Презентация к открытому уроку, посвященному году педагога и наставника, в рамках проекта "Учителя, вы в нашем сердце остаетесь навсегда"

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

=

Е

=

75+25

У

=

830-800

9 Ц-? кг

=

И

=

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

=

75+25

У

=

830-800

9 Ц-? кг

=

И

=

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

=

830-800

9 Ц-? кг

=

И

=

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

9 Ц-? кг

=

И

=

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

9 Ц-? кг

= 30

И

=

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

9 Ц-? кг

= 30

И

= 900

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

=

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

9 Ц-? кг

= 30

И

= 900

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

= 234

Самое маленькое четырехзначное число

Т

=

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

72:8

= 500

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

9 Ц-? кг

= 30

И

= 900

2м.3дм 4 см -? См

Ч

Л

= 234

Самое маленькое четырехзначное число

Т

= 1 000

Ь

Расположите их в порядке возрастания, и назовите тему нашего сегодняшнего урока:

100 *5

= 500

72:8

Е

= 9

75+25

У

= 100

830-800

И

= 30

9 Ц-? кг

Ч

= 900

2м.3дм 4 см -? См

Самое маленькое четырехзначное число

Л

= 234

Т

= 1 000

Ь

9

30

У

Ч

100

234

И

Т

500

Е

900

1000

Л

Ь

Тема урока:

Учитель

Учитель – это «наставник, обучатель»

Педагог и наставник синонимы

Сэнсэй  — в Японии

Мэтр — во Франции

Г у́ру́ от латинского

Подберите однокоренные слова к слову «учитель» из разных частей речи.

Учитель

Подберите однокоренные слова к слову «учитель» из разных частей речи.

Учитель

учительская, учительница, ученик, учёба, учебный, учёный, научить, выучить, зауч, заучить, поучить, проучить, отучить, переучить, неуч, учение, учебник

Какими качествами должен обладать учитель?

Мудрый, умный, талантливый, активный, творческий, терпеливый, добрый

Физкультминутка Заморозка

1 марта 1888 – 1 апреля 1939

"В общем,

педагогика есть самая диалектическая, подвижная, самая сложная и разнообразная наука. Вот это утверждение является основным символом моей педагогической веры"

2 марта 1824 – 22 декабря 1870

"Если педагогика

хочет воспитывать человека во всех отношениях,

то она должна

прежде узнать его тоже

во всех отношениях"

28 сентября 1918 – 2 сентября 1970

"В каждом учителе должна сиять и никогда не угасать маленькая искорка ребенка"

17 ноября 1896 – 11 июня 1934

"Необходимо именно выдвижение на первый план моментов психологического развития ребёнка, признать ведущую роль в развитии ребёнка за развитием его социального поведения, его личности..."

8 марта 1931

"Каждая мать, подходя к колыбели ребенка, скажет первую формулу образования: “Ты всё можешь!”

Геннадий

Никандрович

Волков

31 октября 1927 – 27 декабря 2010

«Самый великий капитал – это человек, а самые великие деньги – это идеи этого человека»

Составьте из частей пословицы.

век учись.

мать ученья.

а неученье — тьма.

стыдно не учиться.

Ученье — свет,

Не стыдно не знать,

Век живи —

Повторенье —

Составьте из частей пословицы.

век учись.

мать ученья.

а неученье — тьма.

стыдно не учиться.

Ученье — свет,

Не стыдно не знать,

Век живи —

Повторенье —

Синквейн, пример

Учитель. Добрый, мудрый. Помогает, наставляет, учит. Друг.

Итог урока. Рефлексия.

- О какой профессии мы сегодня говорили?

- Какую роль учитель играет в вашей жизни?

-Оцените себя.

Учитель – профессия дальнего действия,

Главная на земле.

Спасибо за урок!