Презентация "Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры"

• Под функциональной грамотностью понимается «способность использовать ЗУН, приобретенные в школе для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, а также в межличностном общении и социальных отношениях».

• Главная задача урока физической культуры – это обеспечить максимальную двигательную активность детей в процессе занятий. Но мы не должны забывать и о теоретических сведениях. Это могут быть: исторические сведения о виде спорта, правила соревнований, техника выполнения упражнения, примеры возможных ошибок и как их избежать. Нужно не только рассказывать все это учащимся, но и проверять усвоение ими этих знаний.

• Задания исследовательского характера.
• Задания занимательного характера.
• Задания с историческим содержанием.
• Практикоориентированные задания.

Установить соответствие :

Качества:

Упражнения:

1. Выносливость

А. челночный бег, метание предметов

2. Сила

Б. плавание без остановок от 25м до 100м.

3. Скорость

В. пружинящие приседания

4. Ловкость, координация

Г. подвижные игры

5. Гибкость

Д. лазание по канату, шесту, поднимание гантелей.

• 1.На гимнастических снарядах можно заниматься:

а) самостоятельно

б) если рядом есть одноклассники

в) под руководством учителя

• 2. На уроках лыжной подготовки :

а) лыжи несут, кому как удобно

б) вертикально на плече

в) по диагонали под рукой, носками вниз

• 3.По стадиону бегают:

а) по часовой стрелке

б) против часовой стрелки

в) кому как удобно

• 1. Соберём команду в школе

И найдём большое поле.

Пробиваем угловой —

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы … (футбол)

• 2. Мчится герой по горе крутой,

Не боится он мороза,

Скорость как у паровоза. (Горнолыжник)

• 3.Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам … (гимнастика)

По горизонтали:

7. Вид зимнего спорта.

8. Спортивная игра с мячом.

10. Игра с мячом на воде.

11. На них съезжают с гор зимой.

  12. Обувь фигуриста.

КРОССВОРДЫ

.

По вертикали:

1. Вид спорта, в котором используют ракетку и волан.

2. Спортивная обувь.

3. Сражение на ринге.

4. Игра с мячом на поле.

5. Предмет, нужный для игры в хоккей.

6. Вид спорта, необходимый при защите.

9. Подобие коньков для езды по асфальту.

• Можно предложить выполнение домашнего задания в виде теста.
• Закаливающие процедуры следует начинать с обливания …?

а) горячей водой;

б) теплой водой;

в) водой, имеющей температуру тела;

г) прохладной водой.

• 2 Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь?

а) иметь вес до 300 г;

б) соответствовать цвету костюма;

в) иметь узкий длинный носок;

г) соответствовать виду спорта.

• «Если мы сегодня будем учить детей так, как вчера, мы украдем у них завтра» (Джон Девей)