СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Предметно-развивающая среда МУЗЫКА

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Предметно-развивающая среда МУЗЫКА»

Кабинет музыки для начальных классов Презентацию разработали студентки 331 группы  Кулеша Ирина и Леготина Светлана

Кабинет музыки

для начальных классов

Презентацию разработали

студентки 331 группы

Кулеша Ирина и Леготина Светлана

Что это за место? Кабинет музыки – это место, где дети приобщаются к прекрасному миру звуков и мелодий. И чтобы обучение принесло удовольствие и пользу, желательно, чтобы в классе было необходимое оснащение. Чем лучше и интереснее оформлен кабинет, тем оживленнее проходят занятия и тем больше ученики выносят для себя.

Что это за место?

  • Кабинет музыки – это место, где дети приобщаются к прекрасному миру звуков и мелодий. И чтобы обучение принесло удовольствие и пользу, желательно, чтобы в классе было необходимое оснащение. Чем лучше и интереснее оформлен кабинет, тем оживленнее проходят занятия и тем больше ученики выносят для себя.
А нужен ли он вообще? Исходя из ПРП НОО по музыке можно отметить, что в 1 классе на изучение данного предмета годовая нагрузка составляет 33 часа, в последующих классах – по 34 часа, а это 1 час в неделю. Учитывая, что классов в начальной школе множество, как и параллелей в каждом классе, то можно сделать вывод, что такой кабинет, полностью оснащённый должным оборудованием, просто необходим!

А нужен ли он вообще?

Исходя из ПРП НОО по музыке можно отметить, что в 1 классе на изучение данного предмета годовая нагрузка составляет 33 часа, в последующих классах – по 34 часа, а это 1 час в неделю.

Учитывая, что классов в начальной школе множество, как и параллелей в каждом классе, то можно сделать вывод, что такой кабинет, полностью оснащённый должным оборудованием, просто необходим!

Основные требования к кабинету Должен соответствовать нормам и требованиям СанПин; Должен быть оснащен современным и качественными образовательными техническими средствами; На уроке в нужном количестве должны находиться музыкальные инструменты с целью проведения практических занятий; Учебно-методический комплекс урока музыки должен соответствовать всем требованиям и подготовлен заранее для каждой образовательной ступени; Классная библиотека должна быть укомплектована соответствующей нотной и музыкальной литературой, а также необходимыми сегодня аудио- и видеоматериалами.

Основные требования к кабинету

  • Должен соответствовать нормам и требованиям СанПин;
  • Должен быть оснащен современным и качественными образовательными техническими средствами;
  • На уроке в нужном количестве должны находиться музыкальные инструменты с целью проведения практических занятий;
  • Учебно-методический комплекс урока музыки должен соответствовать всем требованиям и подготовлен заранее для каждой образовательной ступени;
  • Классная библиотека должна быть укомплектована соответствующей нотной и музыкальной литературой, а также необходимыми сегодня аудио- и видеоматериалами.
Санитарные Техническое Современные требования Образовательные

Санитарные

Техническое

Современные требования

Образовательные

Санитарно-гигиенические условия: строгое и неукоснительное соблюдение всех СанПинов; соблюдение чистоты и порядка в классе; регулярное проветривание помещения; соблюдение всех норм пожаробезопасности.

Санитарно-гигиенические условия:

  • строгое и неукоснительное соблюдение всех СанПинов;
  • соблюдение чистоты и порядка в классе;
  • регулярное проветривание помещения;
  • соблюдение всех норм пожаробезопасности.
Материально-техническое обеспечение оснащение класса музыки необходимой мебелью, стеллажами и шкафами; оснащение процесса обучения современными техническими средствами; подключение кабинета к сети Интернет; оснащение кабинета необходимой учебной наглядностью: стенды, плакаты, портреты, буклеты и т.д.

Материально-техническое обеспечение

  • оснащение класса музыки необходимой мебелью, стеллажами и шкафами;
  • оснащение процесса обучения современными техническими средствами;
  • подключение кабинета к сети Интернет;
  • оснащение кабинета необходимой учебной наглядностью: стенды, плакаты, портреты, буклеты и т.д.
Обеспечение учебно-методическими пособиями: Приобретение учебников, учебных пособий, сборников, музыкальных дисков .

Обеспечение учебно-методическими пособиями:

Приобретение учебников, учебных пособий, сборников, музыкальных дисков .

Специфика кабинета Кабинет музыки должен быть полифункциональным и обеспечивать атмосферу концертного зала как для слушания музыки, так и для исполнительского и художественного творчества учащихся: наличие мини-сцены (подиума), подставок (пюпитров) для игры на музыкальных инструментах и выполнения творческих заданий (выражения своего отношения к музыке в рисунке, слове и др.). В нем должны быть индивидуальные столы и стулья для учащихся, стеллажи для наглядных пособий, нот, учебников и др., настенные планшеты.

Специфика кабинета

Кабинет музыки должен быть полифункциональным и обеспечивать атмосферу концертного зала как для слушания музыки, так и для исполнительского и художественного творчества учащихся: наличие мини-сцены (подиума), подставок (пюпитров) для игры на музыкальных инструментах и выполнения творческих заданий (выражения своего отношения к музыке в рисунке, слове и др.). В нем должны быть индивидуальные столы и стулья для учащихся, стеллажи для наглядных пособий, нот, учебников и др., настенные планшеты.

Требования к оснащению кабинета учебным оборудованием несколькими пюпитрами для игры на музыкальных инструментах; удобной мебелью для учеников и педагогов; стендами и стеллажами для демонстрации материала, который необходим для лучшего усвоения теоретического материала; методической литературой, учебниками, нормативными документами; разноплановыми музыкальными инструментами в нескольких экземплярах; компьютером и периферийными устройствами; аудио и видеотехникой для воспроизведения музыкальных произведений; мультимедийной доской.

Требования к оснащению кабинета учебным оборудованием

  • несколькими пюпитрами для игры на музыкальных инструментах;
  • удобной мебелью для учеников и педагогов;
  • стендами и стеллажами для демонстрации материала, который необходим для лучшего усвоения теоретического материала;
  • методической литературой, учебниками, нормативными документами;
  • разноплановыми музыкальными инструментами в нескольких экземплярах;
  • компьютером и периферийными устройствами;
  • аудио и видеотехникой для воспроизведения музыкальных произведений;
  • мультимедийной доской.
Требования к документации кабинета 1 . Паспорт учебного кабинета . 2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование. 3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете. 4. Правила пользования учебным кабинетом учащимися. 5. График работы учебного кабинета. 6.  Акт приемки учебного кабинета администрацией школы. 7. План работы учебного кабинета на учебный год и перспективу.

Требования к документации кабинета

1 . Паспорт учебного кабинета .

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете.

4. Правила пользования учебным кабинетом учащимися.

5. График работы учебного кабинета.

6.  Акт приемки учебного кабинета администрацией школы.

7. План работы учебного кабинета на учебный год и перспективу.

Паспорт учебного помещения для занятий размещение, площадь и другие геометрические параметры комнаты для занятий; количество окон и дверей; тип отделочных материалов для стен, потолка; подробное описание оборудования и вспомогательных материалов для проведения уроков; перечень санитарных и гигиенических нормативов; наличие средств пожаротушения и медицинской аптечки; перечень мебели с указанием инвентарных номеров; правила пользования помещением для занятий, в том числе по части электробезопасности, пожарной безопасности; должностная инструкция учителя и его инструкция по охране труда; описание комплектации учебными и методическими материалами.

Паспорт учебного помещения для занятий

  • размещение, площадь и другие геометрические параметры комнаты для занятий;
  • количество окон и дверей;
  • тип отделочных материалов для стен, потолка;
  • подробное описание оборудования и вспомогательных материалов для проведения уроков;
  • перечень санитарных и гигиенических нормативов;
  • наличие средств пожаротушения и медицинской аптечки;
  • перечень мебели с указанием инвентарных номеров;
  • правила пользования помещением для занятий, в том числе по части электробезопасности, пожарной безопасности;
  • должностная инструкция учителя и его инструкция по охране труда;
  • описание комплектации учебными и методическими материалами.
Варианты класса музыки

Варианты класса музыки

Исходя из увиденных вариантов оснащения кабинетов можно выделить несколько проблем: Небольшая площадь кабинета, не позволяющая установить необходимое оборудование, разместить зону для выступлений. Отсутствие в кабинетах необходимых музыкальных инструментов, из-за чего снижается количество практических занятий. Наглядность представляется только в формате мультимедии. Нехватка помещений для организации кабинетов музыки для начальных классов. Учащиеся занимаются в кабинетах оснащённых из расчёта на средние и старшие классы. Так же встречается и то, что занятия по музыке проходят в закреплённых за классом кабинетах. Зачастую эти же занятия проводит классный руководитель, а не специалист в этой области.

Исходя из увиденных вариантов оснащения кабинетов можно выделить несколько проблем:

  • Небольшая площадь кабинета, не позволяющая установить необходимое оборудование, разместить зону для выступлений.
  • Отсутствие в кабинетах необходимых музыкальных инструментов, из-за чего снижается количество практических занятий. Наглядность представляется только в формате мультимедии.
  • Нехватка помещений для организации кабинетов музыки для начальных классов. Учащиеся занимаются в кабинетах оснащённых из расчёта на средние и старшие классы. Так же встречается и то, что занятия по музыке проходят в закреплённых за классом кабинетах. Зачастую эти же занятия проводит классный руководитель, а не специалист в этой области.
«Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека».   Василий Сухомлинский

«Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека». Василий Сухомлинский