Презентации на тему "Акылдуу бала"

Сабактын темасы: Акылдуу бала

Негизги компетенттүүлүктөр:

Сабактын тиби: Аралаш.

Сабактын формасы:

• Маалыматтык:

Колдонулуучу ыкмалар:Тушундуруу,айтып беруу,ангемелешуу,суроо-жооп,видео ролик коруу ж.б.

Керектелуучу каражаттар:Темага байланыштуу таркатмалар,карточкалар,суроттор.ж.б.

2. Социалдык-коммуникативдик:

3. Өз алдынча уюштуруу жана

маселелерди чечүү.

Сабактын жүрүшү

Көрсөткүчтөр

Билим берүүчүлүк:

Окуучулар жомокту окуп,угуп,мазмунун түшүнүшөт. Түшүнүгүн адабий тилде мазмундуу айтып беришет.

Берилген суроолорго жооп беришет.Жомоктон акылмандын сөздөрүн таап, каармандар боюнча өз ойлорун билдиришет.

Окуучулар жомокту окуп, мазмунун түшүнүшөт адабий тилде мазмундуу айтып беришет.Берилген суроолорго жооп беришет.Жомокту ролдоштуруп аткарып бере алышат.

Сабактын жүрүшү

Көрсөткүчтөр

Өнүктүрүүчүлүк :

Эске сактоосу,соз байлыгы,суйлоо маданяттуулугу,таанып-билуучулугу,кабыл алуусу онугот жана калыптанат.

Алтын эрежени сактап, адабий тилде суйлөөгө, эркин өз оюн айтууга калыптанышат жана суйлөө маданияттуулугу өнүгөт.

Сабактын жүрүшү

Көрсөткүчтөр

Тарбия берүүчүлүк:

Адептүүлүккө,патриоттуулукка, эр жүрөктүүлүккө, элине кызмат кылууга, акылдуулукка тарбияланышат.

Адептуулукко, патриоттуулукка, эр журоктукко, элине кызмат кылууга, акылдуулукка тарбияланышат.

Сабактын жүрүшү

Сабактын

этаптары

Убактысы

1. Уюштуруу

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

3 минута

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Класстын гигиеналык абалын,окуучулардын формаларын,окуу куралдарын көзөмөлдөп, жагымдуу маанай уюштуруу.

Компотенттүүлүгү

Балдар алтын эрежени сактоо менен физминутка аткарышат.

https://youtu.be/tswqb0trdCs?si=Nozf_tDwU3oe0koG

Сабактын

Убактысы

2. Топко бөлүү

этаптары

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

3-5 минута

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Суроолорго жооп берүү иретинде сүрөттөр аркылуу топторго бөлүнүшөт.

Компотенттүүлүгү

1-топ. Буркурап согуп кузгу жел.

1-топ Күз тобу.

2-топ Жалбырак тобу.

Буудайдын башы жайкалат.

3-топ Жамгыр тобу.

Тамаша,эмгек,береке,

4-топ Кар тобу болуп бөлүнүштү. Топтор аттарына жараша ырларды,табышмактарды айтышат.

Талаанын бети жайкаган.

2-топ . Күз келгенде жалбырак,Сары түскө айланат.Айлананы кооздоп,Алтын күздү жаратат.

3-топ Мен жамгырмын жамгырмын булутуман айрылдым.Жерди көздөй куланам.Жерден чөптү чыгарам.

4-топ. Көргөнүм чын жалган эмес. Көктөн түштү сансыз кебез

(кар).

Сабактын

этаптары

Убактысы

3. Өтүлгөн теманы кайталоо

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

3-5 мин.

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Жалпы класска төмөндөгүдөй суроо берилет. Өтүлгөн теманы окуп түшүнүп келдинерби?

Компотенттүүлүгү

Балдарга таркатма, карточкалар таркатылат.

Окуучулар суроолорго жооп беруу менен өтүлгөн теманы кайталашат.

Өтүлгөн тема менен жаны теманы байланыштуруу иретинде ооз эки аңгеме куруу.

Үй тапшырманы айтып беришет.Балдар акылдуу бала болуу учун өз ойлорун эркин айтышат

Сабактын

Убактысы

4. Жаңы теманы түшүндүрүү

этаптары

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

5-7 мин

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Окуучулардын мурдагы билимдерин текшеруу максатында Акылдуу бала деп кандай балдарды айтаар эленер? Деп суроо берилет.

Компотенттүүлүгү

https://youtu.be/MU4p-p718OY?si=tlXGWrGtXqWFoy9J

Доскага число, тема,создуктор жазылат да создук иш жургузулот.

Балдар ыр айтышат.

Мен кучтуумун,мен акылдуумун,

Мен олкомду суйомун,Олкомду байыта турган менмин.Андан кийин балдар менен бирге темага байланыштуу максат тузуп алабыз.

Балдар оз ойлорун эркин айтышат.Балдар жомокту угуп,мазмунун угуп тушунушот.Тушунугун адабий тилде мазмундуу айтып беришет.Берилген суроолорго

Акылдуу бала жомогун чон экрандан коруп ,угуп тушунобуз.Жомоктун ортосуна келгенде.-Акылмандын суроосуна силер кандай жооп берер эленер? Деп суроо берилет.

Жооп беришет.Жомоктон акылмандын создорун таап,каармандар боюнча оз ойлорун билдиришет..жана ролдоштуруп аткарып беришет.Мугалим берген суроолоруна оз ойлорун айтышат. Балдар кызыгуу менен жооп беришет.

Кайрадан жомокту улантышат.Жомок буткондон кийин кыскача талкуу болот.

Сабактын

5. Жаңы теманы бышыктоо

Убактысы

этаптары

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

7-10

  Жомокту ролдоштуруу сунушталды балдарга. Нурболот атасы жана Адилет акылдуу бала болуп аткарып беришти.Кол чабуулар менен алкышталды.

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

мин

Компотенттүүлүгү

Жомокту бышыктоо иретинде 2 топко синквейн 2 топко класстер берилди.

Окуучулар берилген тапшырма боюнча ролдоштуруп аткарып беришти. Топто иштешип, бири бирине суроо беришет. Топто упай жыйнашат.

Балдар Акылдуу бала жомогуна байланыштырып тузуп келишти

Синквейн

https://docs.google.com/document/d/1MGJLdSeLyo636P28zBjiMGip22m RaITQ/edit?usp=drive_link&rtpof=true&sd=true

Класстер

https://docs.google.com/document/d/1KwRzVdBFYOa-GKj5lmg7MQ9Se0La5JXQ/edit?usp=drive_link&rtpof=true&sd=true

Сөзмөр

Акылдуу

Ыймандуу

Акылдуу бала

Билимдүү

СИНКВЕЙН

Зат атооч:

Акылдуу бала;

Сын атооч:

Билимдүү, сезимтал;

Этиш:

жасайт, окуйт,ойлонот;

Фраза:

Акылдууга – насаат, акылсызга таяк;

Синоним: Эстүү

Сабактын

этаптары

Убактысы

6 .Талкуулоо учун суроолор.

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

10 мин

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

«Акыл-алтын,ой-кумуш» деген макалдын маанисин кандай тушуносунор?

Компотенттүүлүгү

«Адамдын акылманы алыстан корунот» маанисин кандай тушуносунор?

Балдар макалдын маанисин,мазмунун талкуулашат.

Сабактын

Убактысы

этаптары

7 . Тема боюнча

тыныгуу

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

3 мин

Мен акылдуу баламын,

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Компотенттүүлүгү

Баардык ишти кыламын,

Балдар темага байланыштуу

Уй шыпырып,килем кагам тарсыл-тып,

Конугууну кыймыл менен аткарышат.

Сууну ташыйм шыпылдатып,

Полду жууйм мына минтип,

Андан кийин бир азга отурамын

Эс алып

Сабактын

этаптары

Убактысы

8. Сабакты жыйынтыктоо

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

8 мин

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Суроо-жооп иретинде жана «Кутуучу

Компотенттүүлүгү

Дарак» оюнун колдонуп бир нече суроолор менен дарактын момолорун оз ордуна кошат.

Балдар суроолорго кызыгуу мнен жооп беришет жана момолорду даракка апарып жабыштырышат.Суроолорго жооп беруу менен сабакты жыйынтыкташат.

Сабактын

этаптары

Убактысы

9. Уйго

МУГАЛИМДИН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

тапшырма

2 мин

ОКУУЧУНУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ

Жомокту окуп тушунугун айтып беруу

Компотенттүүлүгү

Жана акылмандык жонундо макалдарды жаттап келуу.

Жомокту окуп, тушунуп,

Макал таап жаттап келишет.