Юнна мориц хвостики букет
Бутузова Ольга Александровна
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №59» г. Чебоксары
2023 год
Речевая разминка
Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши и не пачкай больше уши.
«Смотрю сквозь призму своего ВООБРАЖЕНИЯ»
Юнна Петрóвна (Пинхусовна) Мориц (родилась 2 июня 1937 года)
Р усская поэтесса, родилась 2 июня 1937 года в Киеве. В 1954 году окончила школу в Киеве, поступила на филологический факультет Киевского университета. Юнна Мориц – автор книг стихов для детей («Большой секрет для маленькой компании» (1987), «Букет котов» (1997). На стихи Юнны Мориц написано много песен. Она – великолепный художник, в ее книгах опубликованы сотни листов авторской графики, которые – не иллюстрации, а «такая поэзия на таком языке». Ее стихи переведены на все европейские языки, а также на японский и китайский.
Лауреат премий им. А. Д. Сахарова – «за гражданское мужество писателя», премий «Триумф» (Россия), «Золотая роза» (Италия), премии Международной Московской книжной ярмарки в номинации «Книга года» – «Поэзия 2005», премии им. А. Дельвига – 2006, премии Международной книжной ярмарки в номинации «Вместе с книгой мы растем» – 2008 год.
Юнна Мориц
Поразмышляем…
Чем это стихотворение похоже на стихотворение Петра Синявского «Федина конфетина»? Найдите стихотворение П. Синявского и перечитайте его.
А что еще необычного в стихотворении Юнны Мориц?
Прочитайте заглавные буквы каждой строчки сверху вниз. Ничего не замечаете?
Чем это стихотворение похоже на стихотворение Петра Синявского «Федина конфетина»? Найдите стихотворение П. Синявского и перечитайте его. В стихотворении Юнны Мориц действуют не сами животные, а их хвосты; именно хвосты являются главными действующими лицами.
– А что еще необычного в стихотворении Юнны Мориц?
– Прочитайте заглавные буквы каждой строчки сверху вниз. Ничего не замечаете?
Юнна Мориц
«БУКЕТ»
Поразмышляем…
Это стихотворение состоит из двух частей. Но здесь напечатана только первая часть.
И название этого стихотворения тоже состоит из двух частей. Как вы думаете, каково полное название стихотворения?
Это букет кого или чего? Если вам удалось догадаться, значит, вы поймете, сколько строк во второй части и с какой буквы начинается каждая строка!
Это стихотворение состоит из двух частей. Но здесь напечатана только первая часть.
– И название этого стихотворения тоже состоит из двух частей. Как вы думаете, каково полное название стихотворения?
– Это букет кого или чего? Если вам удалось догадаться, значит, вы поймете, сколько строк во второй части и с какой буквы начинается каждая строка! (Это букет котов, а значит, первая строчка второй части начинается на букву К, вторая строчка – на букву О, третья – на букву Т, четвертая – на букву О, пятая – на букву В.)
Продолжение стихотворения такое:
К отов таких букетик вам шляпу освежит,
О н именно на шляпке особенно визжит.
Т аких котов на сцену бросай большой букет –
О брадуешь артиста, и зрителям привет!
В сегда котов букетик украсит ваш портрет.
Читая стихи поэтессы, мы попадаем в мир фантазии. Ее герои милые и добродушные, озорные и весёлые, необычные и даже фантастические. В её поэзии действуют законы игры, смешного сна и весёлой путаницы . Взрослые становятся детьми, а дети могут выдумывать всё, что угодно, фантазировать, сочинять необычные слова, отправляться с героями в веселые путешествия.
Итог урока. Рефлексия.
- С какими произведениями мы сегодня познакомились?
- Кто авторы?
- Что особенно запомнилось на уроке?
- Что бы вы хотели рассказать дома?
- Что вам понравилось или не понравилось на уроке?
Спасибо за работу! Молодцы!!!