Презентация к докладу "Компоненты педагогического мастерства"

Компоненты педагогического мастерства

Клюев Виталий Николаевич

МОУ «СШ № 8»

Джанкой 2019

Морально-духовные качества

• гуманистическая направленность,
• национальное достоинство,
• интеллигентность,
• жизненные идеалы,
• честность,
• правдивость,
• объективность,
• толерантность

Профессиональные знания  учебного предмета, анатомии и физиологии человека, психологии, педагогики, методики обучения

Социально-педагогические качества

• организаторские способности,
• выдержка,
• принципиальность и требовательность,
• оптимизм,
• чуткость,
• творческое мышление,
• внимание,
• тактичность.

Психолого-педагогические умения

• конструктивные,
• коммуникативные,
• дидактические,
• перцептивные,
• познавательные,
• прикладные,
• владение основами психотехники

Педагогическая техника

• внешность,
• владение мимикой, жестами, телом,
• культура речи;
• сохранение темпа, ритма, стиля речи;
• культура общения;
• дидактические умения;
• умение владеть своими чувствами

К компонентам педагогического мастерства также относят:

гуманистическая направленность  

уважение личности ученика, утверждение моральных ценностей и норм поведения, позитивное влияние на молодежь

дидактические способности

в доступной форме излагать материал, ясно преподносить проблему, вызывать познавательный интерес к предмету

академические способности

знание своего предмета и способность к научному поиску

коммуникативные способности

• умение установить доверительные отношения с учениками,
• педагогический такт

речевые способности

• умение выражать свои мысли и чувства с помощью речи, мимики и пантомимики

педагогическая техника  

• культура и техника речи,
• способность к самоконтролю

ВЫВОД

Современная школа нуждается в преподавателе высокой профессиональной квалификации, обладающем незаурядными интеллектуальными и умственными способностями, способном критически мыслить и творчески подходить к решению стоящих перед ним задач