Предметно развивающая среда

Проект по созданию предметно – развивающей среды в кабинете начальных классов

Выполнила: Дегтярева Кристина 22П-5

Актуальность

Актуальность проекта заключается в том, что современная школа, работающая по новым стандартам, требует изменения подхода к оформлению учебного кабинета. Учебный кабинет должен соответствовать новым требованиям, предъявляемым к организации различных сфер деятельности. Из этого следует важность данной темы.

• Цель: создание благоприятной предметно-развивающей среды для разностороннего развития личности младшего школьника.

Задачи:

• Создать благоприятные условия в учебной зоне для успешного понимания школьного материала;
• Создать благоприятные условия в креативной зоне для развития творческих способностей;
• Создать благоприятные условия в интеллектуальной зоне для интеллектуального развития обучающихся;

Парта- предмет школьной мебели, письменный стол объединённый со скамьёй, предназначенный для учеников в учебной локации.

Стеллаж-предназначенный для открытого хранения различных предметов и вещей, состоящий из многоярусных полок, закрепленных на стойках или боковых стенках.

Маркерная доска- оборудование, которое требуется во время презентаций или для отображения материала, который нужно наглядно представить.

Интерактивная доска- создают устойчивую мотивацию учащихся к получению знаний и помогают творчески решать учебные задачи, тем самым, развивая образное мышление учащихся.

Кресла в интерьере способны преобразить пространство.

Создание площадки для обучения и продвижения детей в зоне креатива, начинающих танцоров, а также организация досуга.

Для дополнительного креатива.

Для хранения, например, селфи палки, или других вещей, для создания креатива.

Диван – это заметный предмет интерьера, он не просто привлекает внимание, он концентрирует его на внимании к более креативным мыслям.

проектор помогает для динамического вовлечения в идею.