Презентация буквенные выражения

25+12+15 (у-45)- (13+у) 15+ 68

124+(30+18) (67-27)+(84+34) ( 99-р)×4

а+(5+8) (49 +95) –а 345 :15

47-36+х х+у (34+z) :12

РАЗБЕЙТЕ ВЫРАЖЕНИЯ НА ДВЕ ГРУППЫ.

Получились группы

1 группа

2 группа

• а+(5+8)
• 47_36+х
• (у-450) -(13+у)
• (49+95)-а
• х+у
• (34+ z ):12

• 25+12+15
• 124+(30+18)
• (67-27)+(84+34)
• 68+15
• 345:15

Числовые и буквенные выражения

«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит».

Цели урока

• 1.Закрепить умения составлять, читать и записывать числовые и буквенные выражения.
• 2.Развивать математическую логику.
• 3.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе.

Математическая разминка

• 287-64= 223
• 1000-25= 975
• 50•2 = 100
• 683-233=450
• 8•25=200
• 25•4=100
• 38•5=190
• 54•10=540
• 250:5=50
• 150-45=105

Ответьте на вопросы:

• 1.Какие выражения вы знаете?
• 2.Как найти значение числового выражения?
• 3. Назовите числовые и буквенные выражения.
• а)5+а б)13•10 в)6- n +13 г) m + d -12
• 4.Приведите свои примеры числовых и буквенных выражений?

Ответьте на вопросы:

6.Как из числа вычесть сумму двух чисел?

а-( b +с) = (а- b )-с

6.Как из суммы двух чисел вычестьчисло?

(а + b ) -с = (а- с) + b

Заполните таблицу

Значение а

0

Значение а+12

Значение 16-а

1

12

2

16

13

3

15

14

14

4

15

5

13

16

12

17

11

У ДОСКИ: № 255

• 2 ГРУППА №257

Физминутка

Отвели свой взгляд направо

Отвели свой взгляд налево

Оглядели потолок

Посмотрели все вперед.

Раз согнуться ,разогнуться

Два согнуться ,подтянуться

Три в ладоши ,три хлопка

Головою три кивка

Четыре,пять , шесть

Тихо сесть.

Работа по карточкам, 2 группа

Карточка №1

• Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Сколько лет Маше и Пете вместе.

а +(а – 10)

Карточка №2

В одной корзине было x грибов, а в другой – на 15 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?

х + (х + 15)

Найди значение выражения

3х + 121, если…

157

то

166

то

181

то

Рефлексия

1.ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЗАДАЧИ Я НЕ СМОГ РЕШИТЬ?

2.КАКИХ ЗНАНИЙ МНЕ НЕ ХВАТАЕТ ДЛЯ УСПЕШНОГО РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ?

3.Мне запомнилось…

4.Было сложно…

5. Я планирую…

Домашнее задание

• № 256
• № 260
• 2 группа РТ