Праздник в рамках "Декады по физической культуре".

«Здоровье каждого человека - его богатство»

«Спорт становится средством воспитания тогда, когда он - любимое занятие каждого»

 В. Сухомлинский

Цель:

- формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и сохранения здоровья, организации активного отдыха.

Задачи:

- формирование глубокого, устойчивого интереса к предмету. - пропаганда физической культуры и спорта как основного средства укрепления здоровья и физического развития детей. - развитие массовой физической культуры и спорта в образовательном учреждении. - формирование гражданственности и патриотизма; - развитие навыков первой медицинской помощи и основ военной службы; -проведение спортивных мероприятий, соревнований, творческих конкурсов, направленных на формирование и пропаганду ЗОЖ.

Планируемые результаты:

- увеличение количества детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом;

- повышение уровня физической подготовленности детей

- формирование у детей осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни;

- повышение общего уровня знаний детей о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий;

План мероприятий

«Весёлые старты»

 Цели соревнования:

Весёлые старты проводятся с целью выявления сильнейшей команды, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой

Участники соревнований:

В соревнованиях принимают учащиеся 1-2 классов.

Программа соревнований:

• Построение. Приветствие команд.

• Эстафеты.

• Построение подведение итогов.

• Награждение победителей.

Судейство соревнований:

Судьи выбираются из коллектива учителей

Соревнования

1."Двугорбый верблюд".

По сигналу в парах бегут до набивного мяча, обегают и возвращаются на место, передавая эстафету следующей паре (И.п. – второй держит первого за пояс левой рукой, правая на спине удерживает мяч (оба участника))

2. «Посадка картошки».

Участники команды стоят напротив друг друга. По сигналу первый бежит и раскладывает резиновые мячи по обручам. Добежав до противоположной стороны, касанием руки передает эстафету впереди стоящему и уходит в конец колонны. Получивший эстафету, бежит, собирает мячи и, добежав до противоположной стороны, передает их. Эстафета закончена, когда участники поменяются местами.

3. «Преодолей забор».

В центре площадки помощники удерживают на уровне пояса три связанных обруча. По сигналу первый бежит, снизу пролезает вверх в первый обруч, перешагивает во второй, пролезает снизу в третий выходит из него и бежит к противоположной команде, передавая эстафету касанием.

4. «Туристы».

Перед командой на полу обруч, далее скамейка и еще обруч. По команде первый пролезает в обруч, бежит до скамейки, пробегает по ней, пролезает в обруч и передаст касанием руки эстафету впереди стоящему и т. д.

5. «Рывок за мячом».

По сигналу игрок каждой команды обегает с мячом кегли и, до бежав до флажка, бросает мяч вверх-вперед через натянутый шнур, а сам пробегает вперед под шнуром, ловит мяч,

6. Конкурс «Тоннель».

В центре площадки установлены скрепленные между собой 5 обручей. По команде первый бежит, добегая до обручей, пролезает в каждый из них и затем продолжает бег до встречной колонны, касанием передает эстафету и т. д.

7. «Построй мост».

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу первый игрок бежит до отметки и становится на «мост» (упор стоя согнувшись).после этого выбегает второй игрок и, пройдя ползком по «мостом», строит второй мост рядом с первым. Затем третий игрок пролезает под двумя мостами и т.д. последний игрок проползает под всеми мостами, командует «Встать!», все встают и бегут к линии старта.

8.«Бег в обруче»

Первый бежит до набивного мяча, обегает его возвращается, берёт к себе в обруч следующего бегут вдвоём и т.д. пока все не будут взяты в обруч.