СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Интерьер жилого дома"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Интерьер жилого дома"»

ДОМА и тысячу дней прожить легко, выйдешь из дому – и час трудно! Мой ДОМ – моя Крепость! В гостях хорошо, а ДОМА лучше. ДОМ вести- не лапти плести! «Жилище – возможность иметь семью, составляющую звено вечной цепи жизни: это пространство, необходимое для семейных радостей ». Известный архитектор  Ле Корбюзье.
  • ДОМА и тысячу дней прожить легко, выйдешь из дому – и час трудно!
  • Мой ДОМ – моя Крепость!
  • В гостях хорошо, а ДОМА лучше.
  • ДОМ вести- не лапти плести!

«Жилище – возможность иметь семью, составляющую звено вечной цепи жизни: это пространство, необходимое для семейных радостей ». Известный архитектор

Ле Корбюзье.

Интерьер жилого дома     Выполнила: Занина Наталья Александровна  учитель технологии

Интерьер жилого дома

Выполнила: Занина Наталья Александровна учитель технологии

Цели и задачи урока Цель урока – ознакомить учащихся с понятием «интерьер», правилами оформления жилого дома. Задачи - Дидактические: знакомство учащихся с понятием “интерьер”, его историей, требованиями к оформлению помещений; развивающие – формирование и совершенствование эстетического вкуса, творческого воображения, умения анализировать, обобщать, образно мыслить; воспитательные – формирование чувства ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия, интереса к предмету.

Цели и задачи урока

Цель урока – ознакомить учащихся с понятием «интерьер», правилами оформления жилого дома.

Задачи -

  • Дидактические: знакомство учащихся с понятием “интерьер”, его историей, требованиями к оформлению помещений;
  • развивающие – формирование и совершенствование эстетического вкуса, творческого воображения, умения анализировать, обобщать, образно мыслить;
  • воспитательные – формирование чувства ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия, интереса к предмету.

Дизайн – означает художественно проектную деятельность по созданию промышленных изделий и формированию целостной предметной среды, окружающей человека (в том числе квартиры). Интерьер в переводе с французского – “внутренний”. Иными словами, это внутренний мир дома. Это планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, санузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование.
  • Дизайн – означает художественно проектную деятельность по созданию промышленных изделий и формированию целостной предметной среды, окружающей человека (в том числе квартиры).
  • Интерьер в переводе с французского – “внутренний”. Иными словами, это внутренний мир дома. Это планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, санузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование.
Основные качества интерьера Функциональные качества способствуют нормальным условиям жизни семьи, чем рациональнее планировка, чем удобнее расставлена мебель и оборудование, тем проще и комфортнее жильё Гигиенические качества – это обеспечение звуковой изоляции, хорошего воздухообмена, нормальной тепловоздушной среды, бесперебойной работы санитарно-гигиенического оборудования. Эстетические качества интерьера – это гармония вещей и пространства, их целостность и согласованность. Выбирают как расположить вещи в пространстве, их соответствие друг другу, озеленение.

Основные качества интерьера

  • Функциональные качества способствуют нормальным условиям жизни семьи, чем рациональнее планировка, чем удобнее расставлена мебель и оборудование, тем проще и комфортнее жильё
  • Гигиенические качества – это обеспечение звуковой изоляции, хорошего воздухообмена, нормальной тепловоздушной среды, бесперебойной работы санитарно-гигиенического оборудования.
  • Эстетические качества интерьера – это гармония вещей и пространства, их целостность и согласованность. Выбирают как расположить вещи в пространстве, их соответствие друг другу, озеленение.
Зонирование Разделение пространства на отдельные зоны. Функциональная зона - отдельный участок помещения, где проходят определённые жизненные процессы (сон, питание, обучение, отдых)

Зонирование

  • Разделение пространства на отдельные зоны.
  • Функциональная зона - отдельный участок помещения, где проходят определённые жизненные процессы (сон, питание, обучение, отдых)
Стиль  это выраженная в содержании и форме предметов быта, в архитектуре и искусстве исторически сложившаяся общность художественно- выразительных средств.

Стиль

  • это выраженная в

содержании и форме

предметов быта, в

архитектуре и искусстве

исторически

сложившаяся общность

художественно-

выразительных средств.

ГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ  (XII – XV вв.)  ( огромные окна, витражи,  световые эффекты, ажурные башни, вертикализм)

ГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ (XII – XV вв.) ( огромные окна, витражи, световые эффекты, ажурные башни, вертикализм)

БАРОККО (XVII – н XVIIIвв )  стремление к величию, пышности, пространственному размаху.

БАРОККО (XVII – н XVIIIвв ) стремление к величию, пышности, пространственному размаху.

РОМАНТИЧЕСКИЙ

РОМАНТИЧЕСКИЙ

КЛАССИЧЕСКИЙ

КЛАССИЧЕСКИЙ

АВАНГАРД

АВАНГАРД

 «Арт повери» - авангард   «бедное искусство», «новое упрощение»

«Арт повери» - авангард «бедное искусство», «новое упрощение»

КАНТРИ ( ДЕРЕВЕНСКИЙ)

КАНТРИ ( ДЕРЕВЕНСКИЙ)

ХАЙ-ТЕК   изящное алюминиевое литье, много стекла, отделка кожей

ХАЙ-ТЕК изящное алюминиевое литье, много стекла, отделка кожей

ТЕХНО-СТИЛЬ

ТЕХНО-СТИЛЬ

Композиция в интерьере - целостное соответствие идее, которая состоит из планировки, подбора мебели, декоративного помещений, отделки поверхностей, цветового решения оформления.

Композиция в интерьере - целостное соответствие идее, которая состоит из планировки, подбора мебели, декоративного помещений, отделки поверхностей, цветового решения оформления.

Симметричная композиция

Симметричная композиция

Симметричная композиция

Симметричная композиция

Асимметричная композиция

Асимметричная композиция

Вертикальный ритм Ритм Горизонтальный ритм

Вертикальный ритм

Ритм

Горизонтальный ритм

Доминанта

Доминанта

Статичная композиция

Статичная композиция

Динамичная композиция

Динамичная композиция

Освещение Главное освещение – общее; Освещение одной функциональной зоны – местное освещение ; Комбинированное освещение; Экспозиционно-акцентирующее освещение; Декоративное освещение; Светильники - ночники

Освещение

  • Главное освещение – общее;
  • Освещение одной функциональной зоны – местное освещение ;
  • Комбинированное освещение;
  • Экспозиционно-акцентирующее освещение;
  • Декоративное освещение;
  • Светильники - ночники

светильники Торшеры, бра, ночники, люстры

светильники

  • Торшеры, бра, ночники, люстры
Подбор материалов и цветового решения

Подбор материалов и цветового решения

Отделка потолка

Отделка потолка

Отделка стен Штукатурка (итал. stuccatura, от stucco — гипс, известь, алебастр) — отделочный слой, образованный затвердевшей строительной смесью, а также сама эта смесь.

Отделка стен

Штукатурка (итал. stuccatura, от stucco — гипс, известь, алебастр) — отделочный слой, образованный затвердевшей строительной смесью, а также сама эта смесь.

Отделка стен краской

Отделка стен краской

Отделка стен обоями

Отделка стен обоями

Отделка пола Линолеум

Отделка пола

Линолеум

Декоративное оформление интерьера

Декоративное оформление интерьера

Драпировка

Драпировка

Шторы

Шторы

Ламбрекен

Ламбрекен

Портьеры

Портьеры

Гардины

Гардины

Жалюзи

Жалюзи

Аксессуары

Аксессуары

Коллекции

Коллекции

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  Выучить основные понятия по теме, записанные в тетради. Выполнить рисунок интерьера своей комнаты или воображаемой; придумать дизайн комнаты.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  • Выучить основные понятия по теме, записанные в тетради.
  • Выполнить рисунок интерьера своей комнаты или воображаемой; придумать дизайн комнаты.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!