Презентация к докладу "Некоторые аспекты формирования информационной культуры обучающихся колледжа"

Некоторые аспекты формирования информационной культуры обучающихся колледжа

Рыльский филиал ОБПОУ

«КБМК»

Литвинова О.А.

Направления работы

• формирование умения формулировать свою информационную потребность, определять границы знания/незнания.

Целеполагание Кластер предположений

Направления работы

• формирование умений, предполагающих активные действия по поиску, оценке качества информации (полноту, достоверность, актуальность), её переработке и интерпретации.

Прочитайте документ и дайте ответ на вопрос «Каково состояние и проблемы развития промышленности России в конце Х I Х—начале ХХ в.»

• О СОСТОЯНИИ И ЗАДАЧАХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ. ИЗ ДОКЛАДА МИНИСТРА ФИНАНСОВ
• С. Ю. ВИТТЕ НИКОЛАЮ II . 1899 г.
• За все свои обязательства перед иностранцами она расплачивается вывозом сырья, главным образом сельскохозяйственных произведений, преимущественно хлеба. Потребности свои в фабричных изделиях, горных продуктах она в значительной степени покрывает привозом из за границы. Экономические отношения России к Западной Европе вполне сходны с отношениями колониальных стран к своим метрополиям: последние смотрят на свои колонии как на выгодный рынок, куда они могут свободно сбывать произведения своего труда, своей промышленности и откуда могут властной рукой вычерпывать необходимое для них сырье. …..
• Хрестоматия по истории СССР. 1861—1917 / Под ред. В. Г. Тюкавкина. — М., 1990. — С. 242—244.

Правовая задача

• Гражданин С. имеет право на ежегодный основной оплачиваемый отпуск в размере 28 календарных дней и ежегодный дополнительный отпуск в размере 12 календарных дней.
• Он ушёл в ежегодный оплачиваемый отпуск с 1 марта. С 10 марта по 17 марта находился на лечении в больнице.
• Высчитайте день выхода на работу гражданина С. Объясните как Вы это сделали?
• Аргументируйте свой ответ. Укажите правовой источник, номер и название статьи, выдержку из статьи.

Проанализируйте гистограмму и сделайте вывод о демографической ситуации в РФ в XXI веке.

Задание:

• открытие второго фронта союзниками в годы Великой Отечественной войны в учебниках истории США указано как стержневой момент во Второй мировой войне.
• Приведите аргументы, опровергающие данный тезис.

Направления работы

• формирование умений, связанных с созданием своих информационных продуктов (доклады, сообщения, проекты, графические работы, презентации, стендовые доклады).

Научная база

• «КиберЛенинка» https :// cyberleninka . ru /
• Научная электронная библиотека « eLIBRARY . RU » http :// elibrary . ru /  
• Федеральная служба государственной статистики
• Портал правовой статистики;
• Официальный сайт Роспотребнадзора https://rospotrebnadzor.ru/
• сайт «Память народа» и др.

Кейс «Особенности культуры России»

Россия — страна с более чем тысячелетней историей. Каковы же особенности ее культуры? Во-первых , Россия — страна, объединившая множество больших и малых народов со своими традициями, языком, моралью.

Во-вторых , Россия — страна, в которой сосуществуют самые разные религии — христианство, ислам, буддизм, иудаизм, шаманизм и другие.

В-третьих , большое значение по-прежнему имеет культурное наследие Советского Союза. Советские фильмы, музыка любимы многими.

В-четвёртых , во второй половине XX века активно начался процесс глобализации культуры. Люди во всех странах носят одинаковую одежду, едят одинаковую еду, смотрят одни и те же фильмы. В последние годы, особенно в молодёжной среде, заметно усилилось влияние западной культуры. Многие дети не помнят героев русских сказок, но зато хорошо знают героев американских и японских мультфильмов.

В-пятых , с развитием информационного общества появилось такое понятие как экранная культура, распространяемая через СМИ. Она включает три основных элемента: кинокультуру, телекультуру и компьютерную культуру. С одной стороны экраном была подорвана монополия книги, а с другой стороны экранная культура это этап развития письменной культуры.

Критерии оценки выступления:

• - выступавший свободно говорил или читал по тексту?
• - была ли грамотной речь(правильные ударения, произнесенные термины)?
• - соблюден ли регламент?
• - насколько интересным и понятным для вас было это выступление?

Направления работы

• формирование умений по оценке эффективности проделанной работы, успешности решения поставленных задач.

Направления работы

• Развитие цифрового этикета.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!