Презентация индивидуального проекта по теме "Спорт и здоровье школьников"

Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Светлинская средняя общеобразовательная школа №2»

Исследовательский проект:

«СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ

ШКОЛНИКА»

Выполнили:

Чулков Тимофей и Окунев Владислав

ученики 7 «Б» класса .

Руководитель: Королёва Е.И.

Актуальность темы.

Здоровье является одним из самых ценных достояний человека. Оно определяет наше физическое и психическое благополучие. Особенно важно обращать внимание на здоровье в детском возрасте, когда формируются основы для будущего развития и успеха. В связи с этим, проблема здоровья и спорта школьников является крайне актуальной. Спорт играет важную роль в поддержании и укреплении здоровья школьников. Регулярные физические упражнения помогают укрепить сердечно -сосудистую систему, улучшить общую физическую форму, развить координацию и гибкость. Они также способствуют выработке дисциплины, усидчивости и самодисциплины, что положительно сказывается на здоровье и учебном процессе. Кроме того, занятия спортом способствуют формированию командного духа и развитию социальных навыков.

Цель проекта:  

выявить влияние спорта на здоровье школьников.

Задачи:

• Выяснить, что такое спорт и здоровый образ жизни.
• Узнать, что дают занятия спортом школьнику.
• Выяснить, для чего нужна физкультура в школе.
• Встретиться с педагогом физической культуры.
• Встретиться с врачом - педиатром СЦРБ.
• Встретиться с финалистом Первенства России по самбо Нуршиновой Д.
• Выяснить влияние спортивных секций на здоровье школьников.
• Провести опрос учащихся нашей школы и выяснить их отношение к спорту .

Спорт и здоровый образ жизни.

Мы выяснили главные составляющие ЗОЖ:

1.Правильное питание

2. Спорт

3. Отказ от вредных привычек

4. Режим сна и распорядок дня

5. Закаливание

6. Гигиена

7. Психологическое здоровье

8. Термальные процедуры

Систематические занятия спортом способствуют: - укреплению мышц, легких, сердечно - сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата; -ускорению процессов метаболизма; -развитию внимания, ловкости, выносливости и быстроты реакций; -укреплению иммунной системы; -выработке навыка правильной осанки. Регулярные тренировки дисциплинируют ребенка и воспитывают его характер. Но главное – спорт приучает к здоровому образу жизни , в котором нет места наркотикам, табачным изделиям и алкоголю.

Спортивные секции.

Так же велика роль спортивных секций в формировании здорового образа жизни у школьников. Дети в секции работают в команде, учатся сотрудничать, решать конфликты и развивать лидерские качества .

Физическая культура в школе. Встреча с педагогом физической культуры Усербаевой Ш.М.

.  

- Почему предмет физической культуры введен в школьный курс?

-Чем важен предмет физической культуры для школьников?

-Влияет ли физическая культура на здоровье школьников?

-Сколько часов физической культуры проводится в нашей школе?

-Определяет ли данный школьный предмет будущее ребенка?

Выяснилось, что физическая культура входит в перечень ФЕДЕРАЛЬНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Основной целью программы по физической культуре является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха

Встреча с врачом – педиатром Патриной Верой Николаевной

• Как влияет спорт на здоровье детей?

-Кто чаще болеет, дети которые посещают секции и активно занимаются сортом или те кто не занимается спортом ?

-Ведется ли статистика ?

По мнению Веры Николаевны, пользу спортивных занятий для детского организма сложно переоценить. Согласно статистике 80% детей школьного возраста, которые часто болеют, не занимаются спортом самостоятельно и пропускают уроки физкультуры. Да и хронические заболевания у таких детей встречаются намного чаще, чем у тех малышей, которые с раннего возраста приучены к физической активности и умеют получать от неё удовольствие.

Встреча с с финалистом первенства России 2024г. по самбо Нуршиновой Д.

- Как спорт помогает тебе быть здоровой и энергичной? -. Сколько времени ты уделяешь физическим упражнениям в день? - Есть ли какие-то особенности в твоем питании, связанные со спортом? - Как ты поддерживаешь мотивацию для занятий спортом? - Какие цели ты ставишь перед собой в спорте и как их достигаешь? - Как ты справляешься с возможными травмами или усталостью от тренировок? - Какую роль играет спорт в твоей жизни и почему ты решила заниматься им?

-Продолжишь ли и ты дальше занимаешься спортом? -Часто ли ты болеешь?

По мнению Дарины, спорт – это очень важная часть ее жизни, потому что он помогает ей быть здоровой, сильной и энергичной. Занятия спортом не только укрепляют ее тело, но и улучшают ее настроение и самочувствие.

Опрос среди учащихся 3,4,6,7,8,9 и 11классов.

В целях изучения влияния спорта на здоровье детей нами был проведен опрос среди учащихся 3-11классов. В опросе приняли 205 учащихся школы. Были заданы следующие вопросы:

• Занимаетесь ли вы спортом и посещаете ли вы спортивную секцию?
• Часто ли ты болеешь?

Вывод:

При работе над проектом мы изучили литературу, взяли интервью у педагога физической культуры, врача-педиатра и спортсменки нашей школы.

Провели опрос среди учащихся нашей школы.

По результатам нашей исследовательской деятельности мы выяснили, что здоровье и спорт являются важными аспектами развития школьников, дети спортсмены болеют реже так как спорт играет важную роль в поддержании и укреплении здоровья школьников. Регулярные физические упражнения помогают укрепить сердечно -сосудистую систему, улучшить общую физическую форму, развить координацию и гибкость. Они также способствуют выработке дисциплины, усидчивости и самодисциплины, что положительно сказывается на здоровье и успеваемости.

Поэтому, важно поощрять и поддерживать школьников в занятиях спортом, чтобы они могли полноценно развиваться и достигать успехов в жизни.

Мы считаем, что цель нашего проекта была достигнута.

Спасибо за внимание.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ

  Барчуков И. С. Физическая культура и спорт.

Березин И.П., Дергачев Ю.В. Школа здоровья. – М, 2004. – 125 с.

Коробков А.В., Головин В. А., Масляков В. А. Физическое воспитание.

М.: Высш. школа,2005. – 212 с.

Холодов Ж.К.Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта

http://sport "О физической культуре и спорте «

http://sport.pu.ru/t8.htm 6.http :// schastie-ryadom.ru/post104623449

http://bugabooks.com/book/281-fizicheskaya-kultura-studenta/94-78- obosnovanie-individualnogo-vybora-vidov-sporta-ili-sistem-fizicheskix- uprazhnenij.html