Праздник «Прощание с букварём».
Цели:
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.
2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.
Ход праздника
Перед началом звучит музыка.
Начало праздника в холле перед родителями, учителями.
Стихи 1-классников:
Ученик 1:
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 2:
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 3:
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с книжек мы обложки, и закладок нет,
Все взволнованы немножко : В чем секрет?
Ученик 4:
Дочитали эти книги школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой и Букварем пора.
Учитель:
Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварем?
Ученик 5:
Книгу, что знакомит с буквой
Букварем назвали встарь,
В честь славянских "аз" и "буки"
Назван Азбукой Букварь.
Учитель:
- Встречайте! Парад букв! (Дети с буквами рассказывают стихи)
Ученик 6:
Всем известна буква А –
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.
Ученик 7:
Веселый, толстый клоун
Играет на трубе.
На этого пузатого
Похожа буква Б.
Ученик 8:
В - буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Ученик 9:
Аист на одной ноге
Напоминает букву Г.
Ученик 10:
Д - словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной.
Ученик 11:
В слове ель мы Е услышим,
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву Е запомним, детки.
Ученик 12:
Ёлка то же, что и ель,
А над ёлочкой капель.
Капли-точки добавляем,
Ё - мы букву так читаем.
Ученик 13:
Ж имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Ученик 14:
На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
Ученик 15:
И похожа на гармошку
И на испуганную кошку.
Ученик 16:
А дальше по порядку
Я назову И - и краткое.
Ученик 17:
К одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет,
И при этом буква К
Будто усики жука.
Ученик 18:
Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.
Ученик 19:
Знать эту букву нехитро,
Кто был хоть раз в метро,
По вечерам нам светит всем
Между домами буква М.
Ученик 20:
Вот лесенка, но что случилось?
Ступеньки в ней вдруг обломились.
Одна из них только осталась,
Так буква Н образовалась.
Ученик 21:
Буква О - луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
Ученик 22:
Говорил недавно кто-то:
П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П как пень.
Ученик 23:
Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.
Ученик 24:
Словно месяц буква С,
Улыбается с небес!
Ученик 25:
На антенну Т похожа
И на зонт как будто тоже.
Ученик 26:
Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
Ученик 27:
Ф надула свои щеки
Или встала руки в боки.
Ученик 28:
Буква X, ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
Ученик 29:
Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.
Ученик 30:
Если стул перевернем,
Букву Ч тогда найдем.
На четверочку похожа,
Но она не цифра все же.
Ученик 31:
Ш — большая шалунишка,
Ее редко встретишь в книжке.
Ученик 32:
Эта буква Щ как будто...
Все сомненья бросьте.
Украшает эту букву
Поросячий хвостик.
Ученик 33:
Твердый знак -Ъ -
пишут так:
Колесо и спичка,
Позади - косичка.
Ученик 34:
Ы... Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
Ученик 35:
Он звук совсем не издает,
И не рычит, и не поет.
Никого не огорчая,
Он согласные смягчает.
Ученик 36:
«С» немного встрепенулась,
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на Э похожа стала.
Ученик 37:
Вся согнулась буква Ю,
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такою –
Старой бабкою с клюкою.
Ученик 38:
Всем известно, буква Я
Самая последняя.
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.
Дети исполняют песню «Алфавит»
Учитель: А встреча с Азбукой у нас продолжится в кабинете № 5
Сегодня, друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово сказать,
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале нам буквы свои показала,
Теперь мы читаем страницы!
Входит Азбука
Азбука
Здравствуйте, ребята!
Буковок маленьких капли-значки
Дружно сливаются в слов ручейки.
Вот ручейки эти стали рекой,
Что называется Азбукой.
- Прежде чем попасть в страну «Литературию», вы должны доказать, что готовы к этому.
Учитель:
Докажем, ребята, что готовы к новым знаниям? (да)
Сегодня, чтобы попасть в страну «Литературию», вы должны пройти испытания, которые встретятся на вашем пути .
Итак, в путь!
Сначала отгадайте загадку:
33 родных сестрицы –
Писаных красавицы,
На одной живут странице
И повсюду славятся?
станция
На маршруте «Буквология»
- Мы с Азбукой будем читать стихотворения, а вы называть букву, которая повторяется. (Учитель с Азбукой по очереди читают детям стихотворения, учащиеся угадывают букву)
а) Утром на траве росою б) Эта буква на морозе,
Эта буква заблестит, Как оса, ужалить может.
А под вечер на крылечке Ну а в мае на березе
Рядом громко зарычит. Жук её узнать поможет.
Р Ж
в) С этой буквой – добрым другом- г) Эту букву паровоз
Долгою дорогой в дом На своей трубе привёз,
День за днём назло недугам Губы вытяни в трубу
Даже под дождём идём. И получишь букву…
Д У
д) Буква эта знаменита - е) Эта буква бодрым шагом
Стоит в начале алфавита. В бой идёт под барабан,
А И бодает буква букву,
Будто баловник баран. Б
Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
Д Р У Ж Б А
Получилось слово «дружба».
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.
Учитель:
- Следующая станция «Сообразилия».
Здесь нужно хорошо думать, быть внимательным.
1. Загадки про буквы.
Эта буква широка В этой букве нет угла,
И похожа на жука. (Ж) До того она кругла.
До того она кругла –
Укатиться бы могла. (О)
С этой буквой на носу На эту букву посмотри,
Филин прячется в лесу. (Ф) Она совсем, как цифра 3.
(З)
Палочка и палочка,
Между ними галочка,
И понятно сразу всем –
Получилась буква…(М)
Учитель:
-Давайте отдохнем. Физминутка под музыку
2. Ребусы
Бабочка, мороз, булка, гвоздика, грибник, дятел, рана.
3. Игры со словами
Букву к букве прибавляем,
Слоги сразу получаем.
Только вот беда случилась:
Всё здесь вдруг переменилось –
Слоги в кучу собрались.
Помоги их разделить!
Здесь смекалка нам нужна,
Чтобы получить слова.
На доске: (дублируем слайд 15)
Учитель:
- Следующая станция «Отдохни - ка».
- Отдохнем, исполним школьные частушки.
Ученица 39:
Мы девчонки-хохотушки.
Мы веселые всегда.
Вам споем сейчас частушки
Да про школьные дела.
Ученица 40:
Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.
Ученица 41:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученица 42:
Мы веселые ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо – мы станцуем!
Если надо – мы споем!
Учитель:
-Следующая станция у нас «Секретная» (слайд 16)
Посмотрите, ребята, что не так на экране. В чём ошибка. Правильно слог лишний. Какой?
Учитель:
-Следующая станция у нас «Сказочная »
Какой сказочный герой прислал телеграмму? (слайд 17)
Азбука
- Молодцы, ребята, мне понравилось, как вы работаете. Теперь давайте проверим ваших родителей. Догадайтесь, о чем говорят ваши дети. Игра «Детский лепет». (слайд 28)
Конкурс для родителей: «Детский лепет» (от класса выходят по одному родителю): дети с экрана рассказывают о своей школе, родители должны догадаться, о чем идет речь. (Загаданные слова: ШКОЛА, ПЕРВОКЛАССНИК, ПЕРЕМЕНА, УЧИТЕЛЬ)
Азбука (слайд 29)
- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, продолжайте учиться и познавать мир. В этом вам помогут мои старшие друзья – книги «Литературное чтение». ( слайд 30)
Ученик 43:
Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Ученик 44:
Мы хотим сказать тебе спасибо!
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы До свидания!
Здравствуй! – новой книге говорим!
Ваши родители приготовили сюрприз, чаепитие.
7 268
7 861 
