Презентация к докладу

Нетрадиционные техники рисования

И занятия творчеством на уроках

в СКОУ VIII вида

Учитель начальных классов

Ушакова

Валентина Николаевна

«Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев.

От пальцев, идут тончайшие нити –ручейки, которые питает источник творческой мысли.»

В.А.Сухомлинский

Занятия творчеством предполагают организацию и коррекцию речевой, познавательной и предметно-практической деятельности.

Задача педагогов коррекционных школ: социализация детей с ОВЗ

Нетрадиционные техники рисования- это настоящее пламя творчества, это толчок к развитию воображения, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности, развития умения нестандартно мыслить .

Рисование пальчиками, ладошками

Нету кисточки - пропала, Только я грустить не стала, Обмакну я пальчик в краску, Нарисую пальцем сказку.

Кляксография

Кляксография

На альбом упала краска, На листе осталась клякса. Пририсую ей глаза, Пусть летает стрекоза.

МОНОТИПИЯ Монотипия такая,  Рисовать нам помогает, Нарисую полстранички, А сложу, как две сестрички.

• текст слайда
• текст слайда

  РИСОВАНИЕ ЩЁТКАМИ, НАБРЫЗГОМ

Посмотрите, что такое? Из-под щётки брызжет море. Лебедь по морю плывёт И лебёдушку зовёт

ГРАТТАЖ

Техника раздувания

Отпечатки листьев

Рисование ватными палочками

Рисование штампами

Спасибо за внимание!

Учитель начальных классов

Ушакова

Валентина Николаевна