Преодоление жизненных трудностей и становление характера Васютки.

Преодоление жизненных трудностей и становление характера Васютки через испытания.

Урок в 5 классе

Ответить на вопросы:

1 . Какие черты характера вы бы хотели «взять» у Васютки?

2. Что для этого нужно делать?

1. Прослушивание песни Е. Ваенги

КАКАЯ ЖЕ ОНА- ТАЙГА?

ТАЙГА

БЕСЕДА

▪ С чего начинается рассказ?

● На какой реке происходит действие рассказа?

▪ Как начало рассказа связано с историей, которая произойдет с главным героем?

▪ Как мальчик оказался в тайге?

▪ Какой же увидел тайгу мальчик? Найдите описание в тексте.

«Деревья, деревья, деревья... Под ногами — мох и жухлая трава, над головой — равнодушные, безучастные к человеческой беде облака. А в сердце — холодный, липкий, пронизывающий ужас, заставляющий то бежать сломя голову, то без сил лежать на земле.»

Астафьев писал: «Природа – не только источник жизни. Она и воспитатель души». Главный герой попадает в экстремальную ситуацию, которая требует от человека не только самообладания, смелости и силы воли, но и многих практических знаний и умений.

Трудности

Преодоление

Не было ни желания, ни сил шевелиться, разводить костер

Рот сводило от кислятины и щипало язык, расцарапанный ореховой скорлупой. Хотелось есть и спать

Было все так же тоскливо, сделалось еще холоднее

Ноги издрябли и сморщились от сырости

Кончались и Васюткины силы. Хотелось лечь и не двигаться

Растерянным взглядом Васютка проводил теплоход

Так могла стучать только выхлопная труба рыбосборочного катера-бота. Выплыл бот

▪ Как преодоление трудностей меняло характер мальчика: какие черты характера были у него всегда, какие появились потом?

БЕСЕДА

▪ Как отзывался о Васютке дед, помня, каким был мальчик до приключения?

▪ Как отозвался старшина бота, увидев его после приключений?

▪ Как Васютка сам себя воспитал?

▪ Докажите, что Васютка быстро делал выводы из ошибок и не повторял их больше.

▪ О ком он больше беспокоился: о себе или о родных? Подтвердите цитатами из текста.

▪ Как изменилось отношение деда к внуку и отца к сыну после истории, случившейся с мальчиком?

Вывод. В тайге Васютка повзрослел, оценил мудрость деда, навыки отца, заботу и любовь матери. Самое главное, он не озлобился.

▪ В 5 классе Виктор Астафьев назвал своё сочинение “Жив”. Какое из этих названий вам нравится больше? Почему?

Подберите синонимы к слову «ЖИТЬ».

проживать, пребывать, жительствовать, обитать, населять.

В тайге выживают только смелые, мужественные люди. Таким является и Васютка. В трудной ситуации взял себя в руки и нашел выход из трудной ситуации. Смекалка, сноровка и вера в себя. Он много размышляет, у него пытливый ум. 1. Он изменился внешне, но изменения произошли и во внутреннем мире. Васютка за эти дни повзрослел, научился ценить то, что раньше считал обыденным, незначительным для себя. 2. Он не сломлен трудностями, выстоял и преодолел все преграды. И стал совершенно другим человеком!

Синквейн на тему «Васютка».

Действительно ли тайга любит сильных людей?

Можно ли назвать Васютку сильным?