ПРАЗДНИК «ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО! ПРОЩАЙ, 2 КЛАСС!»
Цель: донести до сознания детей, что окончание учебного года и переход в следующий класс - событие значительное в их жизни.
Задачи:
Подведение итогов обучения второклассников.
Развитие коммуникативных способностей учащихся, культуры поведения.
Развитие творческих способностей учащихся.
Дорогие ребята, уважаемые взрослые – сегодня особый день. Мы с вами скажем школе и нашему классу:
«До свидания!».
На целых три месяца школа опустеет, будет отдыхать. Отдыхать будем и мы после учебного года: мы трудились, учились, старались.
Мы многому научились за этот год, много, узнали, подросли и стали старше на 1 год. ! Но неужели прошел уже целый год? Как быстро!
Да, дела… быстро, ведь мы же не сидели без дела. Сколько всего интересного случилось за это время!
1-й ученик
Есть необычная страна.
Ее на карте не найдешь:
Она не каждому видна
Из тех, кто старше десяти.
В ней поселились чудаки.
Там скучных и сердитых нет
Лишь добряки и шутники
И каждому семь, восемь, девять или десять лет.
Хором: Эта страна – начальная школа!
Песня «Начальная школа»
2-й ученик
Вот он и пришёл, последний школьный день.
И май – волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
УЧИТЕЛЬ: Пришёл день прощания и со вторым классом. За этот год второклашки многому научились, повзрослели. У вас было много побед и немножко огорчений. А сейчас, давайте ответим на вопросы, будем внимательными.
Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть камень кошке вслед? Нет!
Ай, ай, ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как же это не мыть. Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода? Да!
Мы лентяям шлём привет? Нет
А тем, кто трудится всегда? Да!
А как трудились наши детки и старались учиться ,сейчас покажут и расскажут…..
Сценка (мальчик + девочка)
выходят
Девочка: - Знаешь, какие у меня нервы? Ужасные! А ведь
я еще такая молодая!
Если бы ты видел, как я волнуюсь в школе!
Мальчик: - Когда вызывают к доске?
Девочка (удивленна): - Откуда ты знаешь?
Мальчик: - Я даже знаю, что у доски тебя начинает бить
озноб.
Девочка: - Да, да! Зуб на зуб не попадает!
Мальчик (щелкает зубами) – Так? Да?
Девочка: - Да так! (вздыхает)Что я только не пробовала
делать!
(перечисляет, загибая пальцы)Валерьянку пила,
ландышевые капли глотала, аспирин, кофеин
жевала.
Мальчик: - Не помогло?
Девочка:(отрицательно покачивая головой, продолжает перечислять).
- Медный пятак под левую пятку клала,
мраморного слоненка за пазуху прятала.
Железную подкову в рот засовывала…
Мальчик: (в ужасе)- Что?!
Девочка: (печально) – Только она во рту не поместилась.
Мальчик: (вытирая пот со лба) – Фу-у!
Девочка: - Еще пробовала…
Мальчик: - Постой, постой, а ты пробовала уроки учить?
Нет? Попробуй. Ручаюсь – озноба не будет.
(уходят)
Учитель: - Конечно, результат будет положительный
Ученик 3:
В третий класс,
В третий класс
Принимает школа нас!
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем во втором.
Ученик 4:
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Ученик 5:
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик 6:
Да изменились мы за этот год,
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы успели.
Ученик 7:
Мы писали, читали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете –
Ведь мы очень весёлые дети.
Дети поют песенку про школу. ( На мелодию “Чунга–Чанга”).
1.Школа, школа, белый потолок!
Школа, школа, вновь звенит звонок!
Школа, школа, здесь мои друзья!
Школа, школа, без тебя нельзя!
Припев:
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
2.Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд!
Пусть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем – он за нас горой!
УЧЕНИК 8:
Я леплю из пластилина,
Изучила правила,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Вас я тоже научу,
Если только захочу!
Ученик 9:
Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом,
День за днем
Так незаметно мы растем.
Ученик 10:
Вот каникулы настали.
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвратиться снова!
Учитель:
А какие же уроки были у вас самые любимые?
(отвечают дети)
Учитель:
Ну, а теперь давайте устроим аукцион знаний.
ЗАДАНИЯ
Посчитайте.
Задачи:
1. К медвежонку в день рожденья
Собрался народ лесной:
Ежик, волк, енот, барсук,
Заяц, лось, лисенок-друг.
Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей? (7)
2. Только я в кусты зашла –
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик
И зеленый моховик.
Сколько я нашла грибов? У кого ответ готов? (5)
3. Сбежала от Федоры посуда –
Три стакана, три чашки, три блюдца.
Кто считать готов, сколько было беглецов? (9)
4. Есть игрушки у меня: паровоз и два коня,
Серебристый самолет, три ракеты, вездеход…
Сколько вместе? Как узнать? Помогите сосчитать. (8)
Молодцы! Математику хорошо усвоили. Давайте посмотрим, как вы научились читать, много ли прочли и узнали за этот год.
1. Несколько бездомных находят пустующее здание и поселяются в нем. Однако дом оказался непрочным и был разрушен. Скажите, кем и в какой сказке? (медведем, “Теремок”)
2. Фермер вырастил рекордный урожай, но не мог справиться с его уборкой и пригласил еще пятерых помощников. Кто они и из какой сказки? (дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка, “Репка”)
3. Простая работница сельского хозяйства создает изделие из драгоценного металла. Ее хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделие на прочность. Внезапно появляется некто и разбивает ценное произведение. Кто этот злодей, и из какой сказки? (мышка, “Курочка Ряба”)
- А сейчас прозвучат озорные частушки.
Частушки:
1. Наша школа хороша:
Светлая, уютная,
И еще известна тем,
Что очень многолюдная.
2. Ох, за партой я сижу,
На девчонок не гляжу,
Все уроки я учу,
А вдруг «пятерку» получу!
3. Математику мы учим,
Дружно все считаем,
Только, где вопрос в задаче –
До сих пор не знаем.
4. Чтение, чтение
Ты для нас мучение.
Нам бы сказочки читать,
А стихов совсем не знать!
5. Сочинение писали
Очень сильно мы устали.
Мы такое сочинили
Что по «двойке» получили!
6. Прыгать, бегать и играть
Физкультура учит.
Может кто-нибудь из нас
И медаль получит!
7. Ну, а музыка для нас
Не предмет, а просто класс!
Открывай пошире рот,
А сосед за вас споет!
8. Вот идут труды у нас,
Лепим мы ежонка.
Получился дикобраз
Или это елка?
9. – Что за топот, что за шум?
Школа вся шатается.
- Это наш веселый класс
Мирно развлекается!
10. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся!
Учитель: Вы отлично справились со всеми заданиями. Теперь настала пора наградить всех вас за успехи в этом учебном году.
Вручение дневников, грамот! Вручение похвальных листов родителям!
Ученик 13:
Контрольные, отдых, учеба
Мелькают своей чередой.
И мы уходящему году
Помашем печально рукой.
Ученик 9
В третий класс, в третий класс
Приглашает школа нас
До свидания, второй.
Мы прощаемся с тобой!
Ученик 10
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём.
Потому что неудачи
Оставляем во втором!
Ученик 14:
Мы за лето отдохнем,
Сил понаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.
Ученик 12
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в третий класс.
Ученик 13
До свиданья, класс второй, пока!
Здравствуй, лето! Каникулы! Ура!
Здравствуй, лето, неба синева!
Здравствуй, лето, речка и трава!
Здравствуй, лето, дождик и жара!
А у нас каникулы! Ура!
А теперь давайте посмотрим: «Чему мы научились?» Какие есть у нас таланты?
1. Представьте и мимикой, походкой, звуками изобразите:
– встревоженного кота;
– грустного пингвина;
– восторженного кролика;
– разгневанного поросёнка.
2. Попробуйте изобразить походку:
– человека, который только что хорошо пообедал;
– человека, у которого жмут ботинки;
– человека, который неудачно пнул кирпич;
– человека, оказавшегося ночью в лесу.
Песня «Какого цвета лето»
1.Скажи, скажи художник, какого цвета дождик
И утреннего солнца апельсин
Возьмём из доброй сказки все солнечные краски
И нарисуем тысячи картин.
А лето это праздник, пусть ветерок-проказник
Нам песенку весёлую споёт
И в звонкой птичей трели, как в яркой акварели
Волшебный мир мелодий оживёт.
ПРИПЕВ:
Красное, зелёное, оранжевое лето,
Голубое небо, алые рассветы,
Жёлтый одуванчик, синяя река
Белые пушинки - облака.
2.Какого цвета лета расскажут нам рассветы
И разные душистые луга
Цветочные поляны и белые туманы
А в синем небе радуга-дуга.
ПРИПЕВ:
ПРОИГРЫШ
А лето это праздник, пусть ветерок-проказник
Нам песенку весёлую споёт
И в звонкой птичей трели, как в яркой акварели
Волшебный мир мелодий оживёт.
ПРИПЕВ 2 РАЗА:
.
Ведущий: Что ни говорите, а наши дети самые лучшие!
Мамы исполняют песню на мотив "Изгиб гитары жёлтой"
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наша жизнь.
И в этот день весенний примите поздравленья.
Как здорово, что вы у нас, когда-то родились / 2 раза
Вам знаний и уменья, учителю терпенья!
И чтобы все желанья когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас когда-то родились./ 2 раза
Вручение медалей и благодарственных писем родителям.
УЧИТЕЛЬ
И на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы сколько будет пятью пять,
А вечерком порою книгу почитайте
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и ярким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай грибов и радует рыбалка
И ягодами будет полон рот.
Играйте, смейтесь, веселитесь, отдыхайте.
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаем вам добра, удачи, счастья.
До встречи в будущем году!
Учитель:
На этом наш праздник заканчивается. Желаю вам хорошего отдыха и отличной погоды, чтобы через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже в 3-ем классе.
Я поздравляю вас.
Мы переходим в 3 класс!
Ребята и родители приглашаются в класс на чаепитие.
6 540
6 024 
