СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентація до уроку літературного читання "Папуга з осінньої гілки" М. Слабошпицького.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентація допоможе провести цікавий урок  з сучасними методами та прийомами.

Просмотр содержимого презентации
«Папуга з осінньої гілки»

Михайло Слабошпицький “ Папуга з осінньої гілки”

Михайло Слабошпицький

Папуга з осінньої

гілки”

Народився Михайло Слабошпицький 1946 року в с. Мар'янівці на Черкащині. Закінчив факультет журналістики . Працював у пресі. Був головним редактором газет і журналів. Автор понад двох з половиною десятків різножанрових книжок. Серед них — казки, оповідання й повісті для дітей, літературні портрети

Народився Михайло Слабошпицький 1946 року в с. Мар'янівці на Черкащині. Закінчив факультет журналістики . Працював у пресі. Був головним редактором газет і журналів. Автор понад двох з половиною десятків різножанрових книжок. Серед них — казки, оповідання й повісті для дітей, літературні портрети

Словникова робота У голові запаморочилося – в голове  затуманилось Допитливе – любознательное Кватирка – форточка Прогув – прогудел Кепсько – плохо Пороснули – разлетелись  в разные стороны Рибалки - рыбаки

Словникова робота

У голові запаморочилося – в голове

затуманилось

Допитливе – любознательное

Кватирка – форточка

Прогув – прогудел

Кепсько – плохо

Пороснули – разлетелись

в разные стороны

Рибалки - рыбаки

Визначення літературного жанру Як гадаєте, ви прослухали казку  чи оповідання? Чому так вважаєте? ? казка оповідання

Визначення

літературного жанру

Як гадаєте, ви прослухали казку

чи оповідання?

Чому так вважаєте?

?

казка

оповідання

Бесіда за змістом Коли відбувалася описана подія? У яких рядках тексту про це говориться? - Яка пригода сталася з папугою?  - Що його зацікавило на вулиці? Прочитайте, як про це розповідає автор. - Як зустріли папугу горобці? - Хто його врятував? - Яку таємницю має папуга?

Бесіда за змістом

  • Коли відбувалася описана подія?
  • У яких рядках тексту про це говориться?

- Яка пригода сталася з папугою?

- Що його зацікавило на вулиці? Прочитайте, як про це розповідає автор.

- Як зустріли папугу горобці?

- Хто його врятував?

- Яку таємницю має папуга?

Характеристика головного героя Оберіть з-поміж поданих слів ті, якими можна охарактеризувати папугу: самовпевнений,  розумний, допитливий,  добрий, неслухняний . Доведіть свою думку.

Характеристика

головного героя

Оберіть з-поміж поданих слів ті, якими можна охарактеризувати папугу: самовпевнений,

розумний,

допитливий,

добрий,

неслухняний .

Доведіть свою думку.

Робота над виразним читанням казки Поміркуйте, які частини казки будете читати з радісною, а які — із сумною інтонацією. Для цього потрібно простежити, як змінюється настрій папуги протягом усієї казки. Вам допоможуть це зробити вжиті у казці дієслова і словосполучення з ними, які характеризують мову папуги. Знайдіть і прочитайте їх. Знайдіть і прочитайте епізоди казки, у яких ужиті ці слова з потрібною інтонацією.

Робота над виразним

читанням казки

Поміркуйте, які частини казки будете читати з радісною, а які — із сумною інтонацією. Для цього потрібно простежити, як змінюється настрій папуги протягом усієї казки. Вам допоможуть це зробити вжиті у казці дієслова і словосполучення з ними, які характеризують мову папуги. Знайдіть і прочитайте їх. Знайдіть і прочитайте епізоди казки, у яких ужиті ці слова з потрібною інтонацією.

Дієслова, які характеризують  мову папуги Верещить загукав говорив – говорив сам із собою свиснув, потім радісно гукнув сумно сказав сказав тихо й мало не плачучи відповів радісно мало не плачучи попрохав чітко сказав погодився

Дієслова, які характеризують

мову папуги

Верещить

загукав

говорив – говорив сам із собою

свиснув, потім радісно гукнув

сумно сказав

сказав тихо й мало не плачучи відповів радісно

мало не плачучи попрохав

чітко сказав

погодився

Звуконаслідування Знайдіть у казці звуконаслідування. Прочитайте епізоди казки, намагаючись  голосом відтворити звуконаслідування.       Пор-ра вставати; вар-рить кашу; Пір-рат молодець; жив-жив.

Звуконаслідування

Знайдіть у казці звуконаслідування.

Прочитайте епізоди казки, намагаючись

голосом відтворити звуконаслідування.      

Пор-ра вставати; вар-рить кашу; Пір-рат молодець; жив-жив.

План казки

План казки

  • Зустріч папуги з собакою.
  • З папугою трапилася біда.
  • Папуга мандрує над містом.
  • Знущання горобців над папугою.
  • Хлопчик рятує птаха.
  • Новий будинок.
  • Таємниця птаха.
Творчий переказ Уяви, щоб міг розказати папуга про свої враження та пригоди. Підготуй переказ від імені папуги.

Творчий переказ

Уяви, щоб міг розказати папуга

про свої враження та пригоди.

Підготуй переказ від імені папуги.