СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация Борис Степанович Житков "Как я ловил человечков".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: познакомить обучающихся с писателем Б.С.Житковым и его рассказом «Как я ловил человечков»

Задачи:

- формировать умение анализировать художественный текст и находить необходимую информацию в тексте;

- развивать устную речь, воображение, внимание, творческие способности, интерес к чтению, умение работать с текстом, учебной книгой;

-формировать навык правильного, плавного, осознанного и выразительного чтения;

- воспитывать нравственные качества и нравственные убеждения через анализ содержания художественного произведения, чувство ответственности за свои поступки.

Просмотр содержимого документа
«Презентация Борис Степанович Житков "Как я ловил человечков".»

Русский и советский писатель, педагог, путешественник и исследователь.  Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных.   30 августа (11 сентября) 1882г. – 19 октября 1938 (56 лет)

Русский и советский писатель, педагог, путешественник и исследователь. Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных.

30 августа (11 сентября) 1882г. –

19 октября 1938 (56 лет)

 Его отец был преподавателем математики, а мама - пианисткой

Его отец был преподавателем математики, а мама - пианисткой

 Борису было шесть лет, когда семья переехала в деревню к бабушке .  Вскоре семья перебирается в Одессу.  Новый, сверкающий мир  открылся перед мальчиком:   море, порт, пароходы,  белоснежные парусники.  Они жили прямо в гавани,  и мимо их окон проходили  корабли.

Борису было шесть лет, когда семья переехала в деревню к бабушке . Вскоре семья перебирается в Одессу. Новый, сверкающий мир открылся перед мальчиком: море, порт, пароходы, белоснежные парусники. Они жили прямо в гавани, и мимо их окон проходили корабли.

 Получил начальное домашнее образование , затем окончил гимназию

Получил начальное домашнее образование , затем окончил гимназию

   В 42года Борис Степанович Житков начал печататься и стал профессиональным писателем

В 42года Борис Степанович Житков начал печататься и стал профессиональным писателем

В его книгах четко видно добро и зло, мужество и трусость, благородство и непорядочность

В его книгах четко видно добро и зло, мужество и трусость, благородство и непорядочность

“ КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ”

“ КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ”

Корма – задняя часть корабля Мачта – металлическая деревянная конструкция, служащая для постановки парусов Палуба – горизонтальное перекрытие в составе корпуса судна, расположенное по всей его длине Каюта – помещение на судне

Корма задняя часть корабля

Мачта металлическая деревянная конструкция, служащая для постановки парусов

Палуба горизонтальное перекрытие в составе корпуса судна, расположенное по всей его длине

Каюта помещение на судне