Презентация Экологический туризм

Тема: «Развитие экологогического туризма на территории сельского поселения «Зугалай»

Выполнила:Жадамбаева Аюра Жигдэновна

ученица 11 класса

Руководитель: Дондокова Бальжима Цыдындоржиевна

• Окружающая среда – это и историческая среда, оставленная нам предыдущими поколениями. Знание и охрана окружающей среды каждым человеком на своей малой родине – это святая, самая актуальная обязанность человека, историческое прошлое – это и есть экология народа.

• Объект исследования: природные объекты географического, исторического, культурного значения, находящихся на территории сельского поселения «Зугалай».
• Предмет: эколого – туристическая ценность природных достопримечательностей СП «Зугалай».
• Цель: исследовать достопримечательности своей малой родины с целью выявления ценностного значения, природного состояния и определения уровня охраны как уникальных природных объектов – для создания эколого – туристического маршрута.

• Задачи:

- анализ содержание понятия «экологический туризм»

- выявить состояние информированности населения СП «Зугалай» о природных памятниках малой родины

- выявить этноэкологические предпосылки создания эколого-туристического маршрута;-

- разработать эколого-туристический маршрут;

• Методы исследования : реферативно – аналитический, анкетирование, анализ, сравнительно – сопоставительный.

• - Экологический туризм или экотуризм — путешествие с ответственностью перед окружающей средой по отношению к ненарушенным природным территориям целью изучения и наслаждения природой и культурными достопримечательностями, которое содействует охране природы, оказывает «мягкое» воздействие на окружающую среду, обеспечивает активное социально-экономическое участие местных жителей и получение ими преимуществ от этой деятельности». ( Международный Союз охраны природы ) - «Экотуризм — это ответственное путешествие в природные территории, которое содействует охране природы и улучшает благосостояние местного населения». (Общество экотуризма США) - «Экотуризм — туризм, включающий путешествия в места с относительно нетронутой природой, с целью получить представление о природных и культурно-этнографических особенностях данной местности, который не нарушает при этом целостности экосистем и создает такие экономические условия, при которых охрана природы и природных ресурсов становится выгодной для местного населения». ( Всемирный фонд дикой природы )

Маршрут включает следующие объекты:

• 1. Обоо «Ошор-Вани»
• 2. Плиточные могилы
• 3. Обоо «Тарган Хонгор»
• 4. Падь «Тудхалта»
• 5. Минеральный источник «Аршаан»
• 6. Обоо «Ошорто уула»
• 7. Уникальный природный объект «малый Алханай»
• 8. «Дасанай ехэ обоо»
• 9. Зугалайский дацан
• 10. Мандалай эбэр
• 11. Худагта обоо
• 12. Месторождение глины «Нурын жалга»
• 13. Молитвенная плита

Заключение

Не подлежит сомнению, что данная работа на этом этапе носит лишь поисковый, частично исследовательский характер. Данный маршрут будет способствовать формированию у подрастающего поколения уважительного отношения к своей малой родине. Предполагается в силу большей протяженности маршрута разделить на несколько этапов: южный, западный, северный, восточный. При условии полного исследования маршрут может носить не только эколого-туристический, но и краеведческий характер.

• 1. Экологический туризм - это специальный вид туристской деятельности, основанной на туристском спросе, связанной с туристскими потребностями в познании природы и внесении вклада в сохранение экологических систем при обязательном уважении интересов местного населения.
• 2. Предложенный эколого-туристический маршрут носит на данном этапе лишь виртуальный характер и нуждается в фактическом научном исследовании и апробировании.
• 3. Данную модель необходимо рассмотреть на муниципальном уровне с целью определения категории охраны тех или иных природных объектов данного маршрута при наличии фактических исследовательских выводов.
• 4. Предложить администрации школы включить данный материал для изучения на факультативных занятиях. Проводить экскурсии по объектам маршрута с целью ознакомления с достопримечательностями своей малой родины и воспитания бережного отношения к окружающей среде.

Спасибо за внимание!