Презентация"Домашние животные"

МБДОУ Детский сад № 3 «Аленушка» ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА

Познавательный, игровой, педагогический проект «Домашние животные»

ПОДГОТОВИЛА:

БУХАНЦОВА Н.Н.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА : дети раннего возраста, воспитатель, родители.

Тип проекта: краткосрочный

Актуальность проекта: Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними. Цель: формирования представления детей о домашних животных .

Задачи проекта: Для детей -Расширять знание детей о домашних животных и их детенышах, о том, чем животных кормят, как за ними ухаживают, что от них получают.

-Развивать умение сравнивать животных (их внешний вид, особенности питания, поведения)

- Развивать воображение, умение входить в новую ситуацию.

-Развивать связную речь, обогащать словарь детей

-Воспитывать любовь, бережное отношение к домашним животным, желание заботится о них .

Задачи проекта: Для родителей

проявление интереса к сотрудничеству с детьми и воспитателем в ходе проекта.

Задачи проекта: Для воспитателей

создать условия, при сотрудничестве с родителями , для проявления у детей интереса и любви к домашним животным .

Предполагаемый результат:

для детей: формирование первоначальных знаний детей о домашних животных и их детенышах(названия животных, какое жилище у домашних животных, чем они питаются, какую пользу они приносят, как человек ухаживает за домашними животными);

-развивать речь, обогащение словаря(использование в речи названий домашних животных, частей их тела, как говорят домашние животные и др);

-воспитание бережного отношения у детей к домашним животным и желания заботится о них;

-для воспитателя: с оздание условий для проявления у детей интереса и любви к домашним животным;

-вовлечение родителей в проектную деятельность с детьми

-для родителей: вовлечение родителей к сотрудничеству с воспитателем и в

совместную деятельность с детьми.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Фотовыставка «Моё любимое домашнее животное»

Цель : воспитание у детей любви и заботливого отношения к домашним животным, сплочение семьи вокруг домашних питомцев, формирование уважительных взаимоотношений в семье, включение родителей в проектную деятельность .

Дидактическая игра «Чей малыш?»

Дидактическая игра «Один-много?»

Цель: закреплять в речи детей названия животных и их детёнышей, развитие мелкой моторики, воспитание усидчивости; познакомить с понятиями «один-много».

Конструирование «Заборчик для животных», «Домики для домашних животных» Цель: знакомство с жилищами для животных, овладение детьми элементарными конструкторскими навыками: приставлять, прикладывать; огораживать небольшие пространства деталями, чередуя их, устанавливая на разные грани. Развивать у детей представления о форме, величине, цвете; развивать мелкую и крупную моторику, умение анализировать, сравнивать, обобщать; умение обыгрывать постройку, воспитывать желание прийти на помощь друг другу и играть вместе

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

ЛЕПКА « КОРМ ДЛЯ УТОЧКИ»

Рисуем домашних любимцев

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чтение художественной литературы о домашних животных

Консультации для родителей

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

• для детей: сформированы первоначальные знания детей о домашних животных и их детенышах(названия животных, какие жилища у домашних животных, чем они питаются, какую пользу они приносят, как человек ухаживает за домашними животными); дети стали сравнивать животных (по их внешнему виду, по особенностям питания, поведения;

• дети познакомились с художественной литературой по теме «Домашние животные»

-произошло обогащение словаря(дети использовали в речи названия домашних животных и их детёнышей, частей их тела, как говорят домашние животные и др);

-дети стали понимать, что необходимо бережно относиться к домашним животным и укрепилось желание заботится о них;

- для воспитателей: были созданы условия для проявления у детей интереса и любви к домашним животным;-а также вовлечены родители в проектную деятельность с детьми ;

-для родителей: вовлечение родителей к сотрудничеству с воспитателем и в совместную деятельность с детьми.

Спасибо за внимание!