«Золотая осень»
Цель мероприятия: пропаганда произведений крымского детского писателя В.Н.Орлова, эстетическое развитие ребенка.

Оборудование: название мероприятия, выставка поделок или аппликаций на осеннюю тему, книжная выставка художественной литературы об осени, опавшие листья, шаблоны, вырезанные из бумаги, цветные карандаши..
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы познакомимся со стихотворениями крымского детского писателя В.Н.Орлова. Мы поговорим об ОСЕНИ, прочитаем стихотворения Владимира Натановича об этом волшебном времени года.
До чего же лето мчится быстро
Начинается и сразу же кончается!
Паучок на нитке серебристой,
Словно маятник под деревом качается
Педагог: Лето улетает, а ему навстречу спешит золотая волшебница ОСЕНЬ
Вот так о наступлении осени рассказывает замечательный крымский поэт В.Н.Орлов. Может потому, что поэт сам родился осенью, он так ее любил и у него так много стихотворений об этом прекрасном времени года.
Стало меньше солнечного света
Птицы собираются в полет
Шаг за шагом отступает лето
Осень в наступление идет
Вспыхнули пожары золотые
Пар как дым клубится над водой
Словно парашютики цветные
Закружились листья над землей.
Педагог: Осень – это и удивительно прозрачный воздух, и солнечный свет, иногда ярче летнего, но мягкий и ласкающий. Это – летающие нитки паутины, листопад, краснеющие гроздья рябины и улетающие к югу стаи птиц.
В лесу теперь светлей и тише
Видна сквозь ветви вышина
Его вершина словно крыша
Огнем осенним сожжена
Среди стволов туман пушистый
Как дым клубится на заре
Слетают листья словно искры
И догорают на земле
Педагог: А еще осенью часто идут дожди
Дождь на лужах ставит точки
Мол, тепло кончается,
Словно ласточки листочки,
Улететь пытаются
Педагог: Осень – очень красивое и волшебное время года. И в саду, и во дворе, и в лесу все деревья стоят празднично одетые, пока озорной ветер не сорвет их наряд. Листья падают на землю и днем и ночью. Желтые, красные листья, опадая, создают мягкий разноцветный ковер. Хорошо идти по такому ковру, шурша листьями, вдыхая осенний воздух. Ребята, а кто из вас помогал взрослым собирать листья осенью? Кто лежал в этом мягком, необыкновенном ворохе из листьев? (дети отвечают)
Педагог: У В.Орлова осень не только волшебница, а и разлучница. Она не
только забирает у деревьев последние листочки, но и птиц разлучает с родной стороной
Ходит осень старенькою бабушкой
Паутинки вяжет в тишине
Журавли над маленьким журавушкой
Ласково курлычут в вышине
Педагог: Почему же осень золотой зовут? Крымский поэт считает, что у нее «золотой характер»
Прохладным воздухом пахнуло
Открылись тайные замки
Нам осень двери распахнула
И отворила сундуки
И мы потом под каждым кровом
Холодной вьюжною зимой
Не раз припомним добрым словом
Ее характер золотой
Педагог: А сейчас ответьте мне, какого цвета бывают листья осенью?
(дети перечисляют цвета). Я вам предлагаю все цвета, названия которые вы перечислили, отобразить на осеннем листочке (раздать шаблоны, дети раскрашивают литься, после чего прикрепить их на доске)
Возьмите, пожалуйста, в руки осенние опавшие листочки, поднимите их вверх и помашите. Зашумел осенний сад… (включить нежную мелодию, чтобы дети потанцевали и покружились)
Педагог: Вот и подошла к концу наша встреча, что больше всего вам понравилось на нашем мероприятии? Какое стихотворение запомнилось и почему? Возьмите себе на память осенние листочки, пусть в долгие зимние вечера они будут напоминать вам об осени, о нашей встрече. Не забывайте, также, о ваших друзьях – о книгах, которые могут вам о многом рассказать.