Презентация к открытому уроку по технологии 7 класс "Вышивка атласными лентами"

На карте нет такой страны,

В которой побываем мы.

Страну ту «Творчество» зовут,

Так в добрый час и в добрый путь!

Ответ на кроссворд.

Отгадать кроссворд «Вышивка».

1. Ткань, используемая при вышивке.

2. Он предохраняет палец от укола иглы.

3. И у швеи, и у ежа.

4. Узкая полоска из ткани используемая в вышивке, украшении подарков и т.д..

5. Маленькие декоративные бусинки.

6. Инструмент для раскроя ткани и других ручных операций.

7. Приспособление для натяжения ткани при вышивании.

8. Нитки используемые при вышивке.

Ответ на кроссворд.

н

а

п

ё

к

и

р

л

е

с

г

а

п

н

о

т

н

я

м

н

б

т

в

л

о

к

и

л

а

а

у

к

о

а

ь

л

с

ж

ц

е

и

н

н

р

ы

и

ц

е

ы

Тема урока: «Вышивка атласными лентами».

История вышивки атласными лентами.

Пик развития этого вида рукоделия пришелся на 1870-е гг. В это время вышивку лентами использовали практически везде.

Шелковыми лентами украшали не только бальные платья, но и постельное белье, зонты, шляпы и даже обувь.

Версаль – резиденция короля – солнца.

После Второй мировой войны произошел спад развития этого вида рукоделия.

Со времен пышных балов ленты ассоциируются с праздником, торжеством. Не случайно машины для свадебного кортежа принято украшать лентами разных цветов, а также отделывать ими кроватку новорожденного ребенка.

Материалы и инструменты, используемые для вышивки лентами.

Ленты:

Декоративная лента

фактурные ленты

органза

Синтетическая - двухцветная

Ткань - Для основы при вышивке лентой можно использовать самые разнообразные ткани:

• Хлопковые: рогожка, батист, плис, муслин, сатин.
• Льняные: суровое полотно, тонкое полотно, грубая холстина.
• Шелковые: шифон, чесуча, капрон, панбархат.
• Шерстяные: креп, твид, джерси.

Ткань для вышивки лентами должна быть настолько прочной, чтобы на ней надежно удерживались стежки, и эластичной, чтобы сквозь нее легко проходила лента.

Пяльцы – круглые, квадратные, прямоугольные, настольные пяльцы со струбциной.

Для вышивания атласными лентами надо туго натянуть ткань на пяльцах, что позволит естественным образом облегчить процесс вышивания, стежки ложатся ровно, и не стягивают ткань.

- Иглы – крюил, синель, гобеленовые (тонкие – для лёгких тканей и толстые – для плотных. При шитье шёлковой лентой используются острые иглы, ведь они должны свободно входить в ткань, не образуя при этом затяжек. Ушко у иглы должно быть удлинённым, чтобы можно было легко вдеть ленту и она, не скручиваясь, скользила по нему. Таким образом можно избежать вероятных разрывов);

- Ножницы;

- Вышивальные нитки (мулине) и швейные нитки, которые, в свою очередь, требуются для создания основы (контура) некоторых швов и для закрепления ленты на изнанке в конце работы.

- Для украшения и придания вышивке особого изящества применяются различные бусины и бисер.

Основные виды стежков

В вышивке атласными лентами применяются многие виды ручных стежков:

* прямой

* стебельчатый

* тамбурный

* крест

* французский узелок

* петельки

Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами.

Иглы и булавки

1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.

2. Сломанную иглу не бросать, а положить в специально отведенную для этого коробку.

3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.

4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески, не оставлять иголку в изделии.

5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.

6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.

Ножницы

1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробке.

2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.

3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.

5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.

6. Использовать ножницы только по назначению.

Общие правила работы с лентами

• Для работы отрезаем кусок ленты длиной 45 - 50см, более длинная лента может обтрепываться.
• Чтобы лента легко проходила в игольное ушко, ее кончик надо срезать под углом 45 градусов.
• Длина стежка должна превышать ширину используемой ленты, тогда она не будет скручиваться.
• Выводя ленту на изнанку, следите за тем, чтобы не проткнуть иглой уже вышитые участки, т.е. не попадайте лентой в ленту.
• Не тяните ленту по изнанке от одного участка до другого, почаще закрепляйте ленту.
• Закреплять ленту нужно на изнаночной стороне ткани швейной ниткой, прокладывая стежки за вышитыми деталями, чтобы их не было видно с лица.
• Желательно готовый мотив не стирать и не гладить. Но если это необходимо, то утюжьте с изнанки, стараясь не заходить утюгом на заполненные вышивкой области. Помявшуюся вышивку сбрызните водой, и ленточки расправятся

Продевание ленты в иглу.

Этот легкий способ позволяет прочно закрепить ленту в ушке иглы, чтобы начать вышивание.

1. Обрежьте край ленты 2. Проткните ленту ост- 3. Потяните за ленту, 4. Лента закреплена,

по диагонали и проденьте рием иглы в 5 мм от сдвигая по ней иглу, по- можно начинать

ее в ушко иглы. Сдвиньте края. ка на ушке не образуется вышивание.

иглу по ленте на 5 см. узелок.

КАК ЗАВЯЗАТЬ «УЗЕЛОК»

В отличие от традиционного вышивания, где обычно не завязывают узелок на нитке, чтобы при глаженье не появлялся блеск, при вышива­нии лентой используется плоский узелок: загните конец ленты на 1см в положении, перпендику­лярном кончику иглы.

Проколите конец ленты иглой, потом пропустите иглу через ленту, как показано на фото 3.

Потяните за иглу, и лента сама образует узелок, похожий на мягкий бантик (фото 4).

Вышивание цветка ромашки.

Критерии оценивания работы:

• Последовательное выполнение работы.
• Соблюдение правил техники безопасности.
• Использование инструментов по назначению.
• Правильное применение знаний полученных при подготовке к вышивке.
• Аккуратное выполнение работы.

Рефлексия.

Дополните предложения:

• На уроке технологии я узнала .....
• На уроке было интересно ...........
• На уроке было трудно................
• На уроке я научилась.................
• Теперь я могу............................
• Мне захотелось.........................

Хороших вам успехов!