Презентация дидактического пособия "Сказка на фартуке"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Семицветик»

Районное методическое объединение

«Ярмарка педагогических идей по развитию речи детей дошкольного возраста»

Дидактическое пособие

«Сказка на фартуке»

Подготовила: воспитатель ВКК

Удовидченко О.А.

2025 г.

Цели и задачи использования фартука

Фартук как уникальный инструмент для развития речи и воображения у детей. Вовлечение малышей в активное и креативное обучение через сказочные образы и сюжеты.

2

Функции фартука

Фартук служит игровым поле для детей, позволяя им экспериментировать с сюжетами сказок и развивать воображение.

Он упрощает процесс обучения, превращая занятия в увлекательные и познавательные игры со сказочными элементами.

Фартук способствует физическому, когнитивному и эмоциональному развитию через вовлечённость детей в истории.

Он побуждает детей к активному участию в рассказах и развитии навыков речевого взаимодействия.

3

Преимущества фартука-декора

Фартук-декор делает процесс обучения интересным, превращая каждое занятие в театральное представление.

Он способствует активному вовлечению детей, создавая атмосферу радости и повышая учебную мотивацию.

4

Совместное рассказывание сказок

Методика совместного рассказывания способствует укреплению социальных и коммуникативных навыков детей.

Это помогает развивать у детей умение слушать, пересказывать и взаимодействовать в процессе игры.

6

Адаптация через фартук

На начальном этапе дети знакомятся с фартуком, что помогает снизить тревожность.

Дети полностью адаптируются, получая удовольствие от учебного процесса, что создаёт комфортную атмосферу.

Введение

Привыкание

Комфорт

По мере привыкания дети начинают активно участвовать в занятиях, использование фартука стимулирует интерес.

7

Развитие мелкой моторики

Фартук служит платформой для развивающих игр, стимулирующих ловкость рук и пальцев. Он привлекает внимание детей, пробуждая интерес к тактильным занятиям.

Занятия с фартуком способствуют координации движений и вниманию. Дети лепят, прикрепляют фигурки, улучшая точность движений.

8

Организация работы с фартуком

Фартук способствует групповой работе, объединяя детей для совместного рассказа сказок и игр. Это развивает чувство коллективизма и сотрудничества, позволяя детям делиться своими идеями и работать в команде.

Индивидуальное взаимодействие с фартуком помогает детям сосредоточиться на развитии речевых навыков и моторики, при этом педагог имеет возможность уделить внимание каждому ребенку, учитывая его особенности.

11

Использование сказок на фартуке

Сказка «Колобок» используется для развития речевых навыков и внимания детей. Яркие образы помогают детям легче запомнить сюжет и персонажей.

Сказка «Курочка Ряба» развивает у детей внимание и память. Интерактивные элементы фартука делают учебный процесс более увлекательным и запоминающимся.

Постановка "Колобок"

Постановка "Репка"

Постановка "Курочка Ряба"

Сказка «Репка» способствует обучению сотрудничеству. Дети вместе участвуют в инсценировках, что помогает развивать коллективное воображение и творческие навыки.

12

Рекомендации по созданию фартука

Фартук рекомендуется шить из долговечных материалов, таких как фетр и капровелюр. Эти материалы легко выдерживают активное использование и частую стирку, сохраняя яркость красок.

Использование липучек и лент позволяет легко декорировать фартук и быстро менять элементы. Эти компоненты делают фартук удобным и функциональным для различных обучающих задач.

14

Заключение: важность фартука в обучении

Фартук выступает эффективным инструментом для развития речи и моторики у детей. Его использование обогащает образовательный процесс, способствует адаптации детей и стимулирует их творчество.

.

13

.

13