Презентация "Деепричастие как особая форма глагола" (теория + практика)

Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие

Цели:

1. Познакомиться с деепричастием как особой формой глагола.

2. Научиться отличать деепричастие от глагола.

3. Научиться строить предложения с деепричастиями.

Прочитайте предложения и сравните их.

1. Лебеди опусти-лись на воду и поплыли.

2. Распрямив крылья , почти не шевеля ими , лебеди опустились на воду и поплыли , гордо поглядывая вокруг .

Какие слова помогают увидеть картину движения? Распрямив крылья, почти не шевеля ими, лебеди опустились на воду и поплыли , гордо поглядывая вокруг.

Все совершают действия!

глаголы

едет

пишет

деепричастие

глагол

Действия бывают равноценными и неравноценными

Что важнее?

,

смотрит

жуя

жует

и

основное действие

основное действие

добавочное действие

Деепричастие – это

особая неизменяемая форма глагола,

которая обозначает добавочное действие.

Деепричастие

отвечает на вопросы

как?

что сделав?

что делая?

что делая? как?

Девочка , хихикая , рассказывала смешную историю.

что сделав? как?

Поздоровавшись , гость сразу уселся в кресло .

Деепричастие похоже

на глагол

на наречие

Глагольные признаки

Деепричастия образуются от глаголов

1.

глагол

деепричастие

играть

играя

читая

читать

присесть

присев

пробежав

пробежать

Глагольные признаки

2.

Бывают совершенного и несовершенного вида

глагол

деепричастие

играть

играя

несовершенный вид

читать

читая

совершенный вид

присев

присесть

пробежать

пробежав

Наречные признаки деепричастия

Деепричастия не изменяются

1.

деепричастие

Склонение

Спряжение

Наречные признаки деепричастия

2.

В предложениях являются обстоятельством

что делая? как?

Мальчик смотрел кино, жуя попкорн.

Деепричастие –

особая неизменяемая форма глагола.

Обозначает добавочное действие

что делая?

что сделав?

как?

Деепричастие похоже на

Глагол

Наречие

возвратность

не изменяется

сов. и несов. вид

обстоятельство

переходность

Я иду и подбрасываю листья ногами.

Я иду и подбрасываю листья ногами.

Я иду , подбрасывая листья ногами.

Что обозначает

глагол и деепричастие?

Я иду , подбрасывая листья ногами.

Что обозначает глагол и деепричастие?

• глагол – основное действие

• деепричастие – добавочное действие

Я иду , подбрасывая листья ногами.

Мальчик выпил чаю, побежал на стадион.

Я иду , подбрасывая листья ногами.

Мальчик выпил чаю, побежал на стадион.

Я иду , подбрасывая листья ногами.

Мальчик, выпив чаю, побежал на стадион.

глагол

прилагательное

наречие

деепричастие

причастие

что делая? что сделав?

как? когда? почему?

Какой?

У деепричастия:

признаки глагола

признаки наречия

1. вид

1. неизменяемость

2. возвратность

2. синтакс. роль

3. переходность

Выпишите в тетрадь только деепричастия:

особенный, приказал,

разъезд, нарисованы,

жажда, припеваючи,

узнав, дополненный,

исчезая, отмерь,

рассмеявшись, трепещущий

Проверка

припеваючи

узнав

исчезая

рассмеявшись

Конструирование предложений

Из двух предложений составить одно, заменив один из глаголов деепричастием.

• Мы работаем дружно. Мы составляем тексты.

• Ребята решали задачу. Они громко разговаривали.

• Выпал снег. Он ярко блестел под лучами солнца.

• Шумят деревья на ветру. Они роняют свои последние листья.

• Экспресс идёт с большой скоростью. Он преодолевает 300 км за час.

Помни!!!

,

«Юный корректор»

Исправьте ошибки в предложениях:

1. Съев за ужином лишнего, мне нездоровилось.

2. Открыв форточку, в комнату вле-тел воробей.

3. Распахнув сквозняком окно, моя шляпа улетела.

4. Выйдя на улицу, нас окружила группа одноклассников.

Выберите грамматически правильное про-должение предложения.

Составляя предложение,

• мне было сделано замечание.
• обдумывается его структура.
• учитывайте значение слов.
• должен учитываться стиль речи.

АЛГОРИТМ :

• Ищу глагол повелит. наклонения (правильн. ответ)
• Если нет, ищу подлежащее и сказуемое.

ПОМНИ :

Основное действие, обозначенное глаголом- сказуемым, и добавочное действие, обозна-ченное деепричастием, относятся к ОДНОМУ действующему лицу.

«Подскажи словечко» Восстановите пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.

I вариант

II вариант

• Дружба как стек-ло,… не сложишь.
• Не … броду, не суйся в воду.
• Не … несчастья, счастья не увидишь.

• Не … семени, хлеба не добудешь.
• Нет друга – ищи,

а … береги.

3. Дело … , не робей.

Деепричастие

Цели:

1. Познакомиться с деепричастием как особой формой глагола.

2. Научиться отличать деепричастие от глагола.

3. Научиться строить предложения с деепричастиями.

Сформулируйте определение деепричастия

Деепричастие – ____ ______ глагола, которая обозначает ______________, объединяет признаки ___________ и ______________. Деепричастие отвечает на вопросы __________ и __________________ .

Подведение итогов урока

1. Что называется деепричастием?

2. Какие признаки глагола имеет деепричастие?

3. На какие вопросы отвечают деепричастия?

4. Какова синтаксическая роль деепричастия?

5. Как изменяется деепричастие?

Домашнее задание

§ 32, упр. 275.

ТЕСТ

• Признаки каких частей речи совмещает деепричастие?

а) глагола и прилагательного;

б) глагола и причастия;

в) глагола и местоимения;

г) глагола и наречия.

2. Найдите неверное утверждение.

а) Деепричастия не спрягаются.

б) Деепричастия изменяются по временам.

в) Деепричастия всегда относятся к глаголам.

г) Деепричастия обозначают добавочное действие.

3. Каким членом предложения ча-ще всего бывают деепричастия?

а) сказуемым;

б) определением;

в) дополнением;

г) обстоятельством.

В создании презентации использованы материалы сайта «Мультиурок».

Всем рекомендую заказать себе диски по русскому языку (5-11 класс).