Презентация к индивидуальному итоговому проекту "Английские надписи на одежде как экстралингвистический фактор"

Индивидуальный проект по теме «Английские надписи на одежде как экстралингвистический фактор».

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВЫЯВЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ВЛИЯНИЯ СОДЕРЖАНИЯ АНГЛИЙСКИХ НАДПИСЕЙ КАК ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ФАКТОРА НА КУЛЬТУРУ ПОДРОСТКОВ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ОНИ ВСЕГО ЛИШЬ ДАНЬЮ МОДЕ ИЛИ ПРАВДА ВЫРАЖАЮТ ИХ МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ЗАДАЧИ:

1. Изучить историю появления надписей на одежде как экстралингвистического фактора

2. Собрать информацию с целью дальнейшего исследования и определения степени влияния надписей на английском языке как экстралингвистического фактора на мировоззрение, культуру подростков школы

Объектом исследования стали англоязычные надписи на одежде.

Предмет исследования – содержание англоязычных надписей. За основу мы взяли надписи на футболках, как обязательный элемент повседневного гардероба любого современного человека.

Цель моего исследования: выявить уровень понимания обучающимися нашей школы значения иностранных надписей на одежде.

ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА

заключается в том, что многие подростки носят одежду с надписями, перевода которых они либо не знают, либо не задумываются о значимости такого вида коммуникации (экстралингвистического фактора).

Я предполагаю, если обучающиеся станут осмысленно подходить к выбору одежды с англоязычными надписями, то повысится как общий уровень культуры школьников, так и их интерес к изучению английского языка.

Практическая значимость моего исследования заключается в использовании материалов исследования непосредственно в процессе  обучения   английскому языку, и я уверен, что моя работа позволит всем задуматься об ответственности за выбор одежды с англоязычными надписями.

ИТОГИ ТЕОРИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Надписи на одежде имеют богатое прошлое и интересную историю.

Я выяснил, что надпись на одежде – это не просто декоративный элемент, это коммуникативное средство, имеющее разнообразное смысловое содержание.(о котором многие даже не задумываются)

Надпись на одежде имеет определенную коммуникативную направленность. И в зависимости от цели коммуникации существует множество видов надписей, которые имеют разную смысловую нагрузку.

Смысловая классификация:

• Название бренда, фирмы производителя
• Названия музыкальных групп или просто направлений в музыке
• Шуточные слова или фразы.
• Призыв, выражение личного отношения к политике, окружающему миру
• Любовь, романтические отношения, дружба
• Нейтральное значение надписи, не несущее никакой конкретной информации.
• Характеристика человека
•   Любимые герои.

В своей практической части исследования я использовал метод наблюдения и анкетирования. Результаты моей работы вы видите в диаграмме.

Также мне было интересно узнать, почему они носят одежду с надписями.

В мое поле зрения попали следующие надписи:

1

• Название бренда, фирмы производителя

Аdidas

2

адидас

Nike

3

Gucci

8-15

Найк

4

Гуччи

Reebok

8-15

+

5

+

Рибок

11

Dior

6

-

8-15

7

Диор

D&G

+

Forward

12-13

Дольче Габана

13-14

-

Форвард

-

16

-

2. Названия музыкальных групп, спортивных команд, хобби

Sport Team

спортивная команда

Music

8-15

Музыка

Sport

-

8-15

Спорт

+

8-15

+

3. Шуточные слова или фразы

I ’ m crazy frog.

Я бешеный лягушонок

No problems

8-11

Больше денег, больше проблем

Quick monkey

-

11

Быстрая обезьянка

+

8-10

-

4. Призыв, выражение отношения к политике, окружающему миру, экологии

Never afraid

Никогда не бойся

I love my style

12

Мне нравится мой стиль

I love nature

-

12

Я люблю природу

-

14

-

5. Любовь, романтические отношения, дружба

My love

Моя любовь

Kiss you

Listen to your heart

11-15

Целую тебя

Best friends

Слушай своё сердце

12-16

+

-

14

Лучшие друзья

I love you

-

9-13

Я тебя люблю

-

10-16

+

6. Нейтральное значение надписи, не несущее никакой конкретной информации

Made in Russia

Сделано в России

Love, smile, happy, angry, cry, cool

15-16

Любить, улыбаться, счастливый, сердитый, кричать, крутой

Money

+

8-16

Деньги

-

16

+

7. Характеристика человека

Sugar girl

Сладкая девочка

Happy smile

13

Счастливая улыбка

Angel

Pretty girl

-

12-14

Ангел

Красотка

+

10-12

+

11-13

-

8. Названия городов, стран, достопримечательности

Russia

Россия

Russia. Sochi

12,16

Россия. Сочи

London

+

15-16

Лондон

+

13

+

9. Любимые герои

Shrek

Шрек

Spiderman

9

Человек-паук

Pinkipie

Wings

+

8-10

Розовая пони

Феи Вингс

+

8,9

+

8-10

+

Распределение надписей по смысловым группам и выявление понимания их смысла учащимися

Смысловая группа

Количество надписей

Название бренда, фирмы производителя

Знание перевода учащимися

22

Названия музыкальных групп, спортивных команд, хобби

5

50%/100% (фирмы на слуху, а объяснить перевод не могут)

Шуточные слова или фразы

80%/100%

3

Негативные, оскорбительные

-

70%/100%

-

Призыв, выражение отношения к политике, окружающему миру, экологии

Любовь, романтические отношения, дружба

3

0/100%

10

Нейтральное значение надписи, не несущее никакой конкретной информации

40%/100%

6

Характеристика человека

50%/100%

7

Названия городов, стран, достопримечательности

Любимые герои

45%/100%

5

100%/100%

7

Надписи с ошибками или бессмысленные

100%/100%

-

-

Проанализировав понимание школьниками англоязычных надписей, я выяснил, что все учащиеся носят такую одежду, считая ее модной (68%), и только почти половина из них (42%) понимают значение надписи, не считая названий спортивных брендов. И некоторые ребята не всегда точно могли передать смысл своей надписи на одежде, ориентируясь только на одно слово.

ВЫВОД

• Надпись на одежде может являться экстралингвистическим фактором, возникающим в речевой ситуации. Тенденция возникновения надписей уходит корнями в античные времена, получила широкое распространение во второй половине 20 века и продолжает наращивать темп, благодаря развитию рыночных отношений и тотальной информатизации общества. Что особенно ярко проявляется в подростковой среде в силу возрастных особенностей восприятия окружающего мира и способов самовыражения.
• Гипотеза о том, что содержание англоязычных надписей на одежде, как экстралингвистического фактора, оказывает высокое влияние на культуру подростков нашей школы как средство самовыражения в различных аспектах подтвердилась.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКОВ:

• Альперина  С.  Я  -  майка!//Российская  газета,  №  4076  от  26.06.2006.
• Головушкина  М.В.,  Воячек  О.С.  Англоязычные  надписи  на  одежде  как  элемент  молодежной  субкультуры  //  В  сборнике:  Язык.  Право.  Общество  III  Международная  научно-практическая  конференция.  Под  редакцией:  О.В.  Барабаш,  Т.В.  Дубровской,  Н.А.  Павловой.  2015.  –  С.  266–268.
• Демиденко  Ю. Слова  на  ткани:  путь  к  эгалитаризму  //  журнал  «Теория  моды».  2011.  №  21.
• Словарь социолингвистических терминов./  Ред.  доктор филологических  наук  В.Ю.  Михальченко.  М.,  2006.
• Сребранец  В.О.  Стилистические  и  лексические  особенности  надписей  на  английском  и  немецком  языках  на  одежде  современных  подростков  //  Международный  научно-исследовательский  журнал.  –  2013.  –  №  5-3  (12).  –  С.  14–15.   
• Толковый  словарь  русского  языка  начала  ХХ1  в.  актуальная  лексика  /  Ред.  Г.Н.  Скляревская.  М.,  2006.
• Аракин  В.Д.  История английского языка.- М./Высшая школа, 420 с./2000.
• Арнольд И.В.  Основы научных исследований в лингвистике /Учебное  пособие/М. Экскмо/140 с./2012.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!