Презентация ......

« Применение современных педагогических технологий в обучении младших школьников»

Учитель начальных классов

Яковчук Н.В.

Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям.

В. Ф. Одоевский

Цель:

показать целесообразность применения современных образовательных технологий для достижения образовательных результатов, соответствующих требованиям ФГОС

Приоритетом обучения умение школьников учиться самостоятельно, добывать знания и уметь их перерабатывать .

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. (Э.Хаббарт)

« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции»

В.А.Сухомлинский

ТЕХНОЛОГИЯ

Технология - от греческих слов technо (искусство, ремесло, наука) и logos (понятие, учение). (наука об учении, о мастерстве)

Современные технологии

Технология системно-деятельностного подхода в обучении:

• Игровые технологии
• Здоровье-сберегающие технологии
• Информационно-коммуникационные технологии
• Проектная деятельность

Технология системно-деятельностного подхода в обучении

Объяснительно-иллюстративный метод

• Сообщение темы и целей урока
• Актуализация знаний
• Объяснение нового
• Закрепление
• Контроль

Деятельностный метод

• Постановка учебной задачи
• «Открытие» детьми нового знания
• Первичное закрепление (с комментированием)
• Самостоятельная работа с проверкой в классе
• Решение задач на повторение
• Решение тренировочных задач
• Контроль

Игровые технологии

По характеру педагогического процесса :

• Обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие.
• Познавательные, воспитательные, развивающие.
• Репродуктивные, продуктивные, творческие.
• Коммуникативные, диагностические и другие

По характеру игровой методики:

• предметные
• сюжетные
• ролевые
• деловые
• имитационные
• драматургические

«Перевернутые слова» Пример: МАИЗ - ЗИМА. В сложных случаях буквы, являющиеся в окончательном варианте первыми, подчеркиваются. Пример:  НЯНААВ — ВАННАЯ.  

Здоровьесберегающие технологии

Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…» В.А. Сухомлинский

• в режим дня учащихся введены уроки физкультуры два раза в неделю
• физкультминутки
• подвижные перемены
• дыхательная гимнастика
• пальчиковая гимнастика
• задачи со здоровьесберегающим содержанием
• чтение и обсуждение прочитанного с выводами о правильной жизни и здоровье
• гимнастика для глаз

Информационно-коммуникационные технологии

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы» академик А.П. Семенов

• Создание презентаций к урокам
• Работа с ресурсами Интернет
• Использование готовых обучающих программ (тренажеры)
• Разработка и использование собственных авторских программ
• Средство наглядности
• Звуковое оформление уроков
• Тесты
• Участие в онлайн - конкурсах

Проектная деятельность

«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Е.Г. Каган

Замысел – реализация – продукт

Этапы деятельности:

• Принятие решения о выполнении какой-либо деятельности (подготовка к каким-либо мероприятиям, исследования, изготовление макетов и др.)
• Формулирование цели и задач деятельности
• Составление плана и программы
• Выполнение плана
• Презентация готового продукта

Приемы стадии «Осмысление»

Чтение с остановками

Сводная таблица (линия сравнения)

Линия сравнения

количество ног

насекомые

рыбы

кожные покровы

птицы

звери

земноводные

пресмыкающиеся

Рефлексивный экран

• Сегодня я узнал…
• Я попробую…
• Расскажу дома, что
• У меня получилось…
• Я выполнял задания…
• Теперь я могу…
• Было интересно…
• Меня удивило…
• Урок дал мне для жизни…
• Я смог…
• Я понял, что…
• Мне захотелось…
• Было трудно…
• Я почувствовал, что…
• Я не знал… - Теперь я знаю …