Тема: « Праздники в культуре народов России.»
Тип урока: открытие нового знания
Цель урока:
Развитие у учащихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению особенностей праздников народов России, историей, народными традициями, культурой родного края, воплощенных в произведениях фольклора, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
систематизировать и обогатить знания детей о праздниках и традициях народов России, их верованиях;
воспитывать у детей любовь и гордость к родному краю, приобщить к таланту и мастерству предков, бережному отношению ко всему тому, что они создали и оставили нам; уважительно относиться к любой религии;
развивать культуру поведения на праздниках; развитие ассоциативного мышления; формирование творческих способностей и навыков в работе;
Оборудование: презентация
Ход урока
Орг.момент
План изучения нового материала:
Праздники светские, государственные, религиозные.
Праздники христиан.
Праздники мусульман.
Праздники буддистов.
| На доске выставка рисунков (их рисовали на 1-ом уроке ОРКСЭ по темам, которые заинтересовали ребят) -Найдите «лишние» рисунки. - По какому принципу вы их отобрали? (изученные темы и новое) -О чём рассказывают рисунки? Каким словом их можно объединить? ПРАЗДНИКИ -Предположите тему урока. -Какие вы поставите цели перед собой? -У каждого народа есть свои национальные праздники. Многие из этих праздников родились ещё в древности – несколько столетий или даже тысячу лет назад. Всё вокруг меняется, а национальные праздники продолжают жить. Русское слово «праздник» по Толковому словарю В. Даля означает … «Праздник- день, посвященный отдыху, не деловой, не работный, Противоположный – будень; день, празднуемый , по уставу церкви, или же по случаю и в память события гражданского, государственного или по местному обычаю, по случаю, относящемуся к местности, лицу.» -Да, это слово происходит от древнерусского порозденъ ,т.е. порожний. Получается, что праздник - это время пустое, незанятое, свободное от труда и других обычных занятий. |
| -Вспомните, какие праздники вы знаете? -О каком празднике идёт речь Поднимаясь, мчатся вдаль Самолётов звенья. Это празднует февраль Армии рожденье. С .Маршак День защитника Отечества. Ёлка наряжается. Праздник приближается. Я. Аким Новый год. Вот просыпается земля, И одеваются поля… Весна идёт, полна чудес! Христос воскрес! Христос воскрес! Пасха. А. Плещеев Этот день… Порохом пропах, Этот праздник С сединою на висках. Это радость Со слезами на глазах. В. Харитонов День Победы. -Все праздники можно разделить на несколько групп. Государственные Общественные Семейные Школьные религиозные - На доске таблица. | ДАТА | ПРАЗДНИКИ | | 01.01 23.02 08.03 01.05 09.05 12.06 22.08 01.09 04.11 12.12 | Государственные-официально установлены государством.(красный цвет в календаре) Новый год День защитника Отечества Международный женский день Праздник весны и труда День Победы День России День Государственного флага День знаний День народного единства День Конституции Российской Федерации | | -Мы заполнили два столбика, а чтобы заполнить правый столбик , нам надо вспомнить, что такое религия. -Какие религии есть в нашей стране?(на доске появляется схема) РЕ ЛИГИИ НАРОДОВ РОССИИ ХРИСТИАНСТВО МУСУЛЬМАНСТВО БУДДИЗМ (ислам) -Что вы знаете о важнейших религиозных праздниках христиан, мусульман , буддистов? -Что вам известно о Пасхе? Заслушиваются мнения детей. |
-А теперь заполним правую часть таблицы «религиозные праздники»
-В 988 году на Руси на смену язычеству(вера в богов природы) пришла новая вера – христианство. Люди, жившие много лет назад, верили, что придёт на Землю Спаситель и поможет им жить лучше. Сначала люди рассказывали об этом устно, а потом составили книгу Евангелие , что в переводе с греческого означает «добрая весть». В Евангелии говорилось, что отцом Иисуса был всесильный Бог, Создатель Земли и всего, что есть на ней. Решил Бог послать своего сына Иисуса на Землю. В маленьком городе Назарете ( ныне государство Израиль) жила девушка Мария. Она была обручена с Иосифом. Однажды она увидела Архангела Гавриила, который сказал, что Мария по велению Бога родит необыкновенного ребёнка, призванного спасти Мир. Это будет Иисус Христос. (Христос - божий избранник). Так и случилось. Дева Мария родила ребёнка в пещере вблизи города Вифлеема. В честь этого события каждый год верующие христиане 7 января празднуют День рождения Христа – Рождество Христово.
Евангелие рассказывает о многих чудесах Христа, о его смерти и чудесном воскресении. Иисус был схвачен, посажен в темницу, потом распят на кресте. Так Иисус принял смерть.
На третий день после распятия Христос воскрес и вознёсся на небо. После этого крест для христиан стал священным знаком, его можно увидеть на куполах церквей, люди носят крестики на шее. Воскресение Христово знаменует праздник Пасху.
-Что вам известно о Пасхе?
«Пасха».
-Слово «Пасха» еврейское. Пасхой называют древний праздник , посвящённый исходу израильтян из Египта. В христианской церкви слово «Пасха» получило новый смысл «прехождение от смерти к жизни». На Руси праздник Пасха празднуется с 10 века.
-Что означают по вашему мнению слова – воскресение, Пасха, Иисус?
-Пасха празднуется весной. Дата меняется каждый год. Её определяет порядок природных явлений: полнолуния и весеннего равноденствия. Как правило- это первое воскресенье после первого весеннего полнолуния. Великая Пасхальная служба начинается в ночь с субботы на воскресенье.
Пасха- это семейный праздник. В этот день вся семья собиралась за большим столом. Звучат молитвы, зажигаются свечи . Православные христиане разговляются.
-Что значит разговляться?
-Разговляться- вкушать скоромную пищу, освящённую в храмах куличи, пасхи, яйца.
-У Пасхи есть свои символы: кулич, пасха, яйцо.
КУЛИЧ – «праздничный» вид хлеба, который выпекается в особых случаях. Печётся он в память о том, что Иисус Христос, приходя к ученикам после Воскресения, Сам вкушал с ними пищу.
Пасха – символизирует на праздничном столе ветхозаветного пасхального агница.
ЗАГАДКА.
Красное катается – всему миру чудо оповещает. (пасхальное яйцо).
Яйцо - символ жизни. Как из яйца возникает новая жизнь, так и мир родился заново через Воскресение Христово.
-Кто знает почему яйца чаще красят в красный цвет?
Красный цвет – цвет крови, пролитой на Голгофе, но и одновременно цвет радости.
На Пасху яйца красят в разные ц вета и дарят со словами «Христос Воскресе!» В ответ следует сказать «Воистину Воскресе!»- и расцеловаться в знак всепрощения и любви к ближнему. Верующие обмениваются пасхальными яйцами. В других странах этого нет.
-С давних времён к нам пришло 2 вида пасхальных яиц. Это- «писанки» и «крашенки».
-«Крашенки»- это яйца, которые окрашивались при помощи природных красителей(луковой шелухи, листьев берёзы, дуба, крапивы, еловых шишек).
-«Писанки»- яйца, которые красились любыми красителями, с выведением символических знаков, узоров, орнаментов.
«Масленица».
-Самый весёлый праздник русского народа . Длится праздник целую неделю. Масленица- это весёлые проводы зимы, озарённые радостным ожиданием весеннего обновления природы.
Масленицу в народе любили и ласково называли «касаточка», «объедуха»… Масленица – это , прежде всего, обильная и сытная пища. Поэтому нет ничего зазорного, в том , чтобы в это время полакомиться, отведать самых разнообразных блюд и не отказывать себе ни в чём.
Блины , непременный атрибут масленицы, имели ритуальное значение : круглые, румяные, горячие, они являли символ солнца, которое всё ярче разгоралось, удлиняя дни.
-Важнейшие праздники мусульман – это Рамадан- байрам(разговение) и Курбан – байрам(жертвоприношение).
Главная священная книга ислама- КОРАН. Буквально это слово означает «чтение вслух». В Коране говорится , что Богом, Творцом всего сущего является Аллах.
-Что означает слово «ислам»? («покорность» законам Аллаха, подчинение его приказам и запретам). Аллах всё видит и всё слышит.
-Как называют приверженцев ислама?
-Какие два великих праздника определил Аллах для мусульман?
-праздник разговения наступает после священного месяца Рамадан, когда мусульмане соблюдают строгий пост на протяжении всего дня в светлое время суток.
-А теперь . я вам расскажу о происхождении праздника жертвоприношения.
В давние времена человек по имени Ибрахим пообещал Богу принести в жертву своего сына Исмаила. Это была дорогая жертва. За эту преданность Аллах вознаградил Ибрахима, заменив приношение в жертву Исмаила барашком. Мусульмане специально для принесения жертвы откармливают выбранное животное. Его владелец не скупится на угощение, обязательно накормит бедных и голодных.
Праздник буддистов
-В дни Нового года совершается обряд запуска «коней ветра удачи».
Конь ветра удачи – это символ , показывающий состояние благополучия человека. Изображение «коня ветра удачи» , освящённое в храме, привязывают к дереву или помещают на крыше дома так, чтобы оно обязательно развевалось на ветру. Это мощная защита от несчастий и болезней, привлекает внимание и призывает на помощь божеств.
| праздник | День радости и торжества в честь или в память кого-то или чего-нибудь; День, особо отмечаемый обычаем или церковью |
| религия | Система взглядов, основанная на признании существования Бога или богов , а также связанные с этим традиции и обряды |
| традиция | Правила, устанавливающие определённый порядок в поведении, быту |
| обычай | Общепринятый , привычный порядок в поведении, быту |
| обряд | Действия, в которых воплощаются определённые религиозные представления или бытовые традиции |
| Христос | Божий избранник |
| пасха | Древнейший христианский праздник |
| христианство | Религия, основанная на вере в Иисуса Христа и его ученики |
| христиане | Люди, верящие в Иисуса Христа, последователи христианской веры |
| Свобода совести | Отсутствие ограничений в вероисповедании, в отношении граждан вкрелигии |
| язычество | Религия, основанная на поклонении многим богам |
| масленица | Языческий праздник |
| храм | Здание для богослужения, церковь |
| Христианство, мусульманство, буддизм | Религии народов России |
| Аллах | Бог у мусульман |
| мусульмане | Люди, верующие в Аллаха |
| коран | Священная книга мусульман |
| мечеть | Молельный дом у мусульман |
| Будда | Основатель буддизма |
| дхарма | Закон, правило, путь благочестия |
Подведение итогов
Рефлексия
Д.з_______________________________________________________________________