Сценарий праздника «Золотая осень» для начальной школы
Цель: обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.
Задачи: устанавливать связь между сезонными признаками природы.
Уточнить, обобщить и объединить в систему знания и представления воспитанников о признаках осени;
Развивать умение распознавать овощи, фрукты и другие растения;
Развивать мышление, устную речь учащихся;
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью.
Подготовка:
раздать слова, распределить роли,
подготовить музыкальное сопровождение,
пригласить учеников начальных классов,
объявить конкурс рисунков и оформить выставку,
украсить зал.
К празднику «Золотая осень» зал оформляют осенними листьями, рисунками.
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.(танец первоклашек «Осень»(после танца дети рассказывают стихи)
1.Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит, Алла
Частым дождичком стучит.
2.Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула, Даня
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
3.Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам, Надя
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4. Соберём из листьев веер ‚
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер Алеша
Лёгкий и игривый.
5.И послушно ветру вслед Даша
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Ведущий:Но прежде чем мы начнем, давайте дадим клятву участников осеннего бала. (Все должны произносить слово «клянемся»).
Ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянемся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянемся!
Ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянемся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах!
Все: Клянемся!
Ведущий: Делить радость победы с друзьями!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий: Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница. (Поезд)
Правильно, это поезд! Я приглашаю Вас отправиться в путешествие на поезде.
Наш поезд работает без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете, необходимо. Хотя бы смекалкой и находчивостью.
А теперь – в путь! Счастливого пути!
(Звучит фонограмма: отправляются поезд)
Ведущий я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать загадки
- Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
- Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер)
- Сидит зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
- Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)
- Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)
Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. (Лисички)
Ведущий: Наша первая остановка в осеннем лесу!
Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
Ну а для начала я хочу проверить, как хорошо вы знаете грибы.
Конкурс «Грибы-грибы»
Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.
➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)
➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)
➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)
➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)
➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)
➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)
➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)
Ведущий: Грибы вы знаете, а умеете ли вы их собирать?
Конкурс «Ловкое лукошко»
Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.
Наше путешествие продолжается, прошу всех занять место в поезде(хоровод паравозик).
Ведущий Следующая остановка – «Цветочная».
Ведущий. Незаметно подошла осень. В начале осени ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок, белые реснички.
Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».
Ведущий. В игре участвуют 3 команды по 6 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде - под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку».
(Игра повторяется 2-3раза.) (2 выбывают).
Ведущий:Прошу занять свои места, наш поезд отправляется дальше.
А сейчас, поскольку мы путешествуем по лесу давайте немного поговорим о жителях леса. Вы знаете, кто живет в лесу? (ответы детей) А каких птиц вы знаете? (ответы детей) Как много разных названий. А что птицы делают осенью? (ответы детей) Молодцы!
А скажите мне чем осенью занимаются люди. (ответы детей)
Все вы знаете, что осень пора уборки урожая. А в какой именно день нужно картошку копать, лук убирать ,капусту срезать –это вы знаете? Наши далёкие предки знали и использовали для этого особый календарь.
1 сентября. День святой Фёклы . На Святую Фёклу - копай свёклу.
13 сентября. Святой Куприян - картофель копай.
17сентября. На Луку лук дёргали.
21сентября. На Святого Никиту срезали репу.
23сентября. Святой Пётр и Павел - рябинники. Сбор урожая рябины. В этот день кисти рябины вешали под крышу каждого дома. Девушки плели рябиновые бусы, венки . Часть ягод оставляли дроздам да снегирям . Хороший календарь был у крестьян.
А сейчас давайте посмотрим какой урожай сможете собрать вы.
Конкурс ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ!
В одной стороне зала стоят 2 команды, в другой стороне на пол раскладывают овощи. В игре участвуют две команды. По сигналу они бегут на противоположную сторону зала, собирают картошку и возвращаются к своей команде (картошку переносят в ложках). Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Ведущий:Путешествие подходит к концу и нам пора возвращаться домой, прошу занять свои места в нашем поезде.(хоровод веселый поезд)
И я просто уверена, что любая девочка. Которая находится в этом зале, желает на осеннем балу стать Королевой осени. Поэтому я объявляю последний конкурс «настоящая королева»
Вы должны молча повторять воображаемые действия по следующему сценарию.
Ведущая. Представьте, что вы поздно вечером возвращаетесь с бала, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь снимаете платье и вешаете на стул. Ну вот, а теперь надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках.
Какие молодцы. Вы достойны того, чтобы носить звание Королева осени.
Ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
И это доказывает выставка ваших рисунков, которая была посвящена этому замечательному времени года.
1. Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима. Даша
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
Ведущий:Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
1. Я всем желаю от души
Сладкого ученья.
Чтоб отметки хороши Алла
Были, как варенье!
И на праздничный концерт
Спасибо за приглашенье
2.Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь. Вадим
Говорим мы: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
2 890
17 004 
