Презентация к открытому уроку по русскому языку в 6 классе «Особые слова для выражения чувств»

Проверка домашнего задания

Соберите пазл

Выражаю поощренье,

Похвалу, упрёк, запрет,

Благодарность, восхищенье,

Возмущение, привет…

Те, кого охватит страх,

Произносят слово: «Ах!»

У кого тяжёлый вздох,

Произносят слово: «Ох!»

Кто встречается с бедой,

Произносят слово: «Ой!»

Кто отстанет от друзей,

Произносят слово: «Эй!»

У кого захватит дух,

Произносят слово: «Ух!»

Интересно жить на свете,

Если знаешь междометья!

( А. Тетивкин )

Междометия

Упражнение 1

Прочитайте выразительно междометия

1) Ах! Это вы!

2) Ах, как жаль!

3) Ах, как хорошо!

4) Ах, как ты мог так поступить!

5) О, как тебе идёт этот костюм.

6) О, ты уже приехал?

7) О, ну почему мне сегодня не везёт!

Упражнение 2

Послушайте

Междометия – характерная принадлежность устной речи.

В художественных произведениях междометия чаще используются в диалогах. К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые не выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц, звуки неживой природы: кукареку, тик-так.

Междометия и звукоподражательные слова не могут поясняться другими словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения.

Упражнение 5. Прочитайте и выпишите только междометия.

• 1) Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона.
• 2) Ах ты, степь моя, степь привольная!
• 3) Караул! Лови, лови да дави его, дави.
• 4) Ах, как вы могли это сделать!
• 5) Фу, какой неприятный запах!
• 6) Ну, открывайте дверь!
• 7) Эй, отзовись, кто там!

Упражнение 6. Спишите, объясняя постановку дефиса.

• Ой(ой), ах(ах), ну(ну), из(за), эй(эй), ох(ох), из(под), давным(давно), волей(неволей), мало(помалу).

• Ой-ой, ах-ах, ну-ну, из-за, эй-эй, ох-ох, из-под, давным-давно, волей-неволей, мало-помалу.

Упражнение 7. Прочитайте рассказ В.В. Голявкина. Что выражает междометие О ? Почему брат так поступил?

Новая рубашка

Хотя на дворе мороз и снег, я расстегнул на пальто все пуговицы и заложил за спину руки. Пусть все видят мою рубашку, которую мне сегодня купили! Я ходил по двору взад-вперёд, поглядывая на окна. Шёл с работы мой старший брат.

– О, – сказал он, – какая прелесть! Только смотри не простудись.

Он взял меня за руку, привёл домой и надел мне рубашку поверх пальто.

Упражнение 8. Укажите верные и неверные ответы.

• 1) Междометие выражает различные чувства, но не называет их.

• 2) Междометия не изменяются.

• 3) Ай – производное междометие.

• 4) Ну, эх, ох, ах, ух, ой – непроизводные междометия.

• 5) Междометие ай ( ай ) пишется слитно.

Оценивание

• 1) Упр.1. Читает выразительное междометия - 1 балл
• 2) Упр.5. Выписывает правильно междометия – 1 балл
• 3) Упр.6. Правильно пишет все междометия с дефисом – 1 балл
• 4) Упр.7. Отвечает на вопросы

Что выражает междометие О ? (восхищение, недоумение) - 1 балл Почему брат так поступил? (чтобы братишка не простудился, и в дальнейшем не хвалился) - 1 балл

• 5) Упр.8. Правильно указывает ВЕРНЫЕ и НЕВЕРНЫЕ ответы – 5 баллов

• ВСЕГО ЗА УРОК – 10 баллов

Домашняя работа. Стр.49.

Упражнение 9. «Лестница успеха». Оцените свою работу на уроке.