поздравить ученики 3 класса.
(Выступают ученики 3 класса.)
Учитель: Вас пришли поздравить ваши родители.
Учитель: Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика.
Клятва ученика.
Клянусь всегда здоровым быть,
В школу исправно ходить.
Клянусь!
Клянусь писать и читать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь о том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
В компьютер играть я тоже не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Учитель: Дорогие ребята, вы прошли все испытания успешно и теперь готовы принять ответственное звание учеников нашей школы!
Наступает торжественный момент вручения свидетельств о присвоении почётного звания ученика.
Вручение свидетельств первоклассников
Первоклассник, услышавший свое имя, проходит по символической «звездной дорожке», получает свидетельство.
Учитель:
Пусть всем сопутствует успех,
И не оставит никогда удача!
И пусть любая сложная задача
Решается на благо всех!
Учитель: Теперь, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго. Просмотр видеоролика «1 сентября»
1 568
44 423 
