Презентация к исследовательской работе "Игры, игрушки, человек..."

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Новое Дёмкино

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«ИГРЫ,

ИГРУШКИ,

ЧЕЛОВЕК…»

Выполнила ученица 4 класса

Журавлёва Екатерина

Руководитель: учитель начальных классов

Журавлёва С.В.

Цель: выявить, как игры и игрушки влияют на здоровье, творчество и воспитание человеческих качеств.

Задачи:

• изучить литературу, которая рассказывает о значении игры и игрушки в жизни ребенка;
• на примере игр и игрушек старшего поколения познакомиться с историей родного села.

Он с бубенчиком в руке,

В сине-красном колпаке.

Он веселая игрушка,

А зовут его …

ПЕТРУШКА

Вот упрямый человек!

Не заставишь лечь вовек!

Уложили… Глянь-ка!

Встал уж …

ВАНЬКА-ВСТАНЬКА

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Мы зовем ее …

МАТРЕШКА

В марте заклинали «весну-красну». Для этого обряда специально готовили птиц: куликов и жаворонков. К ним обращали дети свои заклички с просьбой поскорее принести весну.

Игра в бабки

Играли в бабки чуть ли не каждый день, особенно мальчишки, а уж в Рождество, Масленицу, на «Красную горку» - все, от мала до велика.

В зимнее время у мальчишек было свое пристрастие – хоккей. Каждый день после уроков ватага мальчиков устраивала состязание. Собиралась толпа болельщиков посмотреть на массовое зрелище.

Летом играли в прятки, догонялки, футбол, волейбол.

В каждом доме сейчас появилась новая игрушка – компьютер.

Интересные куклы получались из соломы – скрутят жгутик золотистой соломы, совьют руки косицей – вот и получилась кукла.

Обеспеченные люди могли позволить для своих детей фабричные игрушки. Кукол одевали в дорогие ткани, изготавливали для них кожаную обувь.

В современном мире существует многообразие детских игр и игрушек. Витрины магазинов пестрят яркими, привлекательными куклами, мячами, конструкторами, мягкими игрушками.

У каждой современной девочки имеется шкатулка с бижутерией: кольцами, браслетами, цепочками, кулонами, в состав которых входит ядовитый свинец.

Куклы трех поколений девочек

Во главе свадебного поезда, везущего молодую пару в дом жениха после венчания в церкви, под дугой упряжки подвешивали пару кукол: куклу Невесту и куклу Жениха.

В центр свадебного пирога втыкали березовую рогатинку, украшенную куколками, изображавшими жениха и невесту. Называлась эта кукла Мировое дерево.

Выводы:

• игрушки I половины XX века изготавливали из натуральных, природных материалов. Игрушки 70-80 годов прошлого столетия производились из качественных синтетических материалов. Для производства современных детских игрушек используются синтетические материалы, содержащие ядовитые вещества;

• игрушки моей бабушки и моих родителей имели потенциал для формирования мастерства, выдумки, творчества, а современные игрушки ограничивают творческие возможности ребенка;

• народные обычаи и традиции в играх тех давних лет способствовали укреплению семейных отношений, воспитывали человеческие качества такие как: преданность, верность, любовь.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!