Представление практики патриотического воспитания МБДОУ №5 в видеоролике

2

Речь к видео-ролику.

2022 год – юбилейный для нашего уникального Северо-Енисейского района. Наш район богат природными ресурсами северной тайги, золотодобычей.

Природа, промыслы и история района представлены в краеведческом музее, мини-музеях детского сада. Познакомиться с белкой и разнообразием птиц можно на территории, наблюдая через окно.

Все учреждения поселка находятся в шаговой доступности, поэтому легко осуществлять социальное партнерство с пожарной охраной, полицией, библиотекой, информационной службой района, познакомиться с людьми, прославившими район – это ранняя профориентация воспитанников при активном взаимодействии с родителями.

Детский сад – является базовой площадкой по реализации технологии коллективного способа обучения в содружестве с ТРИЗ, методом проектной и экспериментально-исследовательской деятельности.

Методика «Взаимотренаж» - расширяет краеведческий словарь детей, «Схематизация» - развивает читательскую грамотность через символы, схемы.

Проектная деятельность и ТРИЗ, КСО помогает выстроить партнерские взаимоотношения, развить коммуникативные навыки, интерес к познанию, пополнить методическую копилку.

В результате: дети умеют добывать и передавать информацию в парах, малых группах, готовят с родителями сообщения, представляют свои творческие и исследовательские проекты на детской конференции.

Ведущая идея педагогического опыта: формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств через краеведческий материал о своей малой Родине. Идея осуществляется успешнее посредством социального партнёрства с учреждениями Северо-Енисейского района и семейным клубом выходного дня «Дружная семейка».
Партнерство в системе воспитания - залог успеха формирования эффективной воспитательной среды.

Опыт реализации практики представлен на муниципальном, краевом, всероссийском уровнях.

Воспитательный эффект вложен в конкретную, достижимую цель, которая является ожидаемым результатом нашей деятельности. Задачи – шаги реализации календарного плана рабочей программы воспитания (РПВ)