Презентация к открытому уроку английского языка в 6 классе на тему "Wh- questions in Past simple"

Урок английского языка в 6 классе

Тема: «Wh-questions in Past Simple Tense»

Цели урока : 1) Тренировка грамматических навыков и навыков устной и письменной речи (Past Simple Tense). 2)Совершенствование навыков аудирования. 3)Совершенствование умений строить общие вопросительные предложения (Past Simple T.) 4)Формирование умений строить специальные вопросительные предложения (Past Simple Tense)

• Задачи урока:

• Обеспечить работу по формированию грамматических навыков:
• Напомнить/ познакомить с грамматическим материалом Past Simple Tense и Types of Questions.
• Обеспечить тренировку грамматического материала в языковых и речевых упражнениях.

Warming up

Речевая разминка .

Let's remember the forms of irregular verbs.

Я кирпичик throw- threw-thrown,

Он в окошко fly-flew-flown,

Меня дядя catch-caught-caught,

К папе с мамой bring- brought-brought,

Я конечно say-said-said,

Что разбил окно сосед,

Он меня не hear-heard-heard,

Как на казнь меня ведет,

Я опасность feel-felt-felt,

И готов был kneel-knelt-knelt,

Ох и сильно мне попало,

Cost-cost-cost стекло немало!!!

The Forms of Past Simple tense General questions .

watched

wanted

listened

asked

went

saw

wrote

drank

watch

watch

want

want

listen

listen

ask

didn’t ask go see

go

write

see

drink

write

drink

Wh- questions or Special questions это вопросы которые задаются к отдельным членам предложения: подлежащему, сказуемому, дополнению, определению, обстоятельству . Специальный вопрос (кроме вопроса к подлежащему)начинается с вопросительного слова ( when, what, where, which, who, why, whose, whom, how, how long, how many/much ), за которым следует вспомогательный или модальный глагол, подлежащее и смысловой глагол .

Whom

How

How many

Whose

Which

Subject questions

Вопрос к подлежащему не требует изменения прямого порядка слов.

Подлежащее заменяется вопросительным словом, которое выполняет в вопросе роль подлежащего. Вопросы к подлежащему начинаются с вопросительных местоимений :

Who – кто?

What- что?

Who said him about it?

What was in his hands?

Who woke up early yesterday?

What happened to you yesterday?

Listen to the tape and answer the questions

Текст к аудиозаписи

Last summer the Glows had a day out at the seaside. Martha swam in the sea and Sam and Pam built a huge sandcastle. Vera read in the shade and Mandy wrote a lot of postcards. Rudolph hung out in the café and Helga spoke to two fishermen . Gordon rode a donkey and Vincent ran along the beach. Cynthia wore a wetsuit and Bernard threw balls for Bonehead.

Wh- words 0r question words

What? - Что? Какой?

What happened to Bonehead? But! What did Vincent do on the beach?

When? - Когда?

When did the Glows have the a day out at the seaside?

Where? – Где?

Where did they go? Where did Rudolph hang out?

Which? - Который? Какой?

Which sandcastle was the biggest?

Who? – Кто?

Whom?- Кого? Кому?

Who rode a donkey? Who swam in the sea?

Whom did Helga speak to?

Whose? – Чей?

Whose umbrella did Vera use?

Why? – Почему?

Why did Cynthia wear a wetsuit?

How? – Как?

How did Rudolph spend his time?

How long? – Как долго? Сколько?

How long were the Glows on the beach?

How many/much? -Сколько?

How many postcards did Mandy write?

Игровая пауза

Guess-game

Ask questions to guess what is behind the sircle! – Задай вопросы и отгадай что находится за кружком!

You can ask me for help only

twice.

Make wh- questions to these sentences beginning with the question words in brackets

• We moved to London in June. (When…? Who …?)
• We spent three weeks in London.(Where…? How long … ?)
• You were late again. (Why…?)
• He did his homework yesterday.(When? What? Who?)
• I read this book last summer. (Who? When? What?)
• Mary's parents moved to London two years ago ( Whose? Who? Where?)
• My brother give me a lot of interesting books about animals (How many? What? Who?)
• Harry bought his first car when he was nineteen(Who? What? When?)
• He didn't like dogs because he was afraid of them (Why? What?)
• Ann's garden was wonderful in summer . (Whose? What?When?)
• Larry got up at half past ten on Saturday. (What time ? Who?)
• We travelled to Ahulgo by bus (How?)
• I have sandwich and cup of coffee for my breakfast (What? )

Рефлексия Я сегодня научилась(ся )… Мне было скучно на уроке…

• Я испытывал(а) трудности…
• Теперь я знаю как…

Homework

• The grammar rules on p.105 and p. 119( to learn by heard)
• Write 10 wh- questions with question words given on page 119
• Learn the last 15 irregular verb forms from your list of your irregular verbs.

The lesson is over.

Goodbye!