Презентация Андрей Усачёв "Обои"

АНДРЕЙ УСАЧЁВ «обои»

Бутузова Ольга Александровна учитель начальных классов МАОУ «СОШ №59» г. Чебоксары 2023 год

Речевая разминка

Болтунья болтала, пока не переболтала.

Актуализация знаний

- Напомните, как называется раздел, где мы сейчас работаем?

- Какой способ видеть мир

по-новому мы рассматривали на предыдущем уроке?

- С какими способами увидеть мир по новому мы уже познакомились?

Я вам зачитаю несколько отрывков из произведений, а вы подскажите, как герои этих произведений смотрели на мир

Потолок над нами белым был сперва

Вдруг он стал зеленым, как в лесу трава

Скажи на милость,

как в ней столько уместилось

Головастиков три штучки

Небо, половинка тучки.

Старушка в город приплыла на деревенской печке

В лесу медведя искусали две тихие овечки.

Очень ей понравился один прохожий , в сумке у которого лежали сосиски.

Кто героиня этого произведения?

Что мы о ней уже знаем?

Как вы думаете а умеет ли она сочинять и фантазировать?

Андрей Алексеевич Усачёв (5 июля 1958 г.)

Детский писатель. Родился 5 июля 1958 года в Москве. Учился в Московском институте электронной техники, однако после четвертого курса перешел на филологический факультет Тверского государственного университета. Прежде чем стать профессиональным писателем, сменил немало работ и должностей: был дворником, сторожем, охранником, музыкантом в ресторане, редактором журнала «Веселые картинки». Довольно быстро Усачев стал одним из наиболее популярных авторов в отечественной детской литературе. В 2005 году как автор детских песен он был удостоен премии «Золотой Остап», а созданная им вместе с художником Виктором Чижиковым книга «333 кота» победила в номинации «Вместе с книгой мы растем» на конкурсе «Книга года». На следующий год стал лауреатом международного конкурса «Петя и волк-2006» за лучшее произведение для детей.

Сегодня мы познакомимся еще с одним произведением где героем является собачка Соня.

«ОБОИ» Андрей Усачёв

Поразмышляем…

Кто объясняет нам, что такое ремонт, – Иван Иванович или собачка Соня?

Почему новые обои не понравились Соне? Чем старые обои были лучше?

Как вам кажется, у собачки Сони развито воображение?

А что бы сказала ваша мама?

Почему вторые новые обои устраивали Соню больше первых новых обоев?

– Кто объясняет нам, что такое ремонт, – Иван Иванович или собачка Соня? (Что такое ремонт, объясняет собачка Соня.) Она рассказывает не о самом ремонте, а о том, что ему предшествует: о том, как из комнаты выносят всю мебель. Что происходит дальше, Соня не знает: на это время ее запирают в ванной.

– Почему новые обои не понравились Соне? Чем старые обои были лучше? (В старых обоях Соня находила много интересного: «Во-первых, на них были нарисованы желтенькие цветочки, которые хотя и не пахли, но разглядывать их было очень интересно. Во-вторых, в нескольких местах обои были порваны, и из них торчали клочки, как будто из стены росли чьи-то уши (Соня потихоньку тянула их, надеясь со временем вытащить оттуда зайца или ослика). И, наконец, в углу темнело большое загадочное пятно, похожее на инопланетянина, с которым Соня иногда любила поговорить».)

– Новые обои казались Соне скучными, потому что «ничего такого – ни цветочков, ни ушей, ни пятна – на новых обоях не было: сплошная салатовая стена, на которой и разглядывать-то нечего!..» Как вам кажется, у собачки Сони развито воображение? (Воображение у Сони очень развито, она способна фантазировать.) Соня испортила обои или сделала их более привлекательными? (Соня сделала скучные салатовые обои более привлекательными, более интересными: она придумала и нарисовала на обоях целый мир с морем и лугом, с чайками и цветами.)

– А что бы сказала ваша мама? (Наших мам такое обращение со стенами в комнате возмутило бы и рассердило.) Почему вторые новые обои устраивали Соню больше первых новых обоев? (Соня за вторыми новыми обоями видит первые новые обои, за которыми скрывается целый мир.) Найдите подтверждение в тексте. («Через неделю Иван Иваныч снова оклеил комнату новыми обоями. Такими же чистыми и неинтересными. Но теперь Соня знала, что где-то за ними гудят пчелы и стрекочут кузнечики, поют птицы и шумит море».)

План пересказа:

• Ремонт.
• Старые обои лучше.
• Идея.
• Опять ремонт.
• Новые обои.

Мир откроет нам свои тайны и секреты, если мы научимся двум вещам: внимательно относиться к окружающему миру (наблюдательности) и фантазировать (искусству воображения).

Рефлексия.

• С каким произведением мы сегодня познакомились?
• Кто автор?
• Что вы узнали нового?
• Что из сегодняшнего урока вам бы хотелось рассказать дома?
• Что вам понравилось на уроке?
• Что не понравилось?

Спасибо за работу! Молодцы!!!