Презентация интерактивного урока русского языка в 3 классе по теме «Мягкий знак после шипящих на конце имён существительных»

Презентация интерактивного урока русского языка в 3 классе по теме «Мягкий знак после шипящих на конце имён существительных»

Девиз урока:

Учен ь е – пут ь к умению

Отгадайте часть речи

3

4

1

5

12

10

2

5

13

6

3

13

2

7

11

8

9

2

Ключ к шифру

1

Я

2

Е

3

И

4

М

5

С

6

7

В

Л

8

Н

9

О

10

11

Щ

Ь

12

У

13

Т

Устно дополни предложения:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - это _________.

Отвечает на вопросы ________? и ________?,

обозначает _________,

имеет ________,

изменяется по ____________.

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ бывают

________ и ________, ________ и ________.

Устно дополни предложения:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - это часть речи.

Отвечает на вопросы кто? и что? ,

обозначает предмет ,

имеет род ,

изменяется по числам .

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ бывают

собственными и нарицательными , одушевлёнными и неодушевлёнными .

Минутка чистописания

Запиши

Ш Щ К Ж Ч Какая буква лишняя, почему? (устно)

Орфографическая разминка

Пал…то, плат…е, руч…ка, морков…, кон…ки, сем…я, кроват…, сосул…ка, мебел…, поч…та, варен…е.

Что за буква? Кто узнает? Звука не обозначает, Может только показать, Как согласный прочитать.

Мягкий знак, мягкий знак

Без него нельзя никак. Без него не написать Тридцать, двадцать, десять, пять. Вместо шесть получим шест, Вместо есть получим ест, Станут пенками пеньки, Уголками угольки, Банька в банку превратится, Вот что может получиться, Если будем забывать Мягкий знак в словах писать.

Орфограмма ЧК, ЧТ, ЧН, ТЧ

ру чк а

по чт а

ь знак – показатель мягкости согласного звука

крова т ь

мебе л ь

морко в ь

па л ь т о

сосу л ь к а

ко н ь к и

Ь пишется в корне (после корня) после согласных в конце слова или между двумя согласными.

ь знак - разделительный

плат ь е

сем ь я

варен ь е

Ь пишется в корне (после корня) после согласных, но перед гласными: е, ё, ю, я, и.

Проверяем!

Пал ь то, плат ь е, ру чк а,

морков ь , кон ь ки, сем ь я,

кроват ь , сосул ь ка, мебел ь ,

по чт а, варен ь е.

Подумай!

мяч, ключ, лещ, карандаш, уж, дочь, ночь, вещь, молодёжь, мышь, пейзаж.

Сказка

о Мягком Знаке

Жила-была в Алфавитном саду очень странная буква. Буква, которая когда-то потеряла свой звук. И звали эту букву Мягкий Знак.

С глаголами с шипящим звуком на конце Мягкий Знак очень дружил. И поэтому он решил, что может занять место после шипящих и в других

частях речи. Подошел Мягкий Знак к существительным женского рода и

вежливо так сказал:

Моя ночЬ,вещЬ и рожЬ,

Моя дочЬ, печЬ, брошЬ,

Мои дорогие, красивые,

Вам нужна моя помощЬ,

Любимые!

Растрогались добрые существительные

ЖЕНСКОГО рода

с окончанием в корне

на Ч, Щ, Ж, Ш

и согласились дружить

с Мягким Знаком.

ЗАПОМНИТЕ!

Тиш ь ,

реч ь ,

мыш ь ,

мелоч ь .

глуш ь ,

рож ь ,

дич ь ,

дрож ь .

Мой товарищ, врач, скрипач,

Ключ, гараж, кумач и грач!

Хочу я с вами поиграть,

Хочу в конце у вас стоять!

(МУЖСКОЙ РОД!)

Но сильные существительные

МУЖСКОГО рода не захотели терять

свою твёрдость. Они сказали Мягкому

знаку: « Пожалуйста, никогда не

приставай к нам».

Правописание мягкого знака после букв шипящих (ч, щ, ш, ж) у имен существительных (н.ф.)

Найти

м.р.

ж.р.

ь

ь

Так запомним — род мужской

Гонит Мягкий Знак метлой.

Женский род — наоборот,

Мягкий Знак в друзья берёт.

Товарищ (м.р.),

мощ ь ( ж.р.),

ноч ь (ж.р.),

полноч ь (ж.р.),

молодеж ь (ж.р.),

врач (м.р.).

Вывод

На конце существительных

женского рода после шипящих

пишется Ь знак.

На конце существительных

мужского рода после шипящих

Ь знак не пишется.

Физминутка"Улыбнитесь" Быстро встаньте, улыбнитесь, Выше, выше потянитесь. Ну-ка плечи распрямите. Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, Руками коленей коснулись. Сели - встали, сели - встали И на месте побежали.

Алгоритм

• Это имя существительное?
• В начальной форме?
• Есть ли шипящий звук ( ч, щ, ш, ж ) на конце слова?
• Определяю род.

• Ж енский р од – пишу – ь знак.
• М ужской р од – не пишу ь знак.

Потренироваться

Ключ.., печ…, калач…, доч…, кирпич…, меч…, мелоч…, дич…, стереч…, прыщ…, рож…, брош…, вещ…, ёрш…, мыш…, чиж…, камыш…, туш… .

Мы отправились на рыбную ловлю. Дорога шла через ро ж ь (ж.р.)

Проверяем!

• Но ж
• Пе ч ь
• Каранда ш
• Мы ш ь

Подумать!

• Ланды ши , вещи, мы ши , малы ши , камы ши , куличи, ночи.

м.р. ж.р.

ланды ш

Проверь себя!

м.р. ж.р.

ланды ш ве щь

малы ш мы шь

камы ш но чь

кули ч

Слова в скобках напиши в форме единственного числа

1.Вкусный(калачи) 4.Дорогая(вещи)

Круглый (обручи) Верный(товарищи)

2.Яркий(лучи) 5.Большой(гаражи)

Летучая(мыши) Красивый(плащи)

3.Острый(мечи) 6. Высокий(камыши)

Зимняя(ночи) Тёмная(ночи)

Домашнее задание

Подводим итоги…

• Какую учебную задачу вы решали на уроке?
• В каких случаях пишется мягкий знак после шипящих?
• У кого вызывает затруднение написание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных?

Повторить

Попробовать

Подумать

Найти

Потренироваться

Проверить себя

Оцени свою работу на уроке:

Мне было интересно, я всё понял

и активно работал.

Мне было интересно, но я

не весь материал урока понял.

Мне было скучно на уроке, я не понял

тему урока. Мне требуется помощь.

Спасибо всем за работу !