Презентация "2 - е склонение имен существительных"

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 КЛАСС

Письмо по памяти.

Лежат на качелях два желтых листка,

И ветер качает качели слегка.

В. Данько

- Рассмотрите таблицу.

И.п

юноша, семья

Р. П.

дождь, лето

юноши, семьи

Д. п.

дождя, лета

юноше, семье

В. П.

Т. П.

дождю, лету

юношу, семью

дождь, лето

юношей, семьёй

П. п.

дождем, летом

о юноше, о семье

о дожде, о лете

- Проверьте свои предположения. Прочитайте тему урока на с. 93 учебника.

162. Прочитайте. В чём сходство и различие каждой пары имён существительных? Спишите.

    м.р.           м.р.                      м.р.          м.р. дождь   — дождик                   уголь   — уголёк     м.р.               м.р.                 ср.р.         м.р. воробей   — воробышек          мор[е] — моряк   ср.р.             ср.р.                   ср.р.           м.р. стекл[о] — стёклышк[о]          слов[о] — словарь 

Укажите род имён существительных, выделите окончания. У имён существительных какого рода нулевое окончание?

Обратите внимание! Вы записали имена существительные 2 -го склонения.

Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями -о, -е в именительном падеже единственного числа относятся ко 2-му склонению.

Упражнение 163.  Прочитайте.

Зеркало — зеркальце, бер..г, г..рох, х..зяин, за..ц;, со..нце, сердце, т..л..фон, м..дведь, к..л..ндарь, к..льцо, к..стюм, к..мбайн, оз..ро.

•  Докажите, что данные имена существительные 2-го склонения. Образуйте от каждого из них однокоренное имя существительное тоже 2-го склонения.

•  Запишите, вставляя пропущенные буквы, пары однокоренных имён существительных.

• Чему научились сегодня на уроке?
• Как проверить безударные падежные окончания имен существительных?

Домашнее задание

Упр. 168, с. 96