Презентация для 2 младшей группы "Домашние животные и их детеныши".

и их детеныши

ЦЕЛЬ:

Учить узнавать и называть домашних животных и их детёнышей. ЗАДАЧИ:

1. Называть их отличительные особенности внешнего вида. 2.Обсудить, чем домашние животные отличаются от диких.

3. Расширение лексического запаса детей.

Кто там очень громко лает, Никого в дом не пускает? Злая видимо, однако, Ведь зовут ее- (собака)

Детеныш собаки – (щенок)

Полосатых малышей Я учу ловить мышей. Из тебя, котенок – крошка, Вырастет большая (кошка)

Детеныш кошки - котенок

На дворе все «Му- у!» да «Му-у!», Ну а кто там, не пойму? Только – «Му-у» – я слышу снова, Может там мычит –(Корова)

Детеныш коровы - теленок

У меня большая грива, ушки и копытца. Прокачу того игриво, кто не побоится. Моя шерстка гладка, кто же я ? (лошадка)

Детеныш лощади -жеребенок

Молоко ее полезно, В огород она залезла, И глядят «во все глаза» Длиннорогая (коза)

Детеныш козы - козленок

Будто облако резвилась И на травку опустилось. Спинка вся в густых колечках, Бродит по траве (овечка)

Детеныш овечки - ягненок

У меня есть к вам вопрос , кто испачкал рот и нос? Кто в луже целый день сидит? Хрюкая на вас глядит. Подскажите мне друзья, как зовут ее (свинья)

Детеныш свиньи - поросенок

В сарае, в клетке он живет, морковку сладкую грызет. Ох и острые же зубки, он всегда в пушистой шубке (кролик)

Детеныш крольчихи – крольчонок.

Физминутка.

Дидактическая игра: «Четвертый лишний».

Спасибо за внимание.