-
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Прощай., Азбука!»»
Цель:
Обобщить знания детей по изучению ключевых тем Азбуки.
Подвести итог работы детей по обучению грамоте.
Обобщить знания обучающихся о прочитанных сказках.
Развивать познавательную активность и творческие возможности детей.
Раскрытие творческих способностей детей путем приобщения к чтению книг.
Задачи: развивать мотивацию к учебной деятельности,
Формировать потребности, способствующие находить информацию в книгах,
Развивать коммуникативные навыки,
Показать значимость и жизненную необходимость чтения книг,
Воспитывать уверенность в себе,
Формировать мотивации успеха и достижений.
1 Много праздников прекрасных
На листках календаря
И меж ними тоже праздник-
Школьный праздник букваря!
.
2.В 1 класс к нам приходите,
И улыбки захватите,
Научились мы читать,
Будем праздник отмечать!
3.Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам,
Мы приветствуем гостей,
дорогих учителей,
и знакомых, не знакомых,
и серьезных, и веселых!
4. Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил- заходи!
5. Если лень свою оставил,
И печали позади,
То смелей скорее в двери- заходи!
6. Если все у вас в порядке-
Парты, ручки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда-
Приглашаем вас сюда!
Песня «Мы первоклассники»
В.-Вы в школе почти целый год проучились,
Вы много успели и много узнали,
Писать и считать вы уже научились,
И первую книгу свою прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
первая главная книжка,
и первые буквы она показала
девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся ребята вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
И этот праздник посвящаем ей!
Книгу первую мою
Берегу я и люблю
Хоть пока и по слогам
Я ее читаю сам
И с конца, и с серединки
В ней красивые картинки
Есть стихи, рассказы, песни
С книгой жить мне интересней!
Нас сегодня не узнать,
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Повзрослели, возмужали,
И теперь без передышки
мы прочтем любые книжки!
Трудно было нам с тобой вначале,
Мы полгода буквы изучали,
И теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
Ничего на свете лучше нету
Чем прочесть журнал или газету!
21 столетья дети-
Мы освоим сайты в интернете!
Песня «Дружба с букварем»
В ---Ребята, а вы любите сказки?
--Я буду вам читать загадки, а вы внимательно слушайте и постарайтесь
Отгадать имя сказочного героя и название сказки:
---И зайчонок, и лисица, все идут к нему лечиться (Айболит)
---Он в Италии родился, он своей семьей гордился,
Он не просто мальчик-лук, он надежный верный друг. (Чиполино)
--- Она Буратино учила писать и ключ золотой помогала искать,
Та девочка-кукла с большими глазами, как неба лазурного высь, волосами. (Мальвина)
---Сейчас потолкуем о книжке другой, тут синее море, тут берег крутой
Старик вышел к морю и невод забросил, кого он поймает? О чем он попросит? (Золотая рыбка)
---Ей уже немало лет, в сказках ее старше нет,
Вот она и рассказала тайну, о которой знала и которую хранила,
Буратино ключ вручила. ( Черепаха Тортилла)
---Уверен он в себе, хоть неумейка, и от природы он большой зазнайка,
А ну-ка, отгадать его сумей-ка, известен он под именем …..(Незнайка)
---На тарелочке лежал, но остыл и убежал,
Встретил он зверей в лесу, на свою беду- лису,
Ей попался на зубок круглый вкусный …….(Колобок)
----Он- любитель чистоты. Умывался ль утром ты?
Если- нет, тогда тот час даст мочалкам он приказ,
Грозный, строгий командир, умывальник …(Мойдодыр)
----Просто по дороге шла и копеечку нашла,
Самовар себе купила, чаем всех жуков поила,
Кто хозяйка- молодуха? Это…..(Муха- цокотуха)
-----Где же героиня этой сказки? Не нашли? Сейчас вам ее покажут старшие ребята.
Сказка Муха-Цокотуха.
Выход колдуньи и двоек
Знакомьтесь, дети, я колдунья злая,
Я вам учиться помешаю,
Зачем нужна эта учеба?
Ведь быть всегда веселым чтобы
Не нужно вообще читать,
И уж тем более писать!
Как, дети, быть ученым горько!
А вот мои подруги двойки!
И пусть вам их и ставят часто-
Не будет жизнь такой ужасной!
Рекомендую их, друзья!
Без двоек жить никак нельзя!
Смотрите, я красивая какая, и шея у меня как запятая!
И голова моя красива тоже, я так на лебедя похожа!
Но только лебедь в озере плывет, а я у вас в тетрадках круглый год!
И в дневниках, конечно, плавать буду, и никого из вас я не забуду!
И скоро вы привыкните ко мне, меня вы видеть будете во сне!
И без меня вам будет очень скучно, без двойки ведь учиться не сподручно!
В. Вот дела! Ребята, двойки с колдуньей нам нужны?
-Нет!
-Понятно? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь!
-Ах, вот как? Хорошо, но я не уйду одна. Среди вас наверняка найдется несколько лодырей, нерях,
Забияк или драчунов. Я возьму их с собой!
-У нас таких нет, все ребята старались и все научились читать!
-Я не верю, пусть покажут, чему они научились!
(Дети читают пословицы на доске)
-Да, читать- то они умеют, а вот насколько они внимательные- мы сейчас проверим! На мои вопросы отвечайте только ДА или НЕТ!
1. Азбука дала вам знания, знания навсегда, и первый свой учебник вы помнить будете? (ДА)
2. Впереди ребят ждут книги, знаний принесут вам свет. Книги любят аккуратность,
Будете вы рвать их? (НЕТ)
3. Книги многое расскажут, не обманут никогда, нужно только быть прилежным, будете
Лениться? (НЕТ)
4.Будь же с книгой аккуратней, сохрани на много лет, не рисуй, не ставь ей пятен,
Все тебе понятно? (ДА)
5.Прочти книгу с интересом, в каждой книге есть совет, книга станет лучшим другом,
Друга бросите вы? (НЕТ)
6.Знайте, каждая из книжек, словно яркая звезда, их читайте и любите,
Будете беречь их? (ДА)
---Какие-то вопросы легкие, вот я сейчас проверю, все ли дети хорошо усвоили уроки азбуки, отвечайте
Мне скорее:
1.Сколько букв в русском алфавите?
2.Сколько гласных?
3.Текст состоит из ………(предложений)
4.Предложения состоят из………(слов)
5Слова делятся на ……..(слоги)
6.Звуки бывают ……..(гласные и согласные)
7.Гласные бывают………(ударные и безударные)
8.Согласные бывают……….(твердые и мягкие, звонкие и глухие)
9.Сколько в слове гласных, столько и ……..(слогов)
А я- пятерка, к вам пришла, я очень долго этого ждала!
Я рада подружиться с вами, надеюсь, станем мы друзьями!
Мы ими станем сразу и надолго, украсят ваши дневники одни пятерки!
И вам хочу сейчас помочь- прогнать колдунью, да и двойки прочь!
Ты что такое говоришь? Прогнать нас? Размечталась ишь!
Мы будем в школе вечно жить, да и с ребятами дружить!
Любой ребенок двойке рад, все двойку получить хотят!
Ведь я не заставляю их учиться, всем разрешаю я лениться!
5- Не говори нам ерунду, здесь все приучены к труду!
И я , пятерка, точно знаю, что в 1 классе нет лентяев!
Труднее получить 5, чем 2 или даже 3.
Меня получите за знанья, за труд, за долгие старанья!
И вам придется выбирать, что вы хотите получать?
2-- Ну что ж, тогда пускай весь класс кого-то выберет из нас! (хором)
1.Мы никогда не будем лениться, на отлично хотим учиться!
2. Азбуке мы скажем все спасибо, как мы без тебя прожить могли бы?
3Не можем мы представить жизнь без книг, и каждый уже к чтению привык!
4.Возьмем мы азбуку и бережно положим, пускай она теперь другим поможет!
В-Придется, двойки, вам уйти, с вами нам не по пути!
5--- А вот вам, дорогие детишки, на память об азбуке – книжки! (вручает книги)
Читайте их, не ленитесь, всегда быть умными стремитесь!
И еще даю наказ: Бойтесь, дети, лени, как дурной привычки,
И читайте в сутки вы хоть по страничке!
Послушайте, папы! Послушайте, мамы!
Доверьтесь совету, не будьте упрямы!
Ведь это кощунство, ведь это обман,
Когда вместо книги- телеэкран!
И утро, и вечер- недели подряд
Сидят ваши дети и в ящик глядят!
Жуют, в телевизор засунувши нос,
И их усыпляет телегипноз.
Они не играют, они не шалят,
Они не похожи на прежних ребят!
Послушайте, папы! Послушайте, мамы!
Доверьтесь совету, не будьте упрямы!
Выбросьте телик! Нету в нем толку!
Повесьте на стену книжную полку!
И по прошествии нескольких дней
Вы не узнаете ваших детей-
Радостный взгляд и смеющийся рот!
Их за собой позовет Вальтер Скотт!
Задумчивый Диккенс, веселый Родари,
Мудрый Сервантес им счастье подарит,
Бемби проводит в свой сказочный лес,
Алиса поведает массу чудес,
И обязательно ночью приснится
Неуловимая синяя птица!
Они захотят бороздить океаны,
Летать на Луну и в далекие страны
Спасать от врагов угнетенный народ,
Быть благородными, как Дон Кихот.
Послушайте, папы, послушайте, мамы!
Доверьтесь совету, не будьте упрямы
Выбросьте телик, каким бы он ни был
(хором)
За это вам дети скажут спасибо!!!
Песня «Подарите мне новую книжку»
393
122 919 
