Выпускной в начальной школе
сценарий праздника
Цель: подвести итоги обучения в начальной школе.
Задачи:
- развитие творческих способностей учащихся;
- развитие речи и коммуникативных навыков учащихся;
- сплочение классного коллектива;
- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;
- повышение самооценки учащихся.
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
Ведущий 2:
И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.
Ведущий 1:
Сегодня здесь мы собрались,
Отметить праздник наш…
Ведущий 2:
Ну, а что мы празднуем?
Ведущий 1: Ну, конечно выпускной!
Ведущий 2:
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ведущий 1: Ну, конечно, ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Поприветствуем сейчас
Кандидатов в 5 класс.(ведущие хором)
Ведущий 2:
А ну, друзья, встречайте их,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущий 1:: Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, очень привлекательные:
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые.
Так говорят о нас в школе.
А что мы сами говорим о себе?
Выпускники: ( по очереди)
1.-4 б – это 10 мальчиков и 11 девочек.
2*.- У нас трое ребят носят имя «Саша»,
3.*- А также есть два Максима и две Маргариты
4.- 14 имён представлены в единственном экземпляре.
5.-Если мы возьмемся за дело – делу несдобровать.
6.- Мы артисты и фантазеры.
7.-У нас есть любители поговорить с соседом.
8.-Мы головная боль и радость нашей второй мамы, т.е. Надежды Ивановны!
9.-Средний возраст нашего класса -10 лет, а вместе нам – 210!
10.- средний рост 130 см, средний вес 30 кг.
11.-Рук — 42, ног —42, языков — 21, из них болтливых — …много…
12.-Глаз — 42, в том числе: 42 - любопытных, 42 – добрых,
42– озорных и нуль— безразличных.
13.-Знак Зодиака – Крысы и Быки, т.к. родились мы в 2008 - 2009 годах.
14.- Особые приметы: любим бегать, развлекаться,
пошутить и посмеяться.
15.-Мы иногда ссоримся и тут же миримся.
16.-Любимый день недели – Воскресенье (хором)!
17.-Любимое время года – Лето! (хором)
18.-Наши любимые предметы – физкультура, музыка и труд.(хором)
19.-Мы детство, мы радость, мы свет,
Мы на уроках отличный ответ.
20.-Мы защитники слабых,
- Мы помощники мамы.
- Мы умеем младших любить.
- Мы умеем друзьями быть.
21.-Мы подружились в чудесной стране
Вечным гражданством нас дарит она.
Жить в ней возможно одиннадцать лет.
Школа – страна... И хоть всюду она,
Этой страны в географии нет.
Песня «Не крутите пёстрый глобус»
Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём,
Той страны, страны особой
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
А страна большая эта-
Вечно "белое пятно".
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой весёлой
Встречают нас как новосёлов,-
Страна эта в сердце всегда.
В новый класс, как в новый город,
Мы приходим каждый год,
Племя юных фантазёров,
Непоседливый народ.
Значит, вновь лететь и плыть нам
По бескрайней той стране
К неожиданным открытьям,
К выпускной своей весне.
Ведущий 2 Слово предоставляется нашей учительнице.
Учитель зачитывает паспорт изделия
Паспорт изделия «4 б класс»
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования, районного отдела образования и администрации школы. Дети выдержали проверки, комиссии, ВПР, участвовали во всех мероприятиях и конкурсах, успешно прошли курс начальной школы.
Все советы по педагогике ( указать на книгу «Сердце отдаю детям» В.А.Сухомлинского), воспитанию (соску), психологии (погремушку), наказанию (ремень), поощрению (конфеты) апробированы педагогами, а также родителями в работе с детьми.
Заключение: готовы изучать предметы следующей ступени образования.
Правила по уходу за выпускниками
1. Устраивать « головомойку » данному изделию рекомендуется по мере необходимости.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и летом дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Мы вместе учились не только считать, писать, читать, но и дружить, жить по правилам родного школьного дома. Сейчас вы настолько хороши, что мне жаль с вами расставаться.
А когда-то ...
Ролик 1. (о детях)
Ученица: Сегодня ночью сон приснился мне,
Как будто в первый класс я собираюсь!
В руках – цветы, все белые, как снег,
А за спиной – блестящий новый ранец!
Ты вышел из калитки, смотришь – я!
И за косичку сразу дёрг меня!
Ученик: А ты давай кричать и маму звать!
И надо ж было в класс один попасть!
Послушай, то не сон совсем, а явь!
А впрочем, правда, будто сновиденья,
Промчались вихрем школьные мгновенья,
И вот уже закончили 4 класс! (хором.)
Ведущий 2: За время учёбы в школе нам предстоит написать целую книгу воспоминаний, а за четыре года мы набрали материал на хороший журнал с названием «Начальная школа». Давайте с вами перелистаем страницы нашего журнала.
Ведущий 1: Откроем первую страницу под названием «Первый раз в первый класс».
Песня на мотив «Пластилиновая ворона»
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.
В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он,
Нас все же привели.
Один какой-то дядя,
А может, и не дядя,
А может, не какой-то,
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.
Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели.
За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель
Остался наш учитель
И стал нас обучать.
Учащиеся читают стихи:
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Вспомните, как палочки
Трудные писали,
На Восьмое марта
Вазу рисовали.
Клеили, лепили,
Песни распевали,
Как решать задачи,
Мы не понимали!
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Во все глаза глядели.
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали вначале!!!
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Ведущий 2: Откроем следующую страницу нашего журнала «Парад школьных наук»
Русский труден, но без него
Плохое было бы житье.
Не составишь телеграмму
И открытку не отправишь
Даже собственную маму
С днем рождения не поздравишь.
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Сколько нужно перебрать?
Где прибавить,
Что отнять?
Математика поможет
разобраться и понять.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Был открыт для нас секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет
Предмет – изобразительное искусство
Рождает восхищения чувство.
На листе так ярко краски замирают.
Все персонажи будто оживают.
Есть еще один интересный урок.
Сможете ли вы отгадать его.
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах и о цветах,
О березке и осинке,
О полях и о лугах.
Тренировка и игра –
Бегай полчаса с утра.
Занимайся этим делом
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура
Вот что значит физкультура!
Мы наш инглиш, эспаньол,
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем,
Языки иностранные
Довольно-таки странные -
Зубришь, зубришь транскрипцию,
И… ничего в мозгах!
А нам не нужен максимум,
Нам нужен только минимум,
Чтоб прочитать нашлепки все
На импортных штанах.
Ведущий 1: Ох, и нелегко порою давались нам все эти науки. Сколько потрачено нервов! А сколько страданий причинял урок, не поддающийся запоминанию.
Ведущий 2: Камерный хор 4-х классов исполняет «Школьные страдания».
Попурри
1. «Русское поле»
Я сегодня до зари встану,
По холодному пройду полу.
Ах, когда же я большой стану
И не буду я ходить в школу?
Буду книжек я читать мало,
И кино я насмотрюсь вволю.
Что-то с памятью моей стало:
Падежи уже совсем не помню.
2. «Чунга-Чанга»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
3. «То ли ещё будет»
Нагружать всё больше нас стали почему-то
Нынче наш 4 класс вроде института
Нам приходится решать с иксами задачи
Папы с мамами от них вместе с нами плачут.
ПРИПЕВ
То ли ещё будет/3р
Ой ёй-ёй.
4.«Большой секрет»
По дружное пыхтенье,
под тихое сопение,
под радостное пение
рождается на свет
большой ответ для маленькой,
для маленькой такой задачки,
для скромной такой задачки,
огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого её списать!
6.«Голубой вагон»
1.Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Припев:
Медленно, медленно наш урок тянется,
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
7.«Замечательный сосед»
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шел,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев.(2 раза)
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,
Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.
ПРИПЕВ:Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.
8.«Бременские музыканты»
Ничего на свете лучше нету,
чем бродить с учебником по свету.
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
нам любые дороги уроки! (2 раза)
Ла-ла-ла! о, е-е-е
Ведущий 1: Да, нелегко приходилось в борьбе за знания и хорошие оценки. И хотя говорят, что оценки не главное, главное – знания, но как всех нас радовали хорошие оценки! А бывали и нехорошие…
Ученик:
Жизнь стала для меня кошмарным адом.
Нам задают ужасно много на дом.
А если дома вовсе не бывать,
Куда тогда мне будут задавать?
Кричала мама:
- Что за безобразие?!
Сплошные тройки –
Где разнообразие?
Когда же я принёс разнообразие,
Она опять кричала: «Безобразие!»
Ведущий 2: А как ты думаешь, Саша, что нужно делать, чтобы не было такого безобразия и чтобы мамы не огорчались? Что может помочь этому ученику?
Ведущий 1: Тут надо подумать…
Ведущий 2: А вот наш Кирилл точно знает.
Ученик:
Я считаю, что необходима школьная реформа.
Если был бы я министром
Всех начально – средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три».
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».
Ведущий1: Но пока мы, будущие министры и президенты, не выросли и к концу учёбы очень устали. Устали, но чувства юмора и самокритичности не потеряли.
Частушки про нас! Слова народные!
1). Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.
2)Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня гнетет вопрос:
«Скоро ли каникулы».
3) На окошке два цветочка,
Голубой, да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький.
4)Если, Женя, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!
5). Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
6). Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь повсюду
Отвечаем хором «ЕС»
7) А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять
Всё чему-то учит.
8).Никому списать не дам,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут.
9)Много нового узнал
В школе от учителя!
«Слишком грамотный ты стал!»
- Говорят родители!
10).Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать-
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть.
11.Все частушки перепели
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Ведущий 2: В школе, конечно, бывало тяжеловато. А вот дома, наконец, можно было отдохнуть.
Ведущий 1: Как отдохнуть? А домашнее задание? Забыла?
Ведущий 2: Страница третья - «Домашняя работа».
Сценка «Домашнее задание»
Сын. Вот проклятая задача!
Бился-бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.(Садится за уроки)
Сын.
Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Сын.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.(Садится за уроки)
Сын
На минутку выйду я.
Где же курточка моя.
Ведущий 2:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама.
Что принес?
Сын.
Смотри сама.
Папа.
Нет, докладывай сперва!
Сын.
Папа - пять, четыре – мама, а тебе бабуля, два.(Огорченно)
Ведущий 1: И ведь неспроста мы заглянули домой к герою этой сценки – Павлику.
Ученик:
А вот для кого, вы знаете, дети,
Дороже чем вы, никого нет на свете.
Услышать сегодня вы их не хотите ли?
Конечно же, это - наши родители! (хором)
.
Ведущий 2: Перевернём четвёртую страницу нашего журнала. Называется она «Родителям посвящается».
Ведущий1: На нашем школьном пути нас сопровождали верные друзья и помощники - наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
Ведущий 2: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорят, что самые первые учителя – мамы и папы, бабушки и дедушки.
Ролик 2. (о родителях)
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы – компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
А нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
Хором: Спа-си-бо!
Ведущий 2: Настал черёд сказать о той, которая четыре года вела нас по дорогам знаний, - о нашей ….
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
И чтобы нами славилась земля.
И чтобы честными росли мы,
Учительница первая моя!
За все, за все благодарим мы!
Спасибо Вам, учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск Ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех – моя!
Ведущий 1: Следующая страница нашего журнала - «Наградной лист».
Вручение дипломов и подарков
Поздравление от родителей
Ведущий 2: Откроем последнюю страницу нашего журнала – «Прощальную».
Из года в год, из класса в класс
Ведёт не слышно время нас
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
Все разом дружно враз
Пойдём, друзья, мы в 5 класс.
Песня «Круто, ты идёшь в пятый класс!» (на мотив «Фабрики звёзд)
1. Мы боялись, волновались,
Когда в школу нас вели.
Думали уроки – скука
И что зря сюда пришли!
Волновались мы напрасно,
Оказалось всё о'кей!
На уроках было классно
И учитель – не злодей!
Припев:
Круто ты идёшь в пятый класс!
Ты звезда, ты- звезда!
Давай смелее иди!
Круто ты идёшь в пятый класс!
Ты – звезда, ты- звезда,
Вперед смелее иди!
3. Мы пока четвероклашки,
Переходим в пятый класс,
Гордым словом «пятиклассник»
Называть все будут нас.
До свиданья, класс, четвертый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком и доской.
4. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдет.
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везет!
Ведущий 1: Девочки и мальчики, пришло время дать клятву выпускника начальной школы!
Ведущий 2: Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно произносим:
«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2019 года. Клянусь! (хором)
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителя торжественно клянусь:
Ведущий1: У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! (хором)
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! (хором)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
Ведущий 2: Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! (хором)
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! (хором)
Ведущий 1: Выпускники приглашаются на первый школьный вальс.
Танец. Выпускники приглашаются на вальс
Учитель:
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уж и мало, не так уж и много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Вчера, и сегодня, и завтра, и после,
Покуда живется
До синего неба, до самого солнца,
До цели заветной,
Всегда неизменно,
покуда плывется – плывите, плывите! Растите, растите!
А я вам желаю счастливой дороги, попутного ветра!
И пусть вас почаще обходят несчастья и бури жалеют,
И пусть ваши крылья все выше взлетают, все ярче белеют!
Песня Листвой шелестит сентябрь
Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет,
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Ведущий 1:Торжественное мероприятие, посвящённое прощанию с начальной школой, разрешите считать закрытым. Если что – то не получилось сегодня, - не судите строго, ведь это считайте это лишь репетицией настоящего нашего выпускного вечера, который состоится в июне … года.
17
161
187 884 
